暑假防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信【3篇】_第1頁(yè)
暑假防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信【3篇】_第2頁(yè)
暑假防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信【3篇】_第3頁(yè)
暑假防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信【3篇】_第4頁(yè)
暑假防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信【3篇】_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

暑假防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信【精選3篇】暑假防溺水平安教育致家長(zhǎng)的一封信【精選3篇】一

友愛(ài)的的家長(zhǎng):

您好!為切實(shí)加強(qiáng)平安教育,防止發(fā)生溺水事故發(fā)生,敬請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校相互協(xié)作,加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育和看管,提高孩子防溺和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃命的力量。

一、充分熟悉溺水事故的危害性

孩子是家庭的盼望,祖國(guó)的將來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)沉重的打擊和難以挽回的后果。您的一點(diǎn)疏忽,都有可能給家庭帶來(lái)沉重的損害。因此請(qǐng)您肯定要依據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn),選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動(dòng)之以情,讓孩子也能深刻熟悉到溺水事故的危害,從而避開(kāi)溺水事故的發(fā)生。

二、做好預(yù)防溺水的家庭教育

良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。平安教育關(guān)乎孩子的生命平安,在放假期間,請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的平安教育和監(jiān)護(hù)工作,提高孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

切實(shí)讓孩子做到"六不準(zhǔn)":

不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的狀況下游泳;不準(zhǔn)到不熟識(shí)的水域游泳;不準(zhǔn)到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水施救。

三、教給孩子預(yù)防溺水的技能和自救方法

1、不要驚慌,發(fā)覺(jué)四周有人時(shí)馬上呼救;

2、放松全身,讓身體漂移在水面上,將頭浮出水面,用腳踢水,防止體力丟失,等待救援;

3、假如發(fā)覺(jué)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)立刻停止游泳,馬上上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩;

4、假如在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而四周又無(wú)同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬(wàn)不要驚慌,如四周無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋;

5、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

6、未成年人發(fā)覺(jué)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)馬上大聲呼救,可就地拋藍(lán)球、救生圈、伸樹(shù)枝、竹竿等方法搭救;

7、如發(fā)覺(jué)有同學(xué)在水邊玩?;蛴斡?,不管是不是您的孩子,請(qǐng)您能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行勸阻,以削減意外事故的發(fā)生。

敬重的家長(zhǎng),您的孩子,我們的同學(xué),您所關(guān)懷的,也正是我們努力去做的,讓我們攜起手共同為您的孩子、我們的同學(xué)筑起一道平安防線,讓孩子健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

寫(xiě)信人

20xx年xx月xx日

暑假防溺水平安教育致家長(zhǎng)的一封信【精選3篇】二

敬重的各位家長(zhǎng):

您好!隨著酷熱的夏天到來(lái),因青少年兒童冒險(xiǎn)玩水導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事故時(shí)有發(fā)生。溺水,已是孩子的頭號(hào)殺手,防溺水教育已刻不容緩。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們迫切盼望各位家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作,履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé),不論你有多忙,時(shí)刻把孩子的平安教育放到首位,仔細(xì)做好平安教育工作?,F(xiàn)將有關(guān)學(xué)問(wèn)提示如下:

一、發(fā)生溺水的常見(jiàn)時(shí)段:

1、中午上學(xué)時(shí);

2、下午放學(xué)后;

3、雙休日;

4、節(jié)假日。

二、發(fā)生溺水死亡的緣由:

1、在水邊玩耍,下水摸魚(yú),撿落入水中的物品;

2、孩子擅自下河玩水;

3、三五成群結(jié)伴游泳。

因此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)要做到"四知道"(知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容),教育孩子做到"六不準(zhǔn)"(不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳;不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟識(shí)的水域游泳;不熟識(shí)水性的同學(xué)不擅自下水施救)。

友愛(ài)的家長(zhǎng)伴侶,請(qǐng)記住"平安第一預(yù)防為主",加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教育,提高平安防范意識(shí),讓溺水事故削減到零,讓我們共同攜起手來(lái),為孩子撐起一片藍(lán)天。

教育部

20xx年4月14日

暑假防溺水平安教育致家長(zhǎng)的一封信【精選3篇】三

敬重的各位同學(xué)家長(zhǎng):

您好!夏季是中學(xué)校生溺水事故的高發(fā)期,溺水事故已成為我市同學(xué)意外傷亡事故的頭號(hào)殺手。

今年汛期以來(lái),廣西已先后發(fā)生多起中學(xué)校生校外溺水死亡大事,一個(gè)個(gè)鮮活生命的消逝,給不少家庭造成永久無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。這些慘痛的教訓(xùn),必需引起全社會(huì)特殊是每一位家長(zhǎng)的高度重視,與教育部門(mén)和學(xué)校齊心協(xié)力,共同做好孩子們的防溺水教育和監(jiān)管工作。

平安事故猛于虎,任何一次平安事故都會(huì)影響孩子的身心健康,甚至可能吞噬他們年輕的生命,進(jìn)而影響家庭的美滿和幸福。良好的家庭教育是孩子健康歡樂(lè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵,平安教育關(guān)乎孩子的生命平安。您的一點(diǎn)疏忽、一絲懈怠都可能造成不行挽回的悲劇。為此,在雙休節(jié)假日期間,請(qǐng)您切實(shí)將預(yù)防孩子溺水的平安教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上,關(guān)注孩子的活動(dòng)去向。請(qǐng)您做到堅(jiān)持每天一分鐘對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防溺水的平安警示教育,提示孩子不要到山塘、水庫(kù)、池塘、江河溪流等水域游泳或玩耍,以防不測(cè)。同時(shí),還請(qǐng)您教育孩子在遭受險(xiǎn)情或發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí),肯定要大聲呼喊求救,不要貿(mào)然營(yíng)救,避開(kāi)造成更多傷亡。如發(fā)覺(jué)有孩子在水邊玩?;蛴斡?,不管是不是您的孩子,都請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)提示和勸阻,以削減意外事故的發(fā)生。

孩子是祖國(guó)的花朵,是家庭的盼望和將來(lái),保證孩子健康成長(zhǎng),珍愛(ài)孩子的生命,是我們應(yīng)盡的共同責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),克服麻痹僥幸心理,加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論