義和團(tuán)運(yùn)動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案

PAGEPAGE1第八節(jié)義和團(tuán)運(yùn)動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）了解義和團(tuán)的興起（2）理解“扶清滅洋”口號（3）了解義和團(tuán)運(yùn)動的發(fā)展以及清政府對義和團(tuán)的態(tài)度轉(zhuǎn)變（4）了解八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（5）掌握義和團(tuán)運(yùn)動的歷史意義（6）掌握《辛丑條約》的內(nèi)容及其對中國社會的嚴(yán)重危害2、德育目標(biāo)（1）義和團(tuán)運(yùn)動是在帝國主義列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)重的歷史條件下自發(fā)興起的，是近代中國一次偉大的反帝愛國運(yùn)動，通過學(xué)習(xí)該節(jié)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識。（2）義和團(tuán)運(yùn)動的失敗及其歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是學(xué)生認(rèn)識到，由于農(nóng)民階級和時代的局限性，舊式農(nóng)民運(yùn)動無法完成反帝斗爭任務(wù)。（3）《辛丑條約》是近代以來，帝國主義強(qiáng)加給中國的一個嚴(yán)重不平等條約，它的簽訂，標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會最終形成。3、能力目標(biāo)（1）從“扶清滅洋”口號進(jìn)步性與局限性的分析中，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)正確評價、分析歷史問題的能力。（2）從對《辛丑條約》內(nèi)容的分析，并與之前的不平等條約進(jìn)行比較，從而學(xué)生認(rèn)識該條約對中國社會的嚴(yán)重危害，培養(yǎng)學(xué)生歷史事件的比較能力。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)（1）“扶清滅洋”口號的提出（2）義和團(tuán)運(yùn)動失敗的原因（3）《辛丑條約》的內(nèi)容及其對中國社會的嚴(yán)重危害2、難點(diǎn)（1）清政府對義和團(tuán)態(tài)度的變化（2）關(guān)于義和團(tuán)運(yùn)動的評價課時安排：兩課時教學(xué)過程第一課時導(dǎo)入師：同學(xué)們回憶一下，1895年《馬關(guān)條約》的簽訂給近代中國帶來最嚴(yán)重的危害是什么？學(xué)生回答：師：刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心，并且外國資本主義對中國的侵略進(jìn)入了一個新的階段，中國社會半殖民地化的程度大大加深了。在民族危難之際，我們中國人民是怎樣救亡圖存的？除了康、梁為首的維新變法之外，還有我們今天要認(rèn)識的這個“三多”，率先豎起“扶清滅洋”大旗，開啟的義和團(tuán)運(yùn)動。好，我們看第八節(jié)義和團(tuán)運(yùn)動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。板書：第八節(jié)義和團(tuán)運(yùn)動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭過渡：甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)不斷加深，社會各階層奮起反抗，反洋教斗爭不斷，義和團(tuán)運(yùn)動興起。那么在這里，我們首先要解決的問題就是，義和團(tuán)運(yùn)動的興起有哪些原因呢？大家?guī)е@個問題認(rèn)真閱讀一下課本65頁的內(nèi)容。板書：一、義和團(tuán)運(yùn)動的興起師：義和團(tuán)原名是叫義和拳，產(chǎn)生于乾隆年間，是山東、直隸、河南這些地方的民間秘密組織，成員以農(nóng)民為主，平時主要是務(wù)農(nóng)，鴉片戰(zhàn)爭后，他們自發(fā)地加入反洋教斗爭中。那，剛剛老師也給時間同學(xué)們看書了，到底是什么原因讓他們自發(fā)地開展義和團(tuán)運(yùn)動呢？板書：1、原因?qū)W生回答：師：《馬關(guān)條約》簽訂之后，帝國主義國家侵略不斷，平且掀起了瓜分中國的狂潮，中華民族危機(jī)不斷加深，社會各階級為了救亡圖存在奔走呼號著，在資產(chǎn)階級領(lǐng)域有了我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)的資產(chǎn)階級維新派的戊戌變法，而在農(nóng)民階級就有我們今天所要學(xué)習(xí)的義和團(tuán)運(yùn)動，所以，義和團(tuán)運(yùn)動的興起最根本的原因應(yīng)該是當(dāng)時中國社會面臨的一個嚴(yán)重問題，也就是民族危機(jī)空前嚴(yán)重。除了這個之外，大家也看了課本，還有什么原因呢？師：鴉片戰(zhàn)爭之后隨著教會勢力的滲入，利用教會勢力侵略中國已經(jīng)是帝國主義國家侵略中國的一大特點(diǎn)。我們看課本，課本中說，19世紀(jì)末洋教遍布山東，當(dāng)時山東是天主教分布最集中的一個地方，僅僅教堂就有1000多處，傳教士以傳教為名，充當(dāng)列強(qiáng)的偵探和幫兇，而這時候，1897年德國強(qiáng)占膠州灣更是刺激了山東民眾。此外，自甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義的資本輸出嚴(yán)重破壞了中國城鄉(xiāng)手工業(yè)，尤其是在山東、直隸的京津一帶。農(nóng)民不僅失業(yè)，還要保守清政府的壓榨，加上洋教士的攪局，于是他們揭竿而起。在1898年秋，山東冠縣發(fā)生了外國教會勢力勾結(jié)官府，強(qiáng)拆玉皇廟改建教堂的事件，激起了村民的憤怒，魯西北義和拳首領(lǐng)趙三多（不是《士兵突擊》中的三多哦）在冠縣蔣家莊，豎起了“扶清滅洋”的大旗，解開了運(yùn)動的序幕。義和團(tuán)為什么最終選擇了“扶清滅洋”作為他們的口號？我們又該如何評價它呢？這是學(xué)習(xí)“扶清滅洋”口號需要解決的兩個問題。板書：2、“扶清滅洋”口號師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本66頁小字部分內(nèi)容，提問學(xué)生，義和拳是基于什么目的會豎起這樣的大旗，提出這樣的口號？學(xué)生回答：一則……二則……師：同學(xué)們都能找出來了?，F(xiàn)在大家思考一下，我們該怎么評價口號呢？學(xué)生思考：師：從字面來看，這四個字，明顯地，“滅洋”是口號的核心所在，“扶清滅洋”口號鮮明地反映了中國人民反對帝國主義，要求挽救民族危亡的強(qiáng)烈愿望，具有明顯的愛國性質(zhì)，反映了當(dāng)時帝國主義與中華民族的矛盾已成為主要矛盾，義和團(tuán)要打擊的對象主要是外國的侵略勢力，大家看一下右邊的黑體字（老師讀，同時指出“最恨合約”中的“合約”指的是鴉片戰(zhàn)爭以來所簽訂的不平等條約）從而更加說明“滅洋”是核心。但是這一口號卻帶有很大的局限性（引用課本正文的話），我們怎么理解呢？大家先看一下黑板上的這幾句義和團(tuán)有關(guān)的文告，，“保護(hù)中原，驅(qū)逐洋寇”，“上能保國，下能安民”，“扶清滅洋，替天行道，出力于國家而安于社稷”這其中的“中原、國、國家”都指的是中國，所以我們把這場運(yùn)動叫做反帝愛國運(yùn)動。課本小字有一句話“神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原……洋鬼子全殺盡，大清一統(tǒng)定江山”，這樣子可以得到清政府官軍的支持但是，農(nóng)民階級沒有新的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，依然是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，沒有沖破皇權(quán)思想的束縛，把“中國、朝廷、大清”等概念混淆了，也容易讓人民群眾放松對清政府的警惕，不能識破清政府的陰謀詭計，以招致后來的上當(dāng)受騙?！胺銮鍦缪蟆庇|及了時代救亡的主題，所以，它能夠動員廣大的人民群眾參加反帝斗爭，然而它不能正確區(qū)分“外來侵略”和“外來近代文明”，盲目排外，在運(yùn)動的過程中，拔電桿、拆鐵路就是很好的體現(xiàn)，所以這一口號具有籠統(tǒng)的排外色彩。因此，我們在評價或者是看待這一口號時，既要看到它的積極意義，同時也得看到它的局限性。板書：（1）目的（2）評價積極意義：具有愛國性質(zhì)局限性：放松警惕、籠統(tǒng)排外過渡：1899年，這場斗爭的火焰已蔓延到山東、直隸的許多州縣義和團(tuán)的名稱也逐步被采用，義和團(tuán)運(yùn)動得到了發(fā)展，我們接下來看一下義和團(tuán)運(yùn)動發(fā)展的概況，大家先看一下課本的內(nèi)容。板書：二、義和團(tuán)運(yùn)動的發(fā)展師：義和團(tuán)運(yùn)動的迅猛發(fā)展，引起列強(qiáng)的恐慌，列強(qiáng)要求請政府盡快撲滅義和團(tuán)，清政府于是就撤了縱容義和團(tuán)的山東巡撫“毓（yu）1899年底任命袁世凱為山東巡撫，袁世凱就率領(lǐng)7000人，殺氣騰騰上任了，上任之后馬山血腥鎮(zhèn)壓義和團(tuán)，山東義和團(tuán)被迫中心轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到直隸（今河北），與當(dāng)?shù)氐牧x和團(tuán)聯(lián)合斗爭。板書：1、袁世凱血腥鎮(zhèn)壓義和團(tuán)師：山東義和團(tuán)轉(zhuǎn)移到直隸后，聯(lián)合斗爭，揮旗北上，勢力發(fā)展到京津地區(qū)，這時候，京津地區(qū)的義和團(tuán)人數(shù)高達(dá)10萬多人。雖然義和團(tuán)打著“扶清滅洋”口號，但是在遭到清政府鎮(zhèn)壓時，并沒有被“扶清”所束縛，這也是它能夠發(fā)展壯大的主觀原因，這個同學(xué)們了解一下就好了。板書：2、義和團(tuán)發(fā)展到京津地區(qū)然而，此時的義和團(tuán)不斷的壯大發(fā)展到了京津地區(qū)，京津地區(qū)是清政府的心臟所在，面對此時的義和團(tuán)，清政府是繼續(xù)選擇血腥鎮(zhèn)壓，還是采取其他的辦法？大家讀一下課本67頁的黑體字（老師引導(dǎo)）兩段黑體字反映了，清政府認(rèn)為和此時的義和團(tuán)硬碰硬的“剿滅”只會引起更嚴(yán)重的后果。所以，慈禧太后看到義和團(tuán)難以“剿滅”就改用“招撫”的辦法，默許義和團(tuán)為合法的民團(tuán)，清政府真的把義和團(tuán)當(dāng)朋友了嗎？大家說它的“招撫”是有什么目的的？學(xué)生回答：企圖控制利用義和團(tuán)板書：3、清政府對義和團(tuán)態(tài)度的變化過渡：得到清政府的默許，義和團(tuán)紛紛涌進(jìn)北京、天津，更加引起侵略者的恐慌，1900年6月中旬，在北京城發(fā)生了多起外國侵略者槍殺義和團(tuán)戰(zhàn)士的事件，激起了中國人民的憤怒，愛國清軍和義和團(tuán)戰(zhàn)士包圍了西什庫教堂和東交民巷使館區(qū)，并發(fā)動了猛烈的進(jìn)攻，不久，清廷對外宣戰(zhàn)，義和團(tuán)運(yùn)動達(dá)到高峰。在這里，同學(xué)們必須注意兩個問題，為什么清廷要對外宣戰(zhàn)？為什么這時候義和團(tuán)運(yùn)動達(dá)到高峰？大家先看一下第67頁小字部分的內(nèi)容。師（分析）：我們看小字部分，這次照會的目的在于促使慈禧太后對外宣戰(zhàn)，而當(dāng)時義和團(tuán)正迅猛的發(fā)展，是清廷對付列強(qiáng)最好不過的工具。于是，載勛和剛毅統(tǒng)帥義和團(tuán)，對列強(qiáng)開戰(zhàn)，義和團(tuán)成為重要部分，由此，義和團(tuán)運(yùn)動達(dá)到高峰。過渡：對于義和團(tuán)的發(fā)展，列強(qiáng)是要求清政府盡快撲滅義和團(tuán)，而清政府后來卻采取了招撫”的政策，帝國主義各國就商議，一致決定聯(lián)合出兵共同鎮(zhèn)壓義和團(tuán)，也就是要共同鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭，但是大家要明確的是，鎮(zhèn)壓義和團(tuán)只是列強(qiáng)出兵中國的一個契機(jī)，他們的真正目的正如德國公使所說的，“這些行動是瓜分中國的開端”，這樣子，帝國主義各國組成聯(lián)軍發(fā)動了侵略中國的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，接下來，我們學(xué)習(xí)“八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭及其暴行”，大家先看一下這部分內(nèi)容，找出戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間，八國是哪八國，戰(zhàn)爭經(jīng)歷了那幾個過程？板書：三、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭及其暴行板書：1、時間：1900年6月2、參與國：“英、俄、德、法、美、日、意、奧”八國過渡：在這場有八個國家聯(lián)合發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭中，有幾場重要的戰(zhàn)役，結(jié)果又如何？我們先來看一下它的戰(zhàn)爭過程。板書：3、戰(zhàn)爭過程師（講述）：1900年初這八個國家組成聯(lián)軍2100人，由英國海軍中將西摩爾率領(lǐng)，大家用筆把西摩爾這名字圈起來，他們從天津向北京進(jìn)犯，義和團(tuán)在清軍的配合下沿途阻擊敵人。在廊坊、楊村一帶，侵略軍遭受重創(chuàng)，狼狽逃回天津租界地。因此第一場戰(zhàn)役就是……學(xué)生回答：板書：（1）楊村、廊坊戰(zhàn)役→重創(chuàng)敵軍師：6月中旬，大批聯(lián)軍在大沽口登錄，攻陷大沽炮臺，向天津進(jìn)犯。義和團(tuán)同守衛(wèi)天津的清軍英勇抗擊，清軍將領(lǐng)聶士成陣亡。聶士成這個名字大家聽了是不是很熟悉，他曾經(jīng)在哪出現(xiàn)過？學(xué)生回答：甲午中日戰(zhàn)爭的遼東戰(zhàn)役師：看來同學(xué)們對知識記得很牢固。好，我們繼續(xù)，7月14日，天津陷落，侵略軍成立都統(tǒng)衙門，對天津?qū)嵭兄趁窠y(tǒng)治。大家用筆把都統(tǒng)衙門圈起來。記得，我們也曾學(xué)過中國近代史上出現(xiàn)的第一個地方傀儡政權(quán)是什么呀？學(xué)生回答：第二次鴉片戰(zhàn)爭時期的廣州聯(lián)軍委員會板書：（2）天津保衛(wèi)戰(zhàn)→天津陷落，成立都統(tǒng)衙門板書：（3）北京義和團(tuán)的戰(zhàn)斗師：8月初，聯(lián)軍由天津進(jìn)犯北京，不久北京陷落。北京陷落前，慈禧太后帶著光緒帝和親信大臣逃了出去，他們先是逃到了太原，再逃到西安?？家幌麓蠹业挠洃浟?，在哪一次戰(zhàn)爭中，北京也曾經(jīng)陷落過一次？學(xué)生回答：第二次鴉片戰(zhàn)爭師：對，在第二次鴉片戰(zhàn)爭，北京也被英法聯(lián)軍占領(lǐng)，那時候的皇帝是咸豐帝，而這時候的是光緒帝。好，我們回到課本，慈禧逃到太原的時候，下令鏟除義和團(tuán)，義和團(tuán)運(yùn)動失敗了。而且北京陷落之后，聯(lián)軍在北京實(shí)習(xí)分區(qū)占領(lǐng)，聯(lián)軍統(tǒng)帥德國人“瓦德西”在紫禁城內(nèi)設(shè)立司令部，統(tǒng)治北京城，在北京城犯下了駭人聽聞的罪行，大家把瓦德西這名字圈起來。第二課時板書：四、義和團(tuán)運(yùn)動的結(jié)局過渡：慈禧太后在出逃的途中，她命令清軍“鏟除”義和團(tuán)，在中外反動勢力的聯(lián)合剿殺下，義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動失敗了。為什么義和團(tuán)最終難逃失敗的命運(yùn)呢，大家想一下義和團(tuán)運(yùn)動失敗的原因？板書：1、失敗2、失敗的原因?qū)W生回答：師：分析它失敗的原因，我們應(yīng)該從主觀和客觀兩方面分析?？陀^上，像同學(xué)們是所說的，是因?yàn)橹型夥磩觿萘Φ穆?lián)合剿殺；主觀方面就必須從義和團(tuán)自身找原因了，義和團(tuán)運(yùn)動是一次自發(fā)的群眾性反帝愛國運(yùn)動，農(nóng)民階級比較分散，沒有也不能提出一個切實(shí)可行的革命綱領(lǐng)，也沒有科學(xué)理論指導(dǎo)，更沒有一個統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)核心等等，我們把這些歸結(jié)為農(nóng)民階級的局限性；此外我們必須注意“扶清滅洋”口號的局限性（按前面所講的）。所以，義和團(tuán)運(yùn)動的失敗其實(shí)也表明了，由于階級和時代的局限性，舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭是無法抵擋帝國主義的侵略，無法改變中國的社會性質(zhì)。板書：（1）客觀：中外反動勢力的聯(lián)合剿殺（2）主觀：農(nóng)民階級的局限性口號的局限性過渡：義和團(tuán)運(yùn)動雖然失敗了，但它在我們中國近代社會中產(chǎn)生了有著歷史意義，我們來看一下義和團(tuán)運(yùn)動的歷史意義，同學(xué)們先看一下課本68頁中間的小字內(nèi)容，看一下能找出來么？板書：3、歷史意義學(xué)生回答：師（總結(jié)）：義和團(tuán)運(yùn)動是在中國近代社會長期反洋教斗爭的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的反帝愛國運(yùn)動，它顯示了中國人民強(qiáng)大的力量和偉大的民族精神。首先，義和團(tuán)運(yùn)動粉碎了帝國主義列強(qiáng)瓜分中國的狂妄計劃。其次，通過義和團(tuán)運(yùn)動，也極大暴露了清王朝腐朽無能，加速了這個腐朽王朝的崩潰。板書：（1）粉碎了帝國主義列強(qiáng)瓜分中國的狂妄計劃（2）暴露了清王朝腐朽無能，加速了這個腐朽王朝的崩潰。過渡：從義和拳到義和團(tuán)，從義和團(tuán)運(yùn)動的興起到發(fā)展壯大，進(jìn)入高峰，到最后的失敗，我們來總結(jié)一下這其中，清政府對義和團(tuán)的態(tài)度有幾次變化？學(xué)生回答：師（歸納）：就如同學(xué)們所說的，鎮(zhèn)壓→控制利用→剿殺過渡：請同學(xué)們回憶一下，中國近代史上的第一次農(nóng)民運(yùn)動高潮是什么？和義和團(tuán)運(yùn)動比較，這兩次農(nóng)民斗爭有什么異同點(diǎn)？學(xué)生回答：板書：4、義和團(tuán)運(yùn)動和天平天國運(yùn)動的比較（學(xué)生填表格）義和團(tuán)運(yùn)動太平天國運(yùn)動相同點(diǎn)社會背景、主力、結(jié)局不同點(diǎn)矛盾起因及斗爭目標(biāo)、組織、斗爭綱領(lǐng)、對外態(tài)度、對清政府的態(tài)度過渡：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，清政府被迫與列強(qiáng)簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，給中國社會帶來了嚴(yán)重的危害。接下來我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)“《辛丑條約》的簽訂及其影響”這一部分內(nèi)容。大家先看一下這部分內(nèi)容，找出條約簽訂的時間、參與國、條約的主要內(nèi)容板書：五：《辛丑條約》的簽訂及其影響1、時間：1901年9月2、參與國：八國加“比利時、荷蘭、西班牙”（外加三個，指導(dǎo)學(xué)生看注釋）3、主要內(nèi)容：賠、劃拆、懲、改、修師：大家先來讀一下條約的主要內(nèi)容學(xué)生朗讀：老師講解：（主要是根據(jù)課本的原文適當(dāng)引導(dǎo)解釋），《辛丑條約》這六點(diǎn)內(nèi)容給中國帶來了嚴(yán)重的危害，，我們結(jié)合內(nèi)容一點(diǎn)一點(diǎn)分析《辛丑條約》的簽訂的嚴(yán)重危害。4、影響（危害）第一點(diǎn)，賠白銀4.5億，分9年還清，本息共計9.8億兩。大家回憶一下前面所簽訂的個不平等條約得賠款分別是多少——（南京，2100萬銀元；天津，賠償英法兩國軍費(fèi)各200萬兩白銀，賠償英商損失200萬兩白銀；北京，對英法兩國賠款各增至800萬兩白銀；馬關(guān)，白銀2億兩）可見，這次是這么多不平等條約當(dāng)中，賠款最多的一次。所以……（危害原文）。（當(dāng)時中國有4·5億人，清政府每年收入是8千萬兩白銀，9·8億兩白銀，相當(dāng)于清政府12年總收入）第二點(diǎn)，劃定北京東交民巷為“使館界”，界內(nèi)不許中國人居住，由各國派兵保護(hù)，這個使館界實(shí)際上就是“國中之國”，是帝國主義策劃侵略中國的大本營；同時內(nèi)容的第三點(diǎn)是說，摘除北京至大沽的炮臺，準(zhǔn)許各國派兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線要地，這樣子，外國侵略者控制了京津地區(qū)，清政府完全處于外國軍隊(duì)的控制之下，便于侵略者直接派兵鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭。第四點(diǎn)，懲辦參加義和團(tuán)運(yùn)動的官吏，禁止中國人民成立或加入反帝性質(zhì)的組織等，旨在，要摧毀中國人民的反抗意志，以實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)奴役中國人民的企圖。清朝官吏嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭，進(jìn)一步成為帝國主義的幫兇，而且在這一點(diǎn)上，清政府已經(jīng)完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，已經(jīng)是洋人的朝廷了。第五點(diǎn)，改總理衙門為外務(wù)部，位居六部之上，并且只能是皇宮貴族來擔(dān)任?？偫硌瞄T是16861年建立的，主要負(fù)責(zé)外交、通商及其洋務(wù)事宜的中央機(jī)構(gòu)，地位要高于六部（吏、戶、禮、兵、刑、工）也是是推動洋務(wù)運(yùn)動的中央機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在被改為外務(wù)部，還位居六部之上，這反映了什么？這反映了帝國主義硬是要提高外務(wù)部地位，操縱中國，清政府中央機(jī)構(gòu)完全殖民地化。第六點(diǎn)：（按原文），也就是一切按照帝國主義國家的要求來修改，以更加便利地擴(kuò)大對中國的侵略。所以，《辛丑條約》是帝國主義國家強(qiáng)加給中國的一個嚴(yán)重不平等條約……《辛丑條約》的簽訂，標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會統(tǒng)治秩序完全確立，中國的半殖民地半封建社會形成了。大家怎么理解這句話呢？學(xué)生思考：教師分析：首先我們回憶一下什么是“半殖民地，半封建”。“半殖民地”，是相對于完全殖民地而言的，它是指形式上有自己政府的獨(dú)立國家，實(shí)際上政治、經(jīng)濟(jì)等社會各方面都受到外國殖民主義的控制和奴役的國家。其表現(xiàn)是：在政治上，國家主權(quán)遭到破壞，是一個已經(jīng)喪失國家主權(quán)又沒有完全喪失主權(quán)的國家，或者說是部分喪失國家獨(dú)立自主權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上，社會經(jīng)濟(jì)喪失獨(dú)立地位，被卷入資本主義世界市場，淪為資本主義國家的原料產(chǎn)地和商品銷售市場，成為世界資本主義經(jīng)濟(jì)的附庸；在文化上，近代資本主義的政治制度和思想意識傳入并有所發(fā)展，即“西學(xué)東漸”?！鞍敕饨ā?，是相對于完全的封建社會而言的，它是指形式上仍是封建統(tǒng)治和自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)，實(shí)際上社會已經(jīng)逐漸近代化，自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體，近代資本主義經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化等因素產(chǎn)生并日益發(fā)展壯大，既保存了封建主義又產(chǎn)生和發(fā)展了資本主義的國家。其表現(xiàn)是：在政治上，封建勢力與外國資本主義相勾結(jié)，維持反動統(tǒng)治；在經(jīng)濟(jì)上，以地主經(jīng)濟(jì)為代表的封建生產(chǎn)關(guān)系繼續(xù)存在，同時民族資本主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生并得到一定程度的發(fā)展；在文化上，“西學(xué)東漸”。我們回憶一下剛剛我們所學(xué)《辛丑條約》的嚴(yán)重危害，其中“劃、拆”導(dǎo)致清政府處于帝國主義政治和軍事控制之下，“懲”這一點(diǎn)表明清政府已完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，已經(jīng)是洋人的朝廷了，“改”也表明了清政府的中央機(jī)構(gòu)完全殖民地化了，所以無論是從政治、經(jīng)濟(jì)、還是文化等方面來說，《辛丑條約》簽訂之后的中國已完全符合半殖民地、半封建的特征了，所以說《辛丑條約》的簽訂，標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會統(tǒng)治秩序完全確立，中國的半殖民地半封建社會形成。好，到這里大家回憶一下從1840年鴉