2023-2024學(xué)年江陰山觀二中九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題含解析

2023-2024學(xué)年江陰山觀二中九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列做法不符合“低碳”理念的是（）A．使用太陽能 B．乘公交出行 C．使用一次性木筷 D．增大綠化面積2．下面是某同學(xué)進行堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是（）A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成3．分別表示參加反應(yīng)的X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)是混合物C．4個X分子與1個Y分子恰好完全反應(yīng)D．1個Z分子由4個原子構(gòu)成4．2007年4月26日晚，北京2008年第29界奧運會火炬及火炬接力傳遞計劃線路在中華世紀(jì)壇隆重發(fā)布。此次火炬使用的燃料是丙烷(C3H8)，其燃燒的化學(xué)方程式為：C3H8+5O2xCO2+yH2O其中x，y分別為（）A．13 B．15 C．38 D．345．關(guān)于下列符號或圖示的說法正確的是①O2②S2-③④⑤⑥A．①表示兩個氧原子 B．由⑥可知鉻的相對原子質(zhì)量為52.00gC．由⑤可知該元素位于周期表中的第2周期 D．③和④屬于同種元素6．下列物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的實驗現(xiàn)象，描述正確的是A．鎂條燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂B．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射7．實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，下列操作正確的是（）A．集氣瓶中灌體積的水B．集氣瓶中灌體積的水C．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處D．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處8．某校907班沈妮同學(xué)收集的××藥品說明書上這樣寫到：本品每片主要成分及含量為：Ca40mg、P31mg、K7.5mg、Mg100mg、Cl7.5mg、Fe27mg……。這里的成分及含量是指A．原子 B．離子 C．分子 D．元素9．下列有關(guān)實驗操作快慢的說法錯誤的是（）A．測定空氣中氧氣的含量時，點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中B．把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中C．在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎立起試管D．把點燃的木炭放入燃燒匙內(nèi)，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中10．下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的說法，不正確的是A．蠟燭在氧氣中的燃燒比在空氣中的燃燒劇烈B．點燃的鎂條能在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光C．紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體11．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是()A．火焰熄滅后立刻打開彈簧夾B．實驗時紅磷一定要過量C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/512．煤、石油、天然氣是重要的化石燃料,下列關(guān)于化石燃料的敘述不正確的是（）A．煤、石油、天然氣的蘊藏量是無限的B．化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過復(fù)雜變化而形成的C．化石燃料燃燒為人類提供能量,也會對環(huán)境造成污染D．使用車用乙醇汽油能減少汽車尾氣的污染，節(jié)約石油資源13．化學(xué)實驗操作的正確性是實驗成敗的關(guān)鍵。下列實驗操作中不正確的是（）A．傾倒液體 B．檢查氣密性C．過濾 D．量取9.5ml液體14．有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途說法錯誤的是A．氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣B．生石灰能吸收水分，可作干燥劑C．稀有氣體通電后發(fā)出有色光，可作霓虹燈D．氧氣具有助燃性，可作燃料15．關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是A．該實驗說明水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的B．試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．產(chǎn)生的和的質(zhì)量比為1：8D．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某化學(xué)實驗小組利用下列裝置進行常見氣體的制取和性質(zhì)相關(guān)實驗。（1）①儀器a的名稱是_____。②實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號，下同），收集裝置為_____。該反應(yīng)的文字表達程式為_____。③為了檢驗該氣體，應(yīng)選擇的試劑是_____，寫出檢驗該氣體的方法（簡述操作步驟、現(xiàn)象）_____。（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，用排水法收集并測定氧氣的體積（忽略量筒中導(dǎo)管的體積對實驗結(jié)果的影響），應(yīng)將裝置E導(dǎo)管口_____（選填“b”或“c”）與裝置F中導(dǎo)管口d相連。若裝置E中留有少量空氣，_____（選填“會”或“不會”）影響對氧氣體積的測定。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）2008年初，我國南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用，其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成分是醋酸鉀（CH3COOK）。請回答：（1）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為_______________；（2）醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為______________；（3）醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為____________（保留一位小數(shù)）（4）98g醋酸鉀中氧元素的質(zhì)量為______________g。18．（8分）維生素C（化學(xué)式：C6H8O6）主要存在于水果和蔬菜中。對人體皮膚和牙齦健康有重要作用，它還能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗能力。缺乏維生素C會引起壞血病，中學(xué)生每天需要補充60mg維生素C。請閱讀信息后回答：（1）一個維生素C分子由_________個原子構(gòu)成。（2）維生素C分子的相對分子質(zhì)量是_________。（3）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是_______。（4）維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是________。（寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）暴雨過后的河水渾濁不堪，化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實驗過程如圖所示。請回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質(zhì)是絮凝劑，該物質(zhì)的名稱是____；（2）圖一中操作①②③對應(yīng)圖二中的裝置分別是（填序號）________，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為________；單一凈化水程度最高的是________（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（Ⅱ）從下端入水的目的是___________；（4）若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_________（寫一點即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進行的操作是_____________。經(jīng)上述操作后，檢驗所得液體是硬水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

低碳生活和低碳技術(shù)的基本理念是節(jié)能減排，“低碳”指的是生產(chǎn)、生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生產(chǎn)、生活細節(jié)，據(jù)此進行分析判斷即可?！驹斀狻緼．使用太陽能，能減少二氧化碳的排放，故A符合；B．乘公交出行可以減少汽車尾氣的排放，故B符合；C．使用一次性木筷，增加森林的砍伐，減少樹木吸收二氧化碳，故C不符合；D．增大綠化面積，提高了植物吸收二氧化碳的能力，故D符合。故選C?！军c睛】低碳理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點，要用低碳理念指導(dǎo)自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去。2、B【解析】

A、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，無明顯現(xiàn)象，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意；B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉易溶于水，不可能出現(xiàn)白色沉淀，記錄的現(xiàn)象與事實不相符，符合題意；C、紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍色，Ca(OH)2溶液屬于堿溶液，所以在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，有藍色沉淀生成，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意。故選B。3、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量【詳解】A、參加反應(yīng)的為三組黑球分子和一組白球分子，生成一種新分子，因此屬于化合反應(yīng)，選項正確。B、反應(yīng)后容器內(nèi)存在兩種分子，因此屬于混合物，選項正確。C、只有3個X分子與1個Y分子反應(yīng)，剩余1個X分子，故選項錯誤答案選C。D、1個Z分子由3個X原子和一個Y原子構(gòu)成，選項正確。4、D【解析】

化學(xué)方程式配平：在式子左右兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)，使得每一種元素的原子總數(shù)相等，故該化學(xué)方程式配平后為：。故x為3，y為4。故選D。5、D【解析】

A、①表示一個氧分子，故錯誤；B、由⑥可知鉻的相對原子質(zhì)量為52.00，單位不是g，故錯誤；C、結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層數(shù)，⑤原子的核外有三個電子層，位于周期表中的第3周期，故錯誤；D、結(jié)構(gòu)示意圖中，圈內(nèi)數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，③和④質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故正確。故選D。6、B【解析】試題分析：A．鎂條燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂是錯誤的敘述，生成物的敘述屬于產(chǎn)物；B．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈是正確的敘述；C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧是錯誤的敘述，產(chǎn)生大量的白煙；D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射是錯誤的敘述，鐵絲在空氣中不燃燒，故選擇B考點：實驗現(xiàn)象的描述7、B【解析】

氧氣不易溶于水，用排水法收集，氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集?！驹斀狻緼、集氣瓶中灌體積的水，收集的氧氣的體積約為，空氣的體積約為，故A不正確；B、集氣瓶中灌體積的水，收集的氧氣的體積約為，空氣的體積約為，故B正確；C、導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處，收集的氧氣的體積小于，空氣的體積大于，故C不正確；D、導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處，收集的氧氣的體積小于，空氣的體積大于，故D不正確；故選B。8、D【解析】

藥片中所含的這些成分都是指其所含的元素，而不是原子、分子，這些元素在藥品中多以離子的形式存在，故選D?？键c：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)間的關(guān)系.9、B【解析】

A、測量空氣中氧氣的含量時，為防止集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出，點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶，故A正確；B、分液漏斗可控制滴加雙氧水的速度，控制反應(yīng)速率，如果迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中，反應(yīng)太劇烈，難于控制，故B不正確；C、在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管，以免打破試管，故C正確；D、為了讓木炭燃燒現(xiàn)象更明顯和更充分，應(yīng)把點燃的木炭由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中，以免氧氣受熱擴散，故D正確。故選B。10、D【解析】

A、蠟燭在氧氣中的燃燒比在空氣中的燃燒劇烈，A選項正確，不符合題意；B、點燃的鎂條能在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，B選項正確，不符合題意；C、紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，C選項正確，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，D選項不正確，不符合題意。故選D?！军c睛】本題考查物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，純氧中比空氣中氧氣濃度大，物質(zhì)燃燒更劇烈；識記紅磷、鎂條、鐵絲在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵；同時注意現(xiàn)象描述的準(zhǔn)確語言表達。11、A【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。A.火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，會由于剩余氣體溫度較高體積膨脹，導(dǎo)致倒流的水偏少，測定結(jié)果偏??；B.實驗時紅磷一定要過量，以保證氧氣完全反應(yīng)，使測定結(jié)果準(zhǔn)確；C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會使測定結(jié)果不準(zhǔn)確；D、該實驗倒流的水約占瓶的容積的五分之一，故測得的是氧氣約占空氣體積的五分之一。12、A【解析】

A、煤、石油、天然氣是不可再生資源，儲量是有限的；故選項錯誤，但符合題意。B、化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過復(fù)雜變化而形成的；故選項正確，但不符合題意。C、化石燃料燃燒為人類提供能量,也會對環(huán)境造成污染；故選項正確，但不符合題意。D、使用車用乙醇汽油能減少汽車尾氣的污染，節(jié)約石油資源；故選項正確，但不符合題意。故選：A。13、D【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確；D、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒。用100mL量筒量取9.5mL液體，誤差太大，量筒選擇不合理，圖中所示操作錯誤。故選D。14、D【解析】

A、常溫下，氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，故不符合題意；B、生石灰能與水反應(yīng)，可以吸收水分，可作干燥劑，故不符合題意；C、稀有氣體通電后發(fā)出有色光，可作霓虹燈，故不符合題意；D、氧氣具有助燃性，可作助燃劑，不能作燃料，故符合題意。15、C【解析】

A、該實驗說明水是由氫元素和氧元祖組成的；故選項錯誤。B、試管a與電源負極連接，產(chǎn)生氫氣，不能是帶火星的木條復(fù)燃；故選項錯誤。C、產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為1：8；故選項正確；D、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑＋O2↑；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗BD碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水澄清石灰水將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁b不會【解析】

（1）①通過分析題中所指儀器的作用可知，a是長頸漏斗；

②實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置為D，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，文字表達式為：碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水；③氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以為了檢驗該氣體，應(yīng)選擇的試劑是澄清石灰水，檢驗該氣體的方法：將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁；

（2）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以用排水法收集并測定氧氣的體積（忽略量筒中導(dǎo)管的體積對實驗結(jié)果的影響），應(yīng)將裝置E導(dǎo)管口b與裝置F中導(dǎo)管口d相連。若裝置E中留有少量空氣，不會影響對氧氣體積的測定。

故答案為：（1）①長頸漏斗；

②B，D，碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水；③澄清石灰水；將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁；

（2）b，不會。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、24:3:1239.8%39【解析】

（1）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×3）：（16×2）=24：3：1．故填：24：3：1；（2）醋酸鉀