中學(xué)美育工作實施方案

XXXX中學(xué)美育工作實施方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹和落實黨和國家的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，根據(jù)XX省和XX市下發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作重點任務(wù)及分工方案》文件精神，把培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)校美育全過程，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培養(yǎng)深厚的民族情感、激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識、擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷，培養(yǎng)造就德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：為更好保證美育工作的順利實施，特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)我校美育工作的開展。組長：XXX副組長：XXX組員：XXX三、美育的目標(biāo)、內(nèi)容及要求：（一）以構(gòu)建我?！按竺烙备窬譃槟繕?biāo)。1.科學(xué)構(gòu)建工作機(jī)制。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制，構(gòu)建“課程實施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動推動、環(huán)境熏陶”美育工作機(jī)制，實行全員美育、全程美育、全面美育。2.貫徹落實青島市教育局“十個一項目行動計劃”，努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合，與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合，與“體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合，與學(xué)生評價相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進(jìn)的新局面。3.充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育，使中學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。（二）學(xué)校美育的內(nèi)容和要求。側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認(rèn)識色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的眼光觀察事物；初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人；接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感；體驗運動美、形體美，感受運動與美的關(guān)系。深入開展藝術(shù)教學(xué)的“四融合”，提高藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解，通過藝術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)和參與各類藝術(shù)實踐活動，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)鑒賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。四、工作措施：（一）、寓美育于各學(xué)科教學(xué)1、根據(jù)文件要求，落實美育課時要求。我校高一高二高三均開齊開足藝術(shù)課程，累計不少于108節(jié)。課表發(fā)布于公眾號和校園網(wǎng)站進(jìn)行公示和監(jiān)督。2.豐富我校美育課程設(shè)置。學(xué)校在開好音樂、美術(shù)、書法課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合校本課程和學(xué)生社團(tuán)，開設(shè)版畫、動漫、手繪、舞蹈、戲劇、合唱、器樂、影視等美育課程，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，培育學(xué)生健康心理、健全人格。充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和以沂蒙精神為主要內(nèi)容的紅色文化資源，開發(fā)地方和校本美育特色課程。借助我校地理位置，延續(xù)我校自主開發(fā)的“沒有圍墻的美術(shù)課”主題課程，開發(fā)新的教學(xué)基地，豐富美育課程內(nèi)容。3.推動美育學(xué)科融合。充分運用各學(xué)科蘊(yùn)含的美育資源，開展跨學(xué)科美育教科研活動，制定各學(xué)科美育指引，促進(jìn)美育與德育、智育、體育、勞動教育有機(jī)融合。在校內(nèi)舉辦美育展示課、優(yōu)秀美育案例比賽等活動。4.加強(qiáng)美育教學(xué)研究。鼓勵教師積極參與在省社科規(guī)劃課題和教育科研項目中設(shè)立的美育研究課題，提升美育教師科研能力。目前，我校有藝術(shù)名師工作室一個，在骨干教師的引領(lǐng)下，積極推進(jìn)學(xué)校美育教學(xué)集體備課，探索學(xué)科融合的新型授課模式，深入研究學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)形式，用科研理論帶領(lǐng)我校美育工作邁向新臺階。5.提升美育教學(xué)質(zhì)量。完善“藝術(shù)基礎(chǔ)知識基本技能+藝術(shù)審美體驗+藝術(shù)專項特長”的藝術(shù)課程教學(xué)模式。借助學(xué)校的資源優(yōu)勢，探索有創(chuàng)意的學(xué)生個性發(fā)展空間和藝術(shù)表現(xiàn)空間，幫助學(xué)生至少熟練掌握1項藝術(shù)特長。通過教師教研與青藍(lán)工程，扎實研究美育教學(xué)，積極參加美育優(yōu)質(zhì)課評選、展示活動。2019年我校版畫課程已經(jīng)評為青島市精品課程。鼓勵藝術(shù)教師繼續(xù)鉆研，研發(fā)新的精品課程。積極索建設(shè)融媒體美育公開課，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享。（二）、創(chuàng)建美育特色品牌1、2016年我校被評為青島市美術(shù)教育實踐基地。我校將繼續(xù)發(fā)揚現(xiàn)有的美育特色，創(chuàng)新藝術(shù)項目，將：《普通高中美術(shù)課的上課模式探究》，《高中學(xué)生藝術(shù)與心理相結(jié)合的跨學(xué)科探究藝術(shù)表現(xiàn)形式》、《沒有圍墻的美術(shù)課》作為繼續(xù)研究的內(nèi)容，深挖藝術(shù)特色，形成我校的藝術(shù)品牌。2、積極參加省市級的各項藝術(shù)展演和藝術(shù)比賽，在校學(xué)生要人人參與美育實踐活動，建立常態(tài)化學(xué)生全員藝術(shù)展演機(jī)制，學(xué)校定期開展藝術(shù)節(jié)、繪畫比賽、音樂會、紅詩紅歌會。主動邀請藝術(shù)團(tuán)來校進(jìn)行演出，每學(xué)期組織高雅藝術(shù)進(jìn)校園等活動，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，給學(xué)生搭建藝術(shù)展示的舞臺，豐富學(xué)生校園生活。3、組建藝術(shù)社團(tuán)。繼續(xù)完善學(xué)?，F(xiàn)有的合唱團(tuán)、樂團(tuán)、戲劇社、藝術(shù)實踐工作坊等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。加強(qiáng)社團(tuán)的制度管理，保證出勤與開課次數(shù)，配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師和活動場地，落實活動經(jīng)費，保障藝術(shù)團(tuán)排練、演出、學(xué)習(xí)等活動的開展。（三）、強(qiáng)化美育師資保障1、學(xué)校按比例配齊美育教師。提高美育教師綜合素質(zhì)。鼓勵教師積極參加各種培訓(xùn)、教師基本功展示活動，拓寬事業(yè)，磨煉業(yè)務(wù)能力，推薦符合條件的優(yōu)秀美育教師參評教學(xué)名師、齊魯名師、特級教師等。2、保障美育教師待遇。將美育教師承擔(dān)學(xué)校安排的藝術(shù)社團(tuán)指導(dǎo)、課外活動、課后服務(wù)、指導(dǎo)參展和走教任務(wù)等計入工作量；把學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果、參加市級以上教育部門組織的藝術(shù)展演成績、基本功展示成績視同美育教師教學(xué)成果，在參加教學(xué)科研工作評定、職務(wù)職稱晉升評審、績效工資內(nèi)部分配等方面，享受與其他學(xué)科教師同等待遇。（四）、推進(jìn)美育評價改革根據(jù)青島市中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評制度，完善我校藝術(shù)素質(zhì)評估制度，將評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計考試內(nèi)容，采用“過程性評價+專項測試”確定考試成績，以分?jǐn)?shù)或等級形式呈現(xiàn)，成績及時上報省市級藝術(shù)平臺。（五）、改善美育辦學(xué)條件1、加大美育經(jīng)費投入。改善場地器材建設(shè)配備。硬件上，給現(xiàn)有的美育教室升級，改造舞蹈教室，新建美術(shù)展覽館，藝術(shù)長廊。定期對美育器材補(bǔ)充，配齊配好美育教學(xué)所需器材設(shè)備。2、整合社會美育資源。充分開發(fā)學(xué)校周邊文化資源，推進(jìn)公共文化項目服務(wù)學(xué)校美育教學(xué)，學(xué)校每年組織學(xué)生參觀一次美術(shù)館、書法館、博物館。與當(dāng)?shù)丶艏垺⒒x等民間藝術(shù)組織聯(lián)合，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化課程的講授。（六）、加強(qiáng)組織實施加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立美育工作小組，講美育工作納入重要議事日程，加強(qiáng)總體謀劃，做好學(xué)校美育改革的政策、經(jīng)費和條件保障。加強(qiáng)學(xué)校各部門的協(xié)同配合，推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。（七）、在校園建設(shè)中實施美育校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響。建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。（1）在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施，通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。（2）開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。（3）建設(shè)好信息技術(shù)硬件、軟件，督促教師充分運用好網(wǎng)絡(luò)教書育人。（4）充分利用社會美育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀和審美觀。充分利用學(xué)生的課余時間和依托團(tuán)隊陣地，廣泛開展各類文體活動，讓校園廣播成為美育的宣傳陣地。美育，肩負(fù)著