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文檔簡介

高中思想政治課合作學習存在的問題及對策的任務書任務書一、任務背景隨著社會的不斷發(fā)展，高中思想政治課的教學也應該進行一些改革。傳統(tǒng)的教學方式不再適合現(xiàn)代高中學生的學習特點，而合作學習則被越來越多的教育者所認可。在高中思想政治課中也開始嘗試合作學習。然而，在實踐中發(fā)現(xiàn)，合作學習仍存在著一些問題。因此，本次研究的任務是探究高中思想政治課合作學習中存在的問題及對策。二、任務目的通過本次任務，旨在：1、了解高中思想政治課合作學習中的問題和困難。2、分析造成問題的原因，尋找相應的對策。3、提出具體可行的解決方案，為高中思想政治課合作學習的推廣提供參考。三、任務內容本次任務的內容包括：1、收集資料，調查高中思想政治課合作學習中的問題和困難。2、分析問題的原因。3、設計針對性對策。4、確定解決方案。四、任務步驟任務的具體步驟如下：1、組織學生學習合作學習的理論知識和技能，理解合作學習的優(yōu)勢和基本原則。2、調查高中思想政治課合作學習的實際情況，分析存在的問題和困難，形成報告。3、分析問題的原因，確定可行的對策。4、確定解決方案，并制定實施計劃。五、任務時間及進度任務時間為一個學期，從xx年xx月xx日開始，到xx年xx月xx日結束。任務進度如下：第一階段：學習理論知識，了解合作學習的優(yōu)勢和基本原則。時間：1個月。第二階段：調查學習高中思想政治課合作學習的實際情況，分析存在的問題和困難，形成報告。時間：2個月。第三階段：分析問題的原因，確定可行的對策，并制定實施計劃。時間：1個月。第四階段：實施計劃，并進行反饋。時間：1個月。六、任務要求1、學生要認真學習理論知識，理解合作學習的基本原則。2、調查高中思想政治課合作學習的實際情況，考慮實際問題和困難，收集詳細資料，并撰寫報告。3、認真分析問題的原因，制定可行的對策。4、設計實施方案，確保能夠落實到實際教學中。5、按照任務要求完成任務，保證任務質量。七、任務評估1、任務的實施過程中，需要學生在每個階段提交相應任務的進度，并按時完成任務。2、任務完成后，要對任務執(zhí)行過程中的好壞進行評估。3、以組長為主要責任人，對

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