中班體育活動說課稿教案詳案：好玩的輪胎

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中班體育活動說課稿教案詳案：好玩的輪胎

一、說設計意圖：

輪胎是日常生活中常見、經濟、具有多種教育價值的戶外體育活動材料，體育活動并不是單純的熬煉技能，要充分發(fā)揮幼兒的主體地位，調動幼兒的愛好，圍繞幼兒的這一愛好點，于是我依據大班幼兒的年齡特點，設計了體育活動好玩的輪胎。

二、說活動目標：

活動目標是老師進行教學活動的靈魂，對教育活動起著導向作用。老師在創(chuàng)設目標時應依據幼兒的年齡特點、生理特點及各班狀況來制定切合實際的，使幼兒身心健康進展的目標，所以依據幼兒的實際狀況，我預設了以下幾個目標：

1、通過玩輪胎熬煉幼兒的下肢能量及動作的協調性。

2、讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦想出各種玩的方法，進展制造力和想象力。

3、培育幼兒合作精神及自我愛護意識。

三、說活動預備：預備輪胎假設干、選擇一塊合適的場地。

四、說組織形式：

自由探究練習、集體練習、重點難點練習、游戲。

自由探究練習作用在于能充分滿意不同個體的學習需要，讓每個幼兒根據自己的愛好特點去探究。集體練習是為了讓幼兒共享別人的閱歷，體驗共享的歡樂，重點難點練習是為了提升鞏固幼兒的運動技能，使幼兒朝著一個健康的方向進展。

活動目標：

1、通過玩輪胎熬煉幼兒的下肢能量及動作的協調性。

2、讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦想出各種玩的方法，進展制造力。

3、培育幼兒合作精神及自我愛護意識。

活動預備：輪胎假設干、選擇一塊合適的場地。

活動過程：

一、激發(fā)愛好，活動身體。

今日我要和你們一起玩一個特別好玩的游戲，在游戲前請跟我來活動活動身體，好嗎?

(1、我點點頭、我抬抬頭、我搖搖頭、我轉一圈我轉二圈我轉三圈、

2、我手搭肩我漸漸的轉我飛速的轉、

3、我手叉腰我腳打開我扭扭腰我漸漸的扭我用力的扭、

4、這是腳我踏踏步我漸漸的踏我用力的踏我漸漸的跑我飛速的跑.。)

二、請幼兒嘗試搬運輪胎。

1、幼兒自由探究搬運"輪胎'的多種方法。

師：孩子們你們發(fā)覺了嗎?幼兒園的院子里放了很多輪胎，今日老師要帶大家玩輪胎，現在我們都來做一個小小搬運工，把輪胎搬運到活動場地上，我們趕快行動吧!

2、從中嘗試查找最省力的搬運方法。

師：小小搬運工誰能說一說剛才你是怎樣搬運輪胎的?一個人搬運輪胎時哪種方法最省力?

三、幼兒自由分組玩輪胎，引導幼兒積極動腦筋想出各種玩法。

師：小伙伴們，有這么多好玩的輪胎，你們想不想玩呢?

現在老師請自由玩輪胎，自己找伙伴，三個小伙伴為一組，每組一個輪胎，我看看你們有什么好玩兒的游戲給我看看，怎樣玩兒都行，只有兩分鐘的時間，一會我喊停就停下來，記住只有兩分鐘的時間。

(幼兒自由探究輪胎的玩法。老師觀測，并予以適度的指導。留意幼兒的安全。)

師：小伙伴玩兒的都很好，我看到了好多種玩法。現在我們玩兒一個好玩的游戲好不好?小伙伴分成兩組，男孩一組，女孩一組，看哪一組先站好。

四、玩游戲：推胎投籃

1、介紹游戲規(guī)章：

師：我們分兩組進行競賽。每個小伙伴把輪胎到小椅子那兒，把輪胎放下，拿一個紙球投籃(需要把紙球投進去)，然后把輪胎推回來給下一個小伙伴，哪一組先完成哪一組為勝。

2、集體活動，老師觀測，并予以適度的指導。留意幼兒的安全。

3、老師做簡約評價。

五、游戲結束。

師：小伙伴，輪胎好玩嗎?我們生活中有很多廢品可以用來熬煉我們的身體，回家你們去找一找，下次