河南初中雙減工作總結(jié)

河南初中雙減工作總結(jié)背景為了逐步推進(jìn)素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量提升，河南省教育廳在2017年開(kāi)始實(shí)施“雙減”政策，即減負(fù)和減少應(yīng)試。省內(nèi)各級(jí)教育行政部門(mén)都積極響應(yīng)，各級(jí)學(xué)校也紛紛跟進(jìn)，積極開(kāi)展相關(guān)工作。工作內(nèi)容作為初中教育重要環(huán)節(jié)，各地初中學(xué)校開(kāi)展了一系列的雙減工作，以下簡(jiǎn)要概括：減負(fù)方面1.課程負(fù)擔(dān)初中學(xué)生的課程安排繁忙，針對(duì)這一點(diǎn)，各地學(xué)校開(kāi)展了不同的措施。例如：減少教師備課量，采用網(wǎng)絡(luò)備課等新方式精簡(jiǎn)教學(xué)大綱，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度延長(zhǎng)每節(jié)課的時(shí)間，保證教師的授課質(zhì)量2.作業(yè)負(fù)擔(dān)初中學(xué)生的作業(yè)量大是普遍問(wèn)題，各地學(xué)校也采取了一些減負(fù)措施。例如：減少作業(yè)量，縮短應(yīng)完成的時(shí)間改變作業(yè)類型，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究給予學(xué)生足夠的自由時(shí)間，幫助學(xué)生排解疲勞減少應(yīng)試方面1.考試制度改革為了減少應(yīng)試負(fù)擔(dān)，各地學(xué)校開(kāi)展了課堂考試改革。例如：調(diào)整考試內(nèi)容和形式，減小學(xué)生考試壓力引入開(kāi)放性考題，注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)次數(shù)少甚至取消考試2.評(píng)價(jià)方式改革為了減少應(yīng)試壓力，各地學(xué)校也在學(xué)生評(píng)價(jià)方面做了一些改革。例如：采用綜合評(píng)價(jià)方式，不只是以期末考試成績(jī)?yōu)樵u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)引入心理測(cè)評(píng)，了解學(xué)生所處的身心狀態(tài)引入多元化的測(cè)評(píng)方式，如體育測(cè)評(píng)、實(shí)踐能力測(cè)評(píng)等效果經(jīng)過(guò)幾年的雙減工作，初中教育方面的效果已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)。例如：學(xué)生得到了更充分的自由時(shí)間，能夠更好的進(jìn)行興趣愛(ài)好的開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、身心健康得到了更好地保障學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)水平得到了提升教師教學(xué)質(zhì)量和幸福感得到了提升盡管做的不夠完美，但是雙減工作真正實(shí)施起來(lái)，還是起到了不小的推動(dòng)作用，也積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望河南省在今