人力資源培訓(xùn)專員崗位職責(zé)模版

第頁(yè)共頁(yè)人力資源培訓(xùn)專員崗位職責(zé)模版一、崗位概述：人力資源培訓(xùn)專員是指負(fù)責(zé)組織、策劃和執(zhí)行公司內(nèi)部培訓(xùn)項(xiàng)目的專業(yè)人員。他們負(fù)責(zé)識(shí)別員工的培訓(xùn)需求、設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃和課程、組織培訓(xùn)活動(dòng)以及評(píng)估培訓(xùn)效果。同時(shí)，他們還負(fù)責(zé)維護(hù)培訓(xùn)記錄和數(shù)據(jù)，提供培訓(xùn)報(bào)告和分析。二、崗位職責(zé)：1.研究和分析培訓(xùn)需求：與部門經(jīng)理和員工進(jìn)行溝通，收集和分析員工的培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計(jì)劃。2.設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案和課程：根據(jù)培訓(xùn)需求，設(shè)計(jì)和制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案和課程，包括培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、教材和評(píng)估方式等。3.組織培訓(xùn)活動(dòng)：負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)，包括培訓(xùn)場(chǎng)地的準(zhǔn)備、培訓(xùn)材料的配發(fā)和培訓(xùn)師的邀請(qǐng)等。4.選聘培訓(xùn)師：根據(jù)培訓(xùn)需求，選擇和邀請(qǐng)合適的培訓(xùn)師參與培訓(xùn)項(xiàng)目，并與其溝通培訓(xùn)要求和安排。5.指導(dǎo)培訓(xùn)參與者：在培訓(xùn)活動(dòng)中，指導(dǎo)和輔導(dǎo)培訓(xùn)參與者，答疑解惑并幫助他們更好地掌握培訓(xùn)內(nèi)容。6.評(píng)估培訓(xùn)效果：建立培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制，通過不同的評(píng)估方式，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和分析，提供培訓(xùn)報(bào)告和建議。7.維護(hù)培訓(xùn)記錄和數(shù)據(jù)：記錄和維護(hù)員工的培訓(xùn)信息，包括培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)成績(jī)和證書的管理等。8.持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)方案：根據(jù)培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果和反饋意見，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方案和課程，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。9.跟蹤培訓(xùn)效果：了解員工的崗位變動(dòng)和晉升情況，跟蹤培訓(xùn)的實(shí)施效果，提供相關(guān)數(shù)據(jù)和報(bào)告。10.其他相關(guān)工作：完成上級(jí)交辦的其他工作，如培訓(xùn)預(yù)算的編制、培訓(xùn)資源的開發(fā)和管理等。三、任職要求：1.教育背景：本科及以上學(xué)歷，人力資源管理、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。2.工作經(jīng)驗(yàn)：有相關(guān)崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)設(shè)計(jì)和培訓(xùn)評(píng)估等流程。3.知識(shí)技能：熟悉培訓(xùn)方法和技巧，掌握培訓(xùn)設(shè)計(jì)的原則和方法，了解企業(yè)培訓(xùn)管理體系。4.溝通能力：良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能與不同層級(jí)和不同部門的員工建立良好的合作關(guān)系。5.分析能力：具備較強(qiáng)的問題分析和解決能力，能準(zhǔn)確識(shí)別員工的培訓(xùn)需求并設(shè)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)方案。6.組織能力：具備良好的組織和協(xié)調(diào)能力，能有效組織和管理培訓(xùn)活動(dòng)。7.熟練運(yùn)用辦公軟件和相關(guān)培訓(xùn)管理系統(tǒng)。四、績(jī)效考核指標(biāo)：1.培訓(xùn)計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況。2.培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)和教材的準(zhǔn)備情況。3.培訓(xùn)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)情況。4.培訓(xùn)效果的評(píng)估和分析情況。5.培訓(xùn)記錄和數(shù)據(jù)的管理情況。6.培訓(xùn)方案和課程的改進(jìn)情況。7.員工對(duì)培訓(xùn)服務(wù)的滿意度調(diào)查