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江蘇省蘇州高新區(qū)一中2023-2024學(xué)年高一生物第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示,下列敘述正確的是A.0~4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.0~1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C.0~1h內(nèi)液泡中液體的濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度D.2~3h內(nèi)液泡中液體的濃度大于物質(zhì)A溶液的濃度2.圖的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是A.人體成熟紅細(xì)胞中葡萄糖吸收速率隨O2濃度變化的情況B.萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時(shí)間變化的情況C.酶促反應(yīng)速率隨溫度變化的情況D.質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中細(xì)胞的吸水能力3.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是A.各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵B.各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸C.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能D.細(xì)胞膜上的糖蛋白參與生物細(xì)胞間的信息傳遞4.螢火蟲尾部可發(fā)光,為發(fā)光直接供能的是A.脂肪B.光能C.ATPD.葡萄糖5.異體器官移植成功最大的障礙是異體細(xì)胞間的排斥,從細(xì)胞膜的角度看這是因?yàn)锳.細(xì)胞膜由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等組成B.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性和選擇透過性D.細(xì)胞膜的外表面有識(shí)別功能的糖蛋白6.冷箭竹和大熊貓相比,生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的差別在于冷箭竹缺少()A.系統(tǒng) B.種群 C.組織 D.器官7.在真核細(xì)胞中,如圖所示的生物膜可能是A.細(xì)胞核膜 B.液泡膜C.線粒體內(nèi)膜 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜8.(10分)下列有關(guān)染色質(zhì)和染色體敘述,正確的是()A.光學(xué)顯微鏡下可以觀察到染色質(zhì) B.染色質(zhì)含有DNA、蛋白質(zhì)和RNAC.染色質(zhì)與染色體的成分和形態(tài)不同 D.細(xì)菌的染色質(zhì)攜帶著遺傳信息二、非選擇題9.(10分)下圖1表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,其縱坐標(biāo)表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況;圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn);圖3表示人、酵母菌和松樹等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式,①~④表示其中的過程;圖4代表不同O2濃度對(duì)松樹CO2釋放速度的影響。請(qǐng)分析回答下面的問題:圖1中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中ATP的合成場(chǎng)所有____________,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強(qiáng)度為圖1中的a,則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),其原因是_________。細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物_____成CO2或其它產(chǎn)物,并且釋放能量的過程。圖3中,不同生物無(wú)氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________;圖4中O2濃度為a、b時(shí)無(wú)氧呼吸較強(qiáng)的是________(填“a”或“b”)。10.(14分)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_______;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。圖中屬于原核細(xì)胞的是___________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______圖中能進(jìn)行光合作用的是〔
〕_____________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有________________,因而它是一類營(yíng)____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為__________。11.(14分)下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答([]中填序號(hào),____上填寫名稱):若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O,則H2O的生成部位是[]____;水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的____(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞,則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號(hào)回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為______和_____;細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為____。12.解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:酶的作用機(jī)理可以用甲圖中_____________段來(lái)表示。如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:①對(duì)于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是____________________________。②對(duì)于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_______________,原因是:_____________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、B3、C4、C5、D6、A7、C8、B二、非選擇題9、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體葉綠體D不能光照強(qiáng)度為a時(shí),白天光合作用形成的有機(jī)物和細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物相等,但晚上只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,全天的有機(jī)物消耗大于積累,植物不能正常生長(zhǎng)氧化分解無(wú)氧呼吸第二階段的酶的種類不同a10、(1)C無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄主(活)細(xì)胞(2)A.B沒有由核膜包圍的細(xì)胞核(3)B藍(lán)藻細(xì)胞藻藍(lán)素和葉綠素自養(yǎng)(4)D遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上11、核糖體—COOH(或羧基)①③②⑥(或④①③②⑥等,合理即可
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