我國高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀及激勵政策選擇的中期報告

我國高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀及激勵政策選擇的中期報告本中期報告旨在探討我國高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀，分析其面臨的問題及原因，并提出應(yīng)對策略和激勵政策。一、現(xiàn)狀我國高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化面臨著三個主要問題：（1）專利技術(shù)產(chǎn)出量較大，但使用率較低。我國高校每年產(chǎn)生的專利數(shù)量不斷增加，但其中大部分專利并未得到轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。根據(jù)中國知識產(chǎn)權(quán)網(wǎng)的數(shù)據(jù)顯示，2019年中國大學(xué)專利申請量達(dá)到了18.3萬件，但只有20%至30%的專利得到了轉(zhuǎn)化。（2）專利技術(shù)轉(zhuǎn)化路徑單一，存在轉(zhuǎn)化冗余。我國高校專利技術(shù)的轉(zhuǎn)化路徑主要為技術(shù)許可、科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)公司。這些機(jī)構(gòu)的數(shù)量較多，在專利技術(shù)轉(zhuǎn)化中存在著轉(zhuǎn)化冗余現(xiàn)象。（3）高校間合作意愿不足。我國高校之間的合作意愿較低，共同轉(zhuǎn)化的意愿不強(qiáng)。同時，由于高校轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)間的競爭，合作的機(jī)會也相對較少。二、原因我國高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化面臨問題的原因主要有以下幾方面：（1）缺乏專業(yè)化的轉(zhuǎn)化團(tuán)隊和機(jī)構(gòu)。很多高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)缺乏專業(yè)化的轉(zhuǎn)化團(tuán)隊和機(jī)構(gòu)，難以提供高水平的服務(wù)、資源和資金。同時，由于運行成本較高，機(jī)構(gòu)缺乏穩(wěn)定的長期資金支持。（2）缺乏市場化推廣渠道和渠道合作機(jī)制。我國高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化過程中，缺少系統(tǒng)化、市場化的推廣渠道和方式，并且缺乏渠道合作機(jī)制，導(dǎo)致專利技術(shù)的轉(zhuǎn)化周期較長，產(chǎn)生高額成本。（3）高校科研成果評價機(jī)制不完善。高校科研成果評價以“極少數(shù)”頂尖論文為標(biāo)準(zhǔn)，未充分考慮專利申請數(shù)量和轉(zhuǎn)化效果等綜合性指標(biāo)，導(dǎo)致教師對專利技術(shù)轉(zhuǎn)化的重視程度不高。三、策略和激勵政策（1）完善專業(yè)化轉(zhuǎn)化團(tuán)隊和機(jī)構(gòu)。高校應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)化的轉(zhuǎn)化團(tuán)隊和機(jī)構(gòu)的建設(shè)，引進(jìn)具有專業(yè)技能的人才，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化團(tuán)隊的培訓(xùn)和管理，確保專業(yè)化轉(zhuǎn)化團(tuán)隊和機(jī)構(gòu)的運轉(zhuǎn)效率。（2）建立市場化推廣渠道和渠道合作機(jī)制。高校轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)應(yīng)針對專利技術(shù)特性，拓展多元化的市場推廣渠道和方式，加強(qiáng)渠道合作機(jī)制的建立，提高專利技術(shù)轉(zhuǎn)化的效率和成功率。（3）完善高?？蒲谐晒u價機(jī)制。高校應(yīng)建立科學(xué)的科研成果評價機(jī)制，為教師提供綜合性的孿生評價和激勵機(jī)制，提高教師對專利技術(shù)轉(zhuǎn)化的重視。（4）加強(qiáng)高校間合作。高校應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)合研究和開放合作，促進(jìn)高校間合作，分享技術(shù)和資源，拓展轉(zhuǎn)化機(jī)會，提高專利技術(shù)轉(zhuǎn)化的成功率。（5）加強(qiáng)政策支持。應(yīng)加強(qiáng)政策支持，如對高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)提供穩(wěn)定長期的資金