醫(yī)院繼續(xù)教育工作計劃

醫(yī)院繼續(xù)教育工作計劃

參加院內(nèi)外各類學術(shù)活動，如學術(shù)講座、病例討論等，提高專業(yè)素養(yǎng)。五）、加強學分檔案管理，建立健全醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學教育學分檔案，及時記錄醫(yī)務(wù)人員參加各類繼續(xù)醫(yī)學教育活動的學分情況，對于未按時完成學分要及時提醒并引導。六）、定期開展臨床技能培訓，提高醫(yī)務(wù)人員臨床技能水平，加強臨床診療質(zhì)量管理。四、工作保障一）、加強領(lǐng)導，明確責任。醫(yī)院領(lǐng)導要高度重視繼續(xù)醫(yī)學教育工作，明確責任分工，加強協(xié)調(diào)，確保工作順利開展。二）、加強宣傳，提高醫(yī)務(wù)人員參與積極性。通過多種途徑，宣傳繼續(xù)醫(yī)學教育的重要性，引導醫(yī)務(wù)人員積極參與。三）、加強管理，保障工作順利進行。建立健全繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度，加強對各項工作的監(jiān)督和檢查，確保各項工作有序開展?？傊?，XX年度我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作計劃與實施方案是一個全面、系統(tǒng)的工作方案，將為醫(yī)院的發(fā)展和醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)發(fā)展提供有力保障。我們相信，在全院上下的共同努力下，一定能夠取得圓滿成功。人員的法定職責和義務(wù)，也是個人提高職業(yè)素質(zhì)和發(fā)展職業(yè)生涯的重要途徑。三、繼續(xù)醫(yī)學教育的內(nèi)容繼續(xù)醫(yī)學教育的內(nèi)容應當緊密圍繞醫(yī)療衛(wèi)生實際工作和臨床需求，以學科前沿、新技術(shù)、新方法、新成果為主要內(nèi)容，注重理論與實踐相結(jié)合，注重知識與技能相結(jié)合，注重研究與應用相結(jié)合，注重常規(guī)和創(chuàng)新相結(jié)合。四、繼續(xù)醫(yī)學教育的管理繼續(xù)醫(yī)學教育的管理應當建立健全制度，明確責任，規(guī)范流程，保證質(zhì)量。具體措施包括：制定繼續(xù)醫(yī)學教育管理辦法，加強信息化管理，開展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學教育項目計劃，嚴格考勤和學分管理，做好學分檔案的管理和繼續(xù)醫(yī)學教育證書的換證、驗證工作等。五、繼續(xù)醫(yī)學教育的實施方案具體實施方案包括：鼓勵醫(yī)務(wù)人員在高水平學術(shù)期刊上發(fā)表學術(shù)論文，支持引進、開發(fā)、應用新技術(shù)項目，促進醫(yī)院對外交流工作，開展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學教育項目計劃，加強繼續(xù)醫(yī)學教育信息化管理工作，提高繼續(xù)醫(yī)學教育管理人員的業(yè)務(wù)技能水平，做好學分檔案的管理和繼續(xù)醫(yī)學教育證書的換證、驗證工作等。同時，要根據(jù)實際情況不斷完善和調(diào)整繼續(xù)醫(yī)學教育計劃和實施方案，確保繼續(xù)醫(yī)學教育的有效開展和質(zhì)量提高。每年底，醫(yī)務(wù)科會對繼續(xù)醫(yī)學教育學分進行審驗登記。持有紙質(zhì)Ⅰ類學分和Ⅱ類學分證書的人員，以及通過發(fā)表論文、科室講課、自考等方式獲得II類學分的人員，需要持有學分證書和相關(guān)證明材料（如論文期刊、講義、畢業(yè)證書等）到醫(yī)務(wù)科審核錄入學分。這是考核、晉升和注冊的必備條件之一。為了進一步提高醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，加速醫(yī)學人才的培養(yǎng)，加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作規(guī)范管理，全面提高醫(yī)療質(zhì)量和水平，醫(yī)院結(jié)合實際情況，制定了繼續(xù)醫(yī)學教育計劃及實施方案。繼續(xù)醫(yī)學教育是一種終身性醫(yī)學教育，以研究新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主。它堅持“三基”訓練與新知識、新技術(shù)研究相結(jié)合；理論與實踐相結(jié)合；送出進修、培訓與院內(nèi)組織研究相結(jié)合；有組織研究與自學相結(jié)合。這種教育可以不斷補充、更新、拓寬、加深在職衛(wèi)生技術(shù)人員的專業(yè)知識，提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結(jié)合起來，有助于提高醫(yī)院核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展。為了實施這個計劃，醫(yī)院制定了以下實施方案：1.制定醫(yī)院中長期及短期人才培訓計劃，建立專業(yè)技術(shù)人才梯隊。有計劃地安排各科主任、護士長參加省、市學術(shù)會議及短期專業(yè)培訓班等，大力培養(yǎng)學科帶頭人。2.積極開展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學教育項目計劃，院級業(yè)務(wù)研究或?qū)ｎ}講座每年不少于4次；科室、病區(qū)每月組織業(yè)務(wù)研究不少于一次，年初應有計劃報醫(yī)務(wù)科，研究有專用記錄本，并作為科室質(zhì)控檢查、考核、評優(yōu)的標準之一。3.本年度將選送2~3名專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)院進修研究，培養(yǎng)科室技術(shù)骨干。4.鼓勵醫(yī)護人員通過自學、自考、函授等多種方式進行繼續(xù)醫(yī)學教育，取得高層次學歷，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和能力。5.鼓勵并支持醫(yī)務(wù)人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學術(shù)論文，重點科室每年在省級以上正式刊物發(fā)表不少于2篇專業(yè)論文。由院級繼續(xù)醫(yī)學教育經(jīng)費給予獎勵。未完成任務(wù)的科室每篇論文扣除1500元的激勵獎。6.鼓勵、支持各科室及個人引進開展新技術(shù)、新項目，對有突出貢獻者給予獎勵。7.積極組織申報繼續(xù)醫(yī)學教育項目。在1~2年內(nèi)爭取申報承辦省市級繼續(xù)教育項目，提高醫(yī)院的繼續(xù)醫(yī)學教育等級。加強臨床重點專科建設(shè)，根據(jù)《市級臨床重點?？圃u分標準》，重點扶持2-3年內(nèi)申報市級臨床重點?？频慕ㄔO(shè)，包括人才培養(yǎng)、科研立項、設(shè)施設(shè)備等方面。加入醫(yī)院科教管理平臺，規(guī)范化、流程化管理繼續(xù)醫(yī)學教育工作。醫(yī)務(wù)科負責建立衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學教育檔案，審核和錄入學分。制定廣西繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予辦法，明確繼續(xù)醫(yī)學教育的含義和對象，要求每年參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，獲得不低于25學分，其中I類學分5-10學分，Ⅱ類學分不低于15-20學分，兩類學分不可互相替代。必須通過參加國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目獲得10學分。繼續(xù)醫(yī)學教育的學分分為I類學分和Ⅱ類學分兩類。I類學分包括國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目和自治區(qū)（?。┘壚^續(xù)醫(yī)學教育項目，Ⅱ類學分包括自學、發(fā)表論文、科研立項、科技成果和單位組織的學術(shù)活動等其它形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動。學分授予標準包括計算方法、授予機構(gòu)和程序等方面的規(guī)定。1.參加國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目活動的參與者，經(jīng)過考核合格后，每3小時可獲得1個學分。主講人每小時可獲得2個學分。2.參加自治區(qū)（省）級繼續(xù)醫(yī)學教育項目活動的參與者，經(jīng)過考核合格后，每6小時可獲得1個學分。主講人每小時可獲得1個學分。3.每個項目所授學分數(shù)最多不超過25個。Ⅱ類學分計算方法：1.自學是繼續(xù)醫(yī)學教育的重要形式之一。凡是自學與本學科專業(yè)相關(guān)的知識，應制定自學計劃并經(jīng)本科室領(lǐng)導同意后執(zhí)行。經(jīng)審核，每XX字綜述可獲得1個學分，但每年最多不超過5個學分。2.由___或?。ㄗ灾螀^(qū)）、直轄市___制定或指定的雜志、音像、光盤等形式的有關(guān)四新的自學資料，研究后經(jīng)考核，按委員會規(guī)定的學分標準授予學分，每年最多不超過5個學分。3.在刊物上發(fā)表論文和綜述，按以下類別計算學分：刊物類別第一作者-第三作者（余類推）國外刊物10-8個學分具有國際標準刊號（ISSN）國內(nèi)統(tǒng)一刊號（CN）的刊物6-4個學分省級刊物5-3個學分地（市）級刊物4-2個學分內(nèi)部刊物2-1個學分4.科研項目：已批準立項的科研項目，在立項當年按以下標準授予學分：課題類別課題組成員排序（余類推）國家級課題10-9876個學分省、部級課題8-7654個學分市、廳級課題6-5432個學分5.科研成果：國家級成果獎第1-第7完成人（余類推）一等獎25-18個學分（最低10分）二等獎20-15個學分（最低8分）為貫徹落實縣___XX年關(guān)于繼續(xù)教育工作計劃的指示和文件精神，結(jié)合我院實際情況，今年繼續(xù)教育工作要以樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為主導，強化繼續(xù)教育創(chuàng)新意識，充分利用全縣繼教資源，落實好專業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德和重點傳染病的培訓。注重教育的質(zhì)量和實效，堅持普及與提高相結(jié)合原則，追求高水平，堅持實事求是、質(zhì)量第一的原則。推動我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作制度化、管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化，實現(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學教育工作的規(guī)范化和現(xiàn)代化。一、加強新進人員和專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓。要落實好專業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德和重點傳染病的培訓，并廣泛聽取醫(yī)務(wù)人員的建議。根據(jù)單位需要，開展實用性強的專業(yè)技術(shù)培訓不少于10次。職業(yè)道德培訓方面，要按照縣衛(wèi)生局糾風工作安排意見的要求執(zhí)行，每人不少于24學時，培訓內(nèi)容以相關(guān)法律法規(guī)為重點。開展重點傳染病培訓每人不少于30學時，培訓內(nèi)容以衛(wèi)生部組織編寫的培訓教材和光盤為主。二、加強科室科研工作。每個科室在完成日常工作之余，要有計劃、有針對性的組織1-2項科研課題，主治醫(yī)師以上人員撰寫發(fā)表科研論文不得少于1篇。醫(yī)務(wù)科要督促科室工作并盡最大努力為科室創(chuàng)造有利條件。三、強化專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓。根據(jù)院情，選派醫(yī)務(wù)人員到上級醫(yī)院研究，吸收先進經(jīng)驗，提高技術(shù)水平。中級職稱專業(yè)技術(shù)人員要緊密結(jié)合自己專業(yè)，通過自學、脫產(chǎn)研究等方式嚴格補充，增長本專業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法，掌握交叉學科和相關(guān)學科的知識。初級職稱的專業(yè)技術(shù)人員要結(jié)合本職崗位，進行專業(yè)技術(shù)知識和技能的職務(wù)培養(yǎng)，熟練掌握專業(yè)技術(shù)，參與科研，能解決較復雜的疑難病癥。邀請上級醫(yī)院專家對我院進行專業(yè)技術(shù)指導，以提高我院業(yè)務(wù)水平。四、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)研究管理。每兩周各專業(yè)系統(tǒng)業(yè)務(wù)研究一次，醫(yī)務(wù)科不定期抽查各科室實際研究情況并結(jié)合研究記錄進行現(xiàn)場提問。另外，每月安排專門針對年輕醫(yī)師的專業(yè)講座，由各科主任輪流授課，醫(yī)務(wù)科全程參與并做好記錄，不定期進行現(xiàn)場考核。五、外出進修研究。采取短、中、長期相結(jié)合的方式，對年青醫(yī)護人員及業(yè)務(wù)骨干進行相關(guān)專業(yè)進修研究，以增強我院專科隊伍建設(shè)及整體技術(shù)實力。年內(nèi)計劃選派2—3人次到省、市級以上醫(yī)院進行進修研究。六、積極組織“三基三嚴”理論考核。每半年組織一次“三基三嚴”理論考核，并在九月份進行年度考核，以確保醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。本院將鼓勵和支持醫(yī)務(wù)人員進行在職學歷教育，提高他們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時，我們還將為醫(yī)務(wù)人員提供必要的研究資源和支持，以便他們能夠更好地完成學業(yè)并在工作中發(fā)揮更大的作用。九、加強醫(yī)療安全管理，確保醫(yī)療質(zhì)量。本院將加強醫(yī)療安全管理，建立健全各項制度和規(guī)范，確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。我們將定期開展醫(yī)療質(zhì)量和安全的檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保醫(yī)療工作的穩(wěn)定