Unit 5 Lesson 25 教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年冀教版九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)_第1頁(yè)
Unit 5 Lesson 25 教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年冀教版九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)_第2頁(yè)
Unit 5 Lesson 25 教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年冀教版九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)_第3頁(yè)
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Unit5Lesson25教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年冀教版九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)能夠理解并掌握本課的生詞和短語(yǔ);能夠根據(jù)聽(tīng)到的對(duì)話內(nèi)容,正確選擇答案;能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí),完整地進(jìn)行對(duì)話;能夠流利地朗讀課文,并對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述。教學(xué)重點(diǎn)生詞和短語(yǔ)的掌握;聽(tīng)力技巧的訓(xùn)練。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件和投影設(shè)備;學(xué)生的課本和聽(tīng)力材料。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入利用一個(gè)有關(guān)牛奶的圖片導(dǎo)入新課。引發(fā)學(xué)生對(duì)于牛奶的認(rèn)知,可提出相關(guān)問(wèn)題,如“你們每天喝牛奶嗎?牛奶對(duì)我們的身體有什么好處?”新課呈現(xiàn)展示幻燈片,出現(xiàn)本課的標(biāo)題“MilkforHealth”,進(jìn)行教師與學(xué)生的問(wèn)答互動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)本課話題的興趣。介紹本課的學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助學(xué)生理解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)。單詞講解出示幻燈片,列出本課的生詞和短語(yǔ),進(jìn)行詞義解釋和例句引導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生們對(duì)這些生詞和短語(yǔ)的掌握對(duì)于理解整篇課文的重要性。聽(tīng)力訓(xùn)練聽(tīng)力材料預(yù)先錄制好,并與幻燈片配合使用,播放相關(guān)錄音。學(xué)生根據(jù)聽(tīng)到的對(duì)話內(nèi)容,選擇正確的答案??梢詫⒋鸢高x項(xiàng)寫(xiě)在黑板上,學(xué)生在聽(tīng)完對(duì)話后,舉手回答。課文復(fù)述學(xué)生跟讀錄音,熟悉課文中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。學(xué)生分組進(jìn)行小組朗讀,每個(gè)小組選擇一個(gè)代表進(jìn)行整體朗讀。分角色表演課文內(nèi)容,讓學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行語(yǔ)言交流。拓展活動(dòng)分組進(jìn)行小組討論,讓學(xué)生就課文內(nèi)容進(jìn)行討論,表達(dá)對(duì)于牛奶是否對(duì)健康有益的觀點(diǎn),同時(shí)提供相關(guān)論據(jù)進(jìn)行支持。學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于牛奶對(duì)健康的海報(bào),并進(jìn)行展示??偨Y(jié)回顧本課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)詞匯。提醒學(xué)生準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課后作業(yè)完成課后習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí);繼續(xù)進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí),可以跟同學(xué)或家人討論本課的話題。以上是針對(duì)Unit5Lesson25的教學(xué)設(shè)計(jì),通過(guò)合理利用教學(xué)資源和方法,幫助學(xué)生充分參與到課堂中,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)

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