E-Learning 中學(xué)習(xí)活動支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)的中期報(bào)告_第1頁
E-Learning 中學(xué)習(xí)活動支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)的中期報(bào)告_第2頁
E-Learning 中學(xué)習(xí)活動支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)的中期報(bào)告_第3頁
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E-Learning中學(xué)習(xí)活動支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)的中期報(bào)告中期報(bào)告一、項(xiàng)目背景隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,e-learning教育模式逐漸成為了一種當(dāng)代的教育方式。由此,中小學(xué)的在線教育系統(tǒng)呼之欲出,而這意味著著一個(gè)完整的中小學(xué)在線學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)是必不可少的。通過梳理分析用戶需求,本項(xiàng)目旨在開發(fā)出一款中小學(xué)在線學(xué)習(xí)支持系統(tǒng),幫助中小學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí),同時(shí)支持家長和老師們的監(jiān)管和管理。二、需求分析本項(xiàng)目的主要用戶是中小學(xué)生、教師和家長,通過E-learning學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)可以進(jìn)行以下活動:1.課程學(xué)習(xí)學(xué)生可以通過在線學(xué)習(xí)課程,進(jìn)行在線作業(yè)和考試2.課程管理教師可以發(fā)布課程,創(chuàng)建課程計(jì)劃、安排考試和作業(yè)3.學(xué)生管理家長和教師可以通過系統(tǒng)監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)4.資源共享教師可以共享課程資源,為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源基于以上需求,我們將針對學(xué)生、教師、家長分別進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)1.學(xué)生系統(tǒng)主要功能包括:(1)學(xué)生登陸與注冊(2)學(xué)生成績查詢(3)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)記錄查詢(4)學(xué)生在線課程學(xué)習(xí)(5)測試評估2.教師系統(tǒng)主要功能包括:(1)教師登陸與注冊(2)課程發(fā)布,包括課程計(jì)劃安排和作業(yè)發(fā)布(3)測驗(yàn)和考試管理(4)學(xué)生管理,包括學(xué)生信息管理和對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)監(jiān)管3.家長系統(tǒng)主要功能包括:(1)家長登陸與注冊(2)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)監(jiān)管四、技術(shù)架構(gòu)本項(xiàng)目將采用B/S模式架構(gòu),采用Java語言編寫,采用Spring、SpringMVC和Mybatis框架。五、進(jìn)度安排階段一:需求分析階段二:系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段三:原型設(shè)計(jì)階段四:系統(tǒng)開發(fā)階段五:系統(tǒng)測試階段六:項(xiàng)目驗(yàn)收六、結(jié)論本中期報(bào)告主要概述了中小學(xué)在線學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā);通過對用戶需求的分析,我們將系統(tǒng)設(shè)計(jì)為學(xué)生、教師和家長三個(gè)不同的系統(tǒng),每個(gè)系統(tǒng)是基于不同需求的。本項(xiàng)目采用B/S模式架構(gòu),選擇Java語言編寫,并采用Spring、SpringMVC和Mybatis框架。在接下來的開發(fā)過程中,我們將會

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