中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法范本

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法范本第一章總則第一條為了加強(qiáng)中學(xué)教師的教育教學(xué)能力培養(yǎng)，提高中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新，特制定本辦法。第二條本辦法適用于全校中學(xué)教師的教育教學(xué)工作，鼓勵(lì)中學(xué)教師參與教育教學(xué)研究與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)成果的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。第三條教育教學(xué)成果指中學(xué)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中所取得的理論研究成果、實(shí)踐創(chuàng)新成果以及教學(xué)成果的質(zhì)量和數(shù)量等方面的重要成績(jī)。第四條中學(xué)教育教學(xué)成果的評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)依據(jù)科學(xué)性、創(chuàng)造性、實(shí)用性和影響力等原則。第五條參評(píng)的教育教學(xué)成果必須要求集體研究與實(shí)踐。第二章教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)的類別和級(jí)別第六條根據(jù)教育教學(xué)成果的性質(zhì)和水平，教育教學(xué)成果分為理論研究成果、實(shí)踐創(chuàng)新成果和教學(xué)成果三類。第七條理論研究成果根據(jù)其創(chuàng)新程度和學(xué)術(shù)價(jià)值分為重大成果、重要成果和一般成果三個(gè)級(jí)別。第八條實(shí)踐創(chuàng)新成果根據(jù)其創(chuàng)新性和實(shí)用性分為重大成果、重要成果和一般成果三個(gè)級(jí)別。第九條教學(xué)成果根據(jù)其質(zhì)量和數(shù)量分為重大成果、重要成果和一般成果三個(gè)級(jí)別。第三章教育教學(xué)成果評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)的程序第十條教育教學(xué)成果的評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)當(dāng)按照程序進(jìn)行，確保公開、公正、公平。第十一條教育教學(xué)成果評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)的程序包括申報(bào)材料準(zhǔn)備、評(píng)審小組評(píng)審、專家評(píng)審和公示等環(huán)節(jié)。第十二條申報(bào)材料準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)詳實(shí)、準(zhǔn)確，包括成果的論文、研究報(bào)告、教學(xué)方案等必要資料。第十三條評(píng)審小組是由學(xué)校教務(wù)處組織的專家組成，對(duì)教育教學(xué)成果進(jìn)行初步評(píng)審。第十四條專家評(píng)審由校外專家組成，對(duì)教師的教育教學(xué)成果進(jìn)行深入評(píng)審。第十五條公示環(huán)節(jié)是對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示，征求相關(guān)人員的意見和建議。第四章教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)的具體辦法第十六條教育教學(xué)成果評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行具體操作。第十七條教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)主要包括表彰、獎(jiǎng)金、證書等形式。第十八條對(duì)于被評(píng)為重大成果的教育教學(xué)成果，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金和榮譽(yù)稱號(hào)。第十九條對(duì)于被評(píng)為重要成果的教育教學(xué)成果，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金和證書。第二十條對(duì)于被評(píng)為一般成果的教育教學(xué)成果，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金。第二十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教育教學(xué)成果的檔案，對(duì)被評(píng)為重大成果的教育教學(xué)成果進(jìn)行詳細(xì)記錄和歸檔。第二十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)將教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)情況向上級(jí)主管部門報(bào)告，以示對(duì)教育教學(xué)工作的重視和支持。第五章附則第二十三條本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。第二