2024屆廣東六校聯(lián)考高三語文作文指導(dǎo)與范文：敢于傾聽善于傾聽

01原題呈現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）世界上有各種聲音，有的理性，有的感性；有的宏大，有的細(xì)小；有的有力，有的無力；有的真誠(chéng)，有的虛偽……我們要敢于傾聽聲音，也要善于傾聽聲音。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。02寫作指導(dǎo)一、材料解讀。

1.理解材料中各類聲音的內(nèi)涵和價(jià)值。

（1）“理性”的聲音，是基于冷靜的態(tài)度、全面的認(rèn)識(shí)、詳細(xì)的分析、按照事物發(fā)展的規(guī)律思考、后果的預(yù)知而發(fā)出的聲音。（2）“感性”的聲音，是基于感官直接感受到的現(xiàn)象、外部聯(lián)系、各個(gè)側(cè)面的認(rèn)識(shí)而發(fā)出的聲音，如傾聽杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，而捍衛(wèi)家國(guó)安寧。（3）“宏大”的聲音，是基于家國(guó)天下的大格局而發(fā)出的聲音，傾聽鄧小平的號(hào)召“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”而投入科；“細(xì)小”的聲音，是基于小視角個(gè)體冷暖、順逆、褒貶等而發(fā)出的聲音，如傾聽民生的呼喚而順應(yīng)民心、改善民生。（4）“有力”的聲音，是基于深刻地認(rèn)知、強(qiáng)大的氣魄、堅(jiān)定的信念等而發(fā)出的鏗鏘有力的聲音，如傾聽毛澤東"核潛艇，一萬年也要搞出來”的雷霆聲音，科學(xué)家們隱姓埋名矢志不渝科技攻關(guān)。（5）“無力”的聲音，基于淺薄的認(rèn)知、微弱的氣場(chǎng)、猶疑的態(tài)度等而發(fā)出的聲音，如各種消極抱怨、反復(fù)無常的聲音，選擇遠(yuǎn)離。（6）“真誠(chéng)”的聲音，是基于肝膽相照、追求真相、赤誠(chéng)相待等而發(fā)出的聲音，如“黃炎培之問”“李約瑟之問”“錢學(xué)森之問”等等，傾聽各種誠(chéng)摯的逆耳忠言，應(yīng)該汲取智慧。（7）“虛偽”的聲音，是基于華而不實(shí)、陽奉陰違、巧言令色而發(fā)出的聲音，如奸臣小人口蜜腹劍之言語，當(dāng)火眼洞察，明辨真?zhèn)巍?.理解“我們要敢于傾聽聲音，也要善于傾聽聲音”，兩個(gè)分句構(gòu)成一個(gè)遞進(jìn)式句子。一怎么辦?提對(duì)策，“傾聽聲音”的方法。（1）“我們要敢于傾聽聲音”，是一種直面不同聲音的勇氣與態(tài)度，不逃避，不偽飾。如，敢于傾聽理性的聲音，也許會(huì)忍受撕去表相的痛疼，卻能直取事物的深層本質(zhì);敢于傾聽真誠(chéng)的聲音，也許是逆耳，也許會(huì)扎心，但一片赤誠(chéng)中揭示真相。既需清晰闡釋前述的“聲音的本質(zhì)”內(nèi)涵(是什么，本質(zhì)分析)和價(jià)值(為什么，因果分析)，“傾聽聲音”的行動(dòng)，實(shí)踐才有充分、扎實(shí)的可能。例如在傾聽姓“社”姓“資”的激烈聲音后，鄧小平大膽嘗試，南方談話定調(diào)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)成為主角。（2）“也要善于傾聽聲音”，“善于”明顯傾向于實(shí)踐的方法論探察，是一種選擇聽取更有價(jià)值聲音的理性與智慧，不糊涂，不顛倒。如，善于聽取宏大的聲音，從中找到自身發(fā)展的時(shí)機(jī);善于聽取有力的聲音，從中吸取前行的力量；善于聽取細(xì)小的聲音，從中嗅到見微知著的趨勢(shì)；善于辨別虛偽的聲音，過濾虛假，追求真誠(chéng)。例如，唐太宗善于聽取魏征的直諫聲音而勵(lì)精圖治防微杜漸。（3）遞進(jìn)關(guān)系:兩句間具有遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了情感態(tài)度與方法智慧的辯證關(guān)系。只有“敢于傾聽”才可能真正達(dá)到“善于傾聽”，只有“善于傾聽”才可能讓“敢于傾聽”具有實(shí)踐價(jià)值。03名句素材（1）要想了解自己,最好問問別人?！鈬?guó)諺語（2）兼聽則明，偏聽則暗?！獫h朝王符（3）耳朵是通向心靈的路?！鼱柼?）只愿說而不愿聽，是貪婪的一種形式。——德謨克利特（5）所謂的“耳聰”，也就是“傾聽”的意思?！?）勇氣是能站起來侃侃而談，勇氣也是能坐下來靜靜傾聽?！鸺獱枺?）勇于接受別人的批評(píng)，正好可以調(diào)整自己的缺點(diǎn)?！斞福?）能受善言，如市人求利，寸積銖累，自成富翁。——明朝文學(xué)家陳繼儒（9）我打破沉默的方法就是忘記自己，去傾聽他人心底的沉默?！耢o

（10）要做一個(gè)善于辭令的人，只有一種辦法，就是學(xué)會(huì)聽人家說話?！锼梗?1）弱者懼怕他人的意見，患者抗拒他人的意見，智者研判他人的意見，巧者誘導(dǎo)他人的意見?！_蘭德說名句素材敢于傾聽，善于傾聽在生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的聲音，有贊美、有批評(píng)、有抱怨、有傾訴……然而，我們是否真正地傾聽過這些聲音呢？我們總是在不停地說，卻很少去聽。我們以為自己說得越多，就越能證明自己的存在和價(jià)值，但事實(shí)并非如此。羅蘭德說：“弱者懼怕他人的意見，患者抗拒他人的意見，智者研判他人的意見，巧者誘導(dǎo)他人的意見?！闭嬲泻B(yǎng)、有格局的人，既敢于傾聽聲音，也能善于傾聽聲音，多方思考，選擇借鑒，從而能夠從中汲取智慧，獲得成長(zhǎng)?！奥犎肆佳?，反求諸己。”敢于傾聽反對(duì)的聲音，自我反省，向上成長(zhǎng)。革命元老和財(cái)經(jīng)專家陳云曾說：“有錢難買反對(duì)自己意見的人?！薄胺磳?duì)派”的意見，是從另一角度看待問題。這種反對(duì)意見，如果是對(duì)的，就可以豐富決策的科學(xué)性；如果是錯(cuò)的，更突顯所要制定的政策的合理性。三國(guó)時(shí)期的袁紹袁紹打算征伐曹操時(shí)，謀臣田豐認(rèn)為時(shí)機(jī)不對(duì)，極力勸阻，袁紹不聽。戰(zhàn)場(chǎng)失利之后，袁紹對(duì)左右說：“當(dāng)初沒聽田豐的話，現(xiàn)在要被他恥笑了”，于是命人去取田豐首級(jí)。田豐得知后，嘆而自刎。正因?yàn)槿莶幌绿镓S這樣有不同意見的下屬，袁紹此后屢屢犯錯(cuò)，最終導(dǎo)致失敗。反觀新東方老總俞敏洪，敢于聽取反對(duì)的聲音。“雙減”政策出臺(tái)后，俞敏洪提出轉(zhuǎn)型農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨，身邊人都在勸他不要做，外界也盡是不看好的聲音。在一片反對(duì)聲中，俞敏洪積極反省思考，最終義無反顧地踏進(jìn)了直播間。為了轉(zhuǎn)型成功，俞敏洪反其道而行，破天荒地開辟了知識(shí)型直播帶貨的新賽道，最終火爆出圈，轉(zhuǎn)型成功。沒有不同的見解，就不可能讓自己反省。我們要能夠在反對(duì)聲音中冷靜思考做出正確的判斷?！凹媛爠t明，偏信則暗?！鄙朴趦A聽智慧的聲音，理性判斷，正確決策?！凹媛爠t明，偏信則暗?！边@句話出自漢·王符《潛夫論·明暗》，意思是聽取多方面的意見，才能明辨是非，如果只聽信一方面的話，就會(huì)糊涂。這句箴言其實(shí)永不過時(shí)，并被無數(shù)古今事實(shí)證明。劉備采納諸葛亮明諫，終形成三國(guó)鼎立的局面;慈禧太后不聽曾國(guó)藩等大臣的意見，使國(guó)家受盡凌辱;鄒忌直言進(jìn)諫，齊王懸賞納諫，齊國(guó)得強(qiáng)盛;王平誠(chéng)心勸告，馬謖固執(zhí)己見，街亭終失守;朱元璋求教朱升，高筑墻、廣積糧、緩稱王，終有大明天下;隋煬帝獨(dú)寵太監(jiān)，聽偏言，行暴政，禍國(guó)民，隋朝終敗亡……這些事例，不都有力地說明了"兼聽則明”的重要嗎?要想獲得正確決策，必須善于傾聽他人智慧的聲音?！安┯^約取，厚積薄發(fā)?！甭犎《喾讲煌穆曇?，虛懷若谷，成就輝煌?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清?！币腴L(zhǎng)足發(fā)展，就