4.2水的凈化（第2課時）-九年級化學上冊課件（人教版）

匯報：阿拉丁水的凈化(第二課時）第四單元課題2新課導入水壺內壁的水垢熱水器內部的水垢水壺和熱水器內部結的水垢是如何形成的呢？新課導入在我們日常生活中，常常會看到水壺或盛水的器具上結水垢，這是因為水中溶有較多的可溶性鈣、鎂化合物。探究新知探究新知硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。例如：自來水。軟水：含有較少或不含可溶性鈣、鎂化合物的水。例如：純凈水、蒸餾水。探究新知探究新知軟水硬水2、區(qū)分方法用肥皂水區(qū)分硬水中遇到肥皂水：泡沫少、浮渣多。軟水中遇到肥皂水：泡沫多、浮渣少。探究新知用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。硬水的危害探究新知硬水的危害鍋爐內結垢后不僅浪費燃料，而且會使鍋爐內管道局部過熱，易引起管道變形或損壞，嚴重時還可能引起爆炸。探究新知3.硬水的軟化方法生活中用

；實驗室用

。蒸餾煮沸探究新知蒸餾裝置探究新知圓底燒瓶蒸餾燒瓶探究新知蒸餾裝置蒸餾裝置蒸餾簡易裝置蒸餾燒瓶石棉網(wǎng)酒精燈溫度計冷凝管牛角管錐形瓶鐵架臺蒸餾凈化程度最高探究新知探究新知1.冷凝水下進上出的目的是

。2.蒸餾瓶底部加入碎瓷片的目的是

。3.蒸餾______（可以/不可以）將硬水軟化。冷凝管增強冷凝效果防止暴沸可以5.下進上出的作用：增強冷凝效果。4.得到的蒸餾水屬于

。（純凈物/混合物）純凈物探究新知燒杯中的水有什么作用？冷凝水蒸氣探究新知注意事項（1）加熱燒瓶時，需在燒瓶底部墊上陶土網(wǎng)，目的是使燒瓶受熱均勻，防止炸裂。（2）燒瓶中液體體積不能少于其容積的1/3，也不能多于其容積的2/3。（3）溫度計的水銀球應對著蒸餾燒瓶的支管口，用于測量出口蒸氣的溫度。探究新知1.常見凈水方法凈化程度由低到高為：______、______、______、______。其中

可以將水軟化。2.過濾用到玻璃儀器____________________，玻璃棒的作用是_______。3.吸附利用了活性炭的_____性，屬于_____性質。4.明礬在凈水中的作用___________。5.硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物即

（離子符號）。6.用________鑒別硬水和軟水。7.將軟化硬水生活中用_______，實驗室中用_________。沉淀過濾吸附蒸餾吸附物理Mg2+、Ca2+肥皂水煮沸蒸餾吸附雜質燒杯、漏斗、玻璃棒引流蒸餾1.下列凈水方法凈化程度最高的是（）A．沉淀

B．過濾

C．煮沸

D．蒸餾D4.自來水廠凈化水的處理過程可表示為：取水一沉降→過濾一吸附一消毒→送水。其中一定發(fā)生化學變化的是（）A（

）D6.下列圖示實驗操作中，正確的是（

）A.移走蒸發(fā)皿D.聞氣味D（1）蒸餾裝置中的溫度計用來測

的溫度。（2）在燒瓶中加入沸石的目的是

。（3）加熱時在燒瓶底部墊上石棉網(wǎng)的目的是

典例如圖是實驗室中水的蒸餾裝置圖。出口水蒸氣防止液體暴沸使燒瓶受熱均勻，防止燒瓶炸裂7、漲水季節(jié)，某校課外興趣小組的同學從河水中進行取樣，并進行凈化處理（如下圖所示）。回答下列有關問題：（1）寫出指定的儀器名稱：①＿＿＿；②＿＿＿

；③＿＿＿。（2）如圖甲所示的裝置中的一處明顯錯誤是＿＿＿＿＿＿。該操作可除去水樣中的＿＿＿＿＿（填“可溶性”或“不溶性”）雜質。（3）再將過濾后的澄清透明的水利用如圖乙所示裝置進行蒸餾。實驗前，應先檢查裝置的＿＿＿＿。蒸餾時，在燒瓶中放入幾片碎瓷片，其目的是＿，燒杯中的冰水的作用是＿＿＿＿＿＿。（4）怎樣證明儀器③中所得的水是硬水還是軟水？取適量蒸餾后的水，倒入另一試管中，加入＿＿＿振蕩，如果產生＿＿＿說明蒸餾后的水是軟水。漏斗酒精燈試管漏斗末端沒有緊靠燒杯內壁可溶性氣密性防止液體暴沸冷卻水蒸氣肥皂水