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第第頁幼兒園小班美術教案【蔬菜印花】

幼兒園小班美術教案【蔬菜印花】

【活動目標】

1、能嘗試用胡蘿卜、藕、甜椒、黃瓜、土豆等蔬菜的橫截面，蘸上顏料進行印畫，初步感知印畫的方法。

2、通過蔬菜印畫，感受這種非常畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。

3、養(yǎng)成物歸原處的習慣。

【活動預備】

1、材料：藕、蘿卜、胡蘿卜、花菜、蔥頭、辣椒等蔬菜，紅黃藍綠顏料和漿糊，做成基本顏色色糊，調(diào)色盤5個，濕手帕5塊，長方形圓形的紙假設干。

2、老師用蔬菜橫切面印好的"美麗桌布'。

閱歷：能認識常見的蔬菜

活動重點：感受印畫的樂趣。

活動難點：學習印畫的方法。

【活動過程】

一、通過談話，豐富幼兒對蔬菜的認識。

1.今日有許多蔬菜寶寶來到了我們小班活動室里，你們想認識它們嗎?(幼兒：想)那現(xiàn)在老師就把它們請出來吧!(老師：逐一出示蔬菜，幼兒回答。)

2.蔬菜寶寶們今日還帶來了一個小小的魔術，它制作出了一塊美麗的桌布，你們想看嗎?(出示范畫)你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎?

二、老師示范講解用蔬菜印章制作美麗的桌布。

1.蔬菜寶寶變的的魔術真好玩，你們想知道他們是怎么變的嗎?

2.出示印畫材料讓幼兒認識。

3.幼兒探究蔬菜印畫的方法。

選一個蔬菜寶寶，蘸上色糊，然后蓋在紙上，用手用力按壓，蔬菜寶寶的魔術就變出來了。

想換一種蔬菜怎么辦?(引導幼兒要把蔬菜印章物歸原處。)

老師小結(jié)：印的時間要留長一些，并且要用力壓，不能將顏色重疊印，印完一個要等它晾一會兒，不遇到它。

三、幼兒操作，老師巡回指導。

1.蔬菜蓋大印制作美麗的桌布。

(1)孩子們，你們想幫蔬菜寶寶變魔術嗎?那我們也輕輕回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧!

(2)幼兒自選方形或圓形的紙張當桌布。鼓舞幼兒選擇兩種以上的蔬菜印章和顏料印畫，提示幼兒畫完后把蔬菜印章放回原處。

2.幼兒再次嘗試，學習印畫方法

四、展示作品，觀賞美麗的桌布。

1.將幼兒印蓋的"美麗的桌布'展示在主題墻上，供幼兒觀賞。

2.你喜愛哪一塊桌布?為什么?猜一猜都是用什么蔬菜印的?

【活動延伸】

玩區(qū)角活動時，老師可指導幼兒用蔬菜做出各種小動物，如：小

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