安徽省天長市實驗中學教育集團2023-2024學年七年級上學期12月期中歷史試題

天長實驗中學教育集團2023-2024學年度（上）七年級第二次質量檢測·歷史注意事項：1．歷史試卷共四大題，滿分100分。歷史的考試時間共60分鐘。2．本試卷包括試題卷和答題卷兩部分，其中試題卷4頁，答題卷2頁。3．請務必在答題卷上答題，在試題卷上答題無效。4．歷史試卷考試為閉卷考試，不得參考書籍、相互借閱。一、單項選擇題（本大題共15題，每小題3分，共45分）1．約10000年前，我國出現了最早的人工栽培的農作物。此后，我們的祖先開始定居生活，農業(yè)逐漸產生和發(fā)展。原始農業(yè)（）A.為古代文明社會的形成奠定重要物質基礎B.為社會制度的更替奠定了基礎C.為人類起源的研究提供了堅實可靠的證據D.為研究早期國家的起源提供了依據2．王位世襲制代替禪讓制，標志著中國氏族社會基本瓦解，奴隸制社會已經確立。這是中國歷史上一場重大的社會變革。世襲制開始于（）A.舜B.禹C.啟D.堯3．以激烈變革的時代為背景……學術思想界出現了諸子并起、學派林立、“百家爭鳴”的空前繁榮的文化氣象。導致“激烈變革的時代”出現的根本原因是（）A.戰(zhàn)國時期國家爭霸的需要B.各國變法的推行C.各國希望提高自身的實力D.鐵器牛耕的使用4．觀察下面兩幅地圖，對比可以發(fā)現歷史的發(fā)展趨勢是（）

A.A.部分國家實力衰落B.國家爭霸戰(zhàn)爭不斷D.國家逐步走向統一5．根據這些關鍵詞“秦統一文字”、“西漢建立”、“文景之治”，可以得知這一時期階段的歷史特征是（）C.C.秦國勢力不斷增強A.早起國家與社會變革B.統一多民族國家的建立和鞏固C.政權分立與民族交融D.中國境內早期人類與文明起源6．“率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗?！迸c材料相關的是（）A.劉邦攻入咸陽B.西漢派軍攻打匈奴C.陳勝、吳廣起義D.東漢末年黃巾起義7．東漢又叫后漢，東漢王朝定都洛陽，東漢自光武中興到漢獻帝被廢，歷14帝，凡196年而亡，其中未滿16歲即位的皇帝競多達9人，占總數的四分之三。這種現象與東漢后期（）有關。A.外戚宦官交替專權B.人民群眾起義不斷C.自然災害頻發(fā)嚴重D.佛教、道教的宣傳8．漢高祖面對長期戰(zhàn)亂后的社會局面，以寬刑薄賦的政策代替嚴刑酷法的統治，保養(yǎng)民力，增殖人口，以達到恢復和發(fā)展經濟、穩(wěn)定統治。據此可知漢高祖推行的是（）A.“推恩令”B.休養(yǎng)生息政策C.郡縣制度D.罷黜百家、尊崇儒術9．下圖是東漢時期流行的強身健體的運動。此項運動的發(fā)明人是（）A.張仲景B.扁鵲C.華佗D.李時珍10．“小國寡民……甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死，不相往來。”這體現（）的思想。A.法家B.儒家C.墨家D.道家11．與下列錢幣的鑄造和推廣有關的人物是（）

A.秦孝公、漢文帝B.秦穆公、漢武帝C.秦始皇、漢高祖D.秦始皇、漢武帝12．“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，必稍自銷弱矣。”據此可知（）A.“推恩令”的推行可以加強對地方的控制B.“推恩令”的推行可以加強對思想的控制C.“推恩令”的推行可以控制國家的經濟命脈D.使西漢王朝的疆域達到鼎盛時期13．西漢初，西域小國林立，受匈奴控制、奴役，如大月氏被匈奴一步步向西驅趕。而匈奴還從西域不斷向中原發(fā)動進攻。漢武帝便決定聯合大月氏共擊匈奴。這一決定直接促成了（）A.張騫出使西域B.西域都護設置C.班超經營西域D.甘英出使大秦14．西漢末年，隨著佛教傳入中國，一些佛教用語也逐漸融匯到漢語中，如“五體投地”“現身說法”“大千世界”“天花亂墜”等。這說明（）A.佛教對中國文化產生深遠影響B(tài).佛教是從日本傳入中國的C.佛教是為統治階級服務的D.佛教和道教都起源于中國本土15．學習歷史應學會區(qū)分歷史事實和歷史結論。下列關于秦漢的表述中，屬于歷史結論的是（）A.陳勝、吳廣掀起了轟轟烈烈的反秦大起義B.文景時期，政治清明，經濟發(fā)展，稱之為“文景之治”C.秦始皇在位期間，連年征調民力服徭役和兵役D.漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴-二、辨析改錯（12分）16．創(chuàng)新是社會發(fā)展的不竭動力。辨別下列史實的正誤，在該題前的括號內正確的打“V”；錯誤的打“x”，并加以改正?！尽浚?）河姆渡居民生活用具主要是陶器，其中最具特色的是人面魚紋彩陶盆。改正：_________________________________________________________________【】（2）西漢時期的蔡倫改進造紙工藝，此后紙成為人們的主要書寫材料。改正：_________________________________________________________________【】（3）張仲景在總結前人經驗的基礎上，編寫了《九章算術》。改正： 【】（4）司馬遷用十多年時間寫出了不朽的歷史著作《史記》。改正： 三、材料解析（本大題共2題，共28分）17．閱讀材料回答問題。材料一：【收藏在博物館里的文物】如右圖（1）材料一的文物是什么？你認為它能收藏在國家博物館的理由是什么？（6分）

材料二：【書寫在古籍里的文字】若使天下兼相愛，國與國不相攻，家與家不相亂，盜賊無有，君臣父子皆能孝慈，若此則天下治。故圣人以治天下為事者，惡得不禁惡而勸愛？故天下兼相愛則治，交相惡則亂。（2）材料二這句話是誰說的？其核心思想是什么？（5分）（3）結合上述材料，你認為“讓收藏在博物館里的文物、書寫在古籍里的文字都活起來”有什么意義？（3分）18．閱讀下列材料，回答問題。材料一：一隊隊駱駝商隊在這漫長的商貿大道上行進，他們越過崇山峻嶺，將中國的養(yǎng)蠶、繅絲、造紙、鑿井等技術帶向中亞、西亞和歐洲，將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、無花果等食品帶到我國，還有獅子、犀牛等動物，也傳進了我國。我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻，由于吸收了外來文化的長處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。---摘自萬翰等編著《世界五千年》（1）材料一中的“商貿大道”指的是什么貿易之路？這條貿易之路的起點在哪里？（4分）（2）根據材料一和所學，歸納出這條“商貿大道”的開通有何意義？（6分）材料二：中國的對外交往可以追溯到秦漢時期，漢代時就已經非常興盛?？缭綌登甑奈拿鲗υ捹x予了中國獨特的跨文化視野，讓中國得以提出“一帶一路”這樣一個可信且可行，并且關乎中國與世界可持續(xù)發(fā)展的偉大倡議。從古代的絲綢之路到新時代的“一帶一路”，中國秉持的和而不同、互利互贏的對外交往傳統從未改變。---《“一帶一路”倡議具有世界意義》（3）據材料二和所學知識，你認為中國從秦漢到新時代，對外交往的原則有哪些？（4分）四、活動探究題（15分）19．秦朝（前221年～前207年）是由戰(zhàn)國時期的秦國發(fā)展起來的中國歷史上第一個統一的封建王朝。閱讀材料，回答問題。材料一：……戰(zhàn)國初期，秦國井田制瓦解、土地私有制產生和賦稅改革都比較晚，還存在“父子無別，任用商鞅先后兩次進行變法。變法內容有：廢除井田制，國家承認土地私有；廢除分封制，推行縣制，縣下轄若干都、鄉(xiāng)、邑、聚等等。---摘編自白壽彝主編《中國通史》（1）根據材料一，指出商鞅變法時在政治和經濟采取的變法措施分別是什么？這些措施對秦國發(fā)展有何影響？（7分）材料二：秦初并天下……廷尉李斯議曰：“周文武（周文王、周武王）所封子弟，同姓甚眾，然后屬疏遠……相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈，一統皆為郡縣……天下無異意，則安寧之術也，置諸侯不便?！?--摘編自《史記·秦始皇本紀》（2）依據材料二，結合所學回答，指出“周文武所封子弟”導致的后果是什么？秦朝吸取周朝的教訓，采取了什么應對措施？（4分）（3）綜合上述材料，根據秦國（朝）歷史的學習，談談你的認識。（4分）天長實驗中學教育集團2023-2024學年度（上）七年級第二次質量檢測·歷史參考答案一、單項選擇（每題3分，共45分）1-5.ACDDB6-10.CABCD10-15.DAAAB二、辨析改錯（每題3分，12分）16..【×】（1）河姆渡居民【×】（2）西漢【×】

改正《傷寒雜病論》【√】（4）對的三、材料解析（本大題共2題，共28分）17．（1）司母戊鼎（2分）理由：司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽。反映了中國青銅鑄造的超高工藝和藝術水平巧奪天工，顯示了高超的鑄造水平，被史學界稱為“臻于極致的青銅典范”。（4分）（2）墨子（2分）核心思想：兼愛、非攻。（3分）（3）深入挖掘歷史文化遺產的深厚積淀，大力弘揚優(yōu)秀的歷史文化和民族精神；使人們在潛移默化中堅定文化自信、增強民族自豪感。（3分）18．（1）絲綢之路（2分）；長安（2分）。（2）①絲綢之路是古代東西方往來的大動脈；②對于中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用；③打破了東西方文明的隔絕狀態(tài)，促進了不同地區(qū)文明之間相互交融、相互滲透，從而促進了人類文明的進步。（一點3分，答出