滔滔黃河說課1

《黃河的治理與開發(fā)》說課地理（八年級(jí)上冊(cè)）柔遠(yuǎn)中學(xué)余婷婷教材分析教學(xué)方法學(xué)生學(xué)法教學(xué)過程教后反思說課流程教材分析教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)《黃河的治理與開發(fā)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書《地理》八年級(jí)上冊(cè)第二章第三節(jié)中的第三課時(shí)，黃河是中華民族的“母親河”，是我國的第二長河，在我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著極為重要的作用，同時(shí)黃河又是公認(rèn)的最難治理的河流。所以，了解黃河是我們學(xué)生必備的基礎(chǔ)知識(shí)，而且也是培養(yǎng)學(xué)生憂患意識(shí)、激發(fā)愛國情操的良好素材。從教材體系上看，與前面學(xué)過的中國地形、中國氣候有著緊密聯(lián)系，又為學(xué)習(xí)后面中國區(qū)域地理提供基礎(chǔ)知識(shí)，具有承上啟下的作用。教材地位1、知識(shí)與技能目標(biāo)（1）了解黃河的源流概況；（2）“地上河”的成因及危害；（3）黃河的綜合治理與開發(fā)。2、過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生閱讀和運(yùn)用地圖的能力、初步具有綜合分析區(qū)域地理特征的能力，以及運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過對(duì)黃河的功與過的分析、評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)辯證的分析看待問題；通過黃河的治理和綜合利用，不斷增強(qiáng)民族自豪感。

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：黃河流域的概況、黃河的治理與開發(fā)利用

教學(xué)難點(diǎn)：黃河成為地上河的原因，黃河凌汛

教學(xué)方法本節(jié)課我運(yùn)用了讀圖分析法；自主---合作----探究----創(chuàng)新法；提問法；通過“情景導(dǎo)入”、“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上來，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生愿學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)，學(xué)會(huì)。學(xué)生學(xué)法學(xué)情分析學(xué)法指導(dǎo)學(xué)情分析

地理學(xué)科綜合性強(qiáng)、知識(shí)跨度大，知識(shí)點(diǎn)多，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)效果不理想，甚至有的學(xué)生討厭上地理課。對(duì)此課堂設(shè)計(jì)以學(xué)生為主，教師為輔是最佳的選擇。同時(shí)教師應(yīng)運(yùn)用多種教學(xué)方法、教學(xué)手段去吸引學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生愛學(xué)地理。學(xué)法指導(dǎo)我遵循“全體參與，分層優(yōu)化，及時(shí)反饋，激勵(lì)評(píng)價(jià)”的十六字原則，采用“小組合作學(xué)習(xí)法”，“自主探究法”，“討論法”指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課明確目標(biāo)，快樂自學(xué)達(dá)標(biāo)測(cè)試，鞏固知識(shí)師生合作，認(rèn)識(shí)黃河小組合作，探究黃河能力拓展，治理黃河對(duì)比總結(jié)，深化知識(shí)同學(xué)們，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這首歌曾鼓舞了中華人民的斗志，凝聚了中華民族的力量，黃河是我們的母親河，這節(jié)課讓我們來走近她，認(rèn)識(shí)她。學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解黃河的源流概況；（2）“地上河”的成因及危害；（3）黃河的綜合治理與開發(fā)。

快樂自學(xué)學(xué)法指導(dǎo)：看課本P49黃河水系圖，并配合中國地形圖和中國政區(qū)圖，完成學(xué)案中的快樂自學(xué)1－6題。2、圖中黃河兩條最大支流的名稱（1）

（2）

3、黃河上正在重點(diǎn)修建的大型水利樞紐工程（3）

著名的水電站（4）

4、黃河發(fā)源于

省，黃河入海處所在地是

省。5、黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)（5）是

平原，（6）是

高原。1、圖中A、B、C三點(diǎn)中，表示黃河中、下游分界點(diǎn)的是（）。6、治理黃河的根本措施是加強(qiáng)

地區(qū)的水土保持工作。黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回

——李白設(shè)問：這里的天指的是什么？海指的是什么？湟水洮河汾河渭河河口桃花峪黃河水系圖說出黃河的上中下游的分界點(diǎn)及主要支流源頭———河口———桃花峪———入?？谏嫌沃杏蜗掠吻嗪Ｋ拇▋?nèi)蒙古山西陜西河南山東渤海巴顏喀拉山甘肅寧夏黃河流經(jīng)的省區(qū)觀察圖片：按順序查找黃河流經(jīng)的省區(qū)黃河概況

黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山，卡日曲是它的源頭，它呈巨大的“幾”字形，曲折東流，經(jīng)青海、四川等9省區(qū)，注入渤海，全長5464千米，黃河是我國的第二長河，也是世界著名大河之一。有的人說黃河是中華民族的母親河。有的人說黃河是一條害河。你的觀點(diǎn)呢？黃河是其中之一，還是二者兼有？活動(dòng)探究活動(dòng)要求：分組討論，先討論黃河對(duì)人類的貢獻(xiàn)，然后再討論黃河的憂患，討論完畢后由每小組組長匯報(bào)討論結(jié)果。黃河的貢獻(xiàn)中華民族的發(fā)祥地之一；豐富的水能資源；灌溉作用；旅游資源；中游水土流失嚴(yán)重；黃河斷流；下游“地上河”；黃河凌汛；黃河的憂患

黃河是中華民族的發(fā)祥地之一，它為中華民族的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。它是塑造華北平原的主力軍，千百年來，黃河流域的人們?cè)邳S河的哺育之下，創(chuàng)造了燦爛的文化。因此被譽(yù)為中華文化的“搖籃”。中華民族的發(fā)祥地之一豐富的水能資源

龍羊峽至青銅峽，為峽谷和川地相間分布的地形。這一段共有龍羊峽、積石峽、劉家峽、青銅峽等近20個(gè)峽谷，水流湍急，總落差1300多米，蘊(yùn)藏有豐富的水能資源。灌溉作用塞上江南寧夏平原河套平原豐富的旅游資源自然原因土質(zhì)疏松支流多夏季多暴雨黃河中游水土流失嚴(yán)重的原因人為因素植被破壞黃河常出現(xiàn)嚴(yán)重的缺水局面，沿岸8省區(qū)面臨著嚴(yán)重的用水問題。

黃河流量小、干旱少雨、上游工農(nóng)業(yè)用水過多、水利工程蓄水、引水過多等是造成斷流的原因。河套平原引黃灌溉土質(zhì)疏松暴雨植被破壞水土流失地勢(shì)低平流速減慢泥沙淤積河床地上河黃河下游“地上河”形成的原因黃河各河段的特征：上游流經(jīng)地勢(shì)

、

級(jí)階梯交界處，多峽谷，落差大，水流急，

資源豐富。中游流經(jīng)

高原，土質(zhì)疏松，水土流失嚴(yán)重，導(dǎo)致河流多泥沙。下游流經(jīng)

平原，河床寬敞，水流緩慢，泥沙淤積，河床抬高，形成地上河。一二黃土水能華北黃河洪水泛濫與地上河之間有什么關(guān)系？泥沙淤積河床提升汛期來臨河堤決口洪水泛濫形成“地上河”黃河凌汛什么是凌汛？凌汛就是冰壩阻塞河道，造成水位急劇上升的現(xiàn)象。思考：造成黃河凌汛的原因是什么？有什么危害？凌汛發(fā)生的時(shí)間？秋冬和冬春。凌汛發(fā)生的河段？上游的劉家峽至包頭河段，下游的開封至入?？诤佣?。凌汛的危害？導(dǎo)致河水泛濫，河堤決口。凌汛形成的原因？河水由低緯度流向高緯度，高緯度河段秋冬封凍早，冬春解凍遲，形成冰壩。

請(qǐng)大家為黃河的綜合治理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。1、中游——開展水土保持綜合治理下游——加固黃河大堤建設(shè)大型水利樞紐工程小浪底水利樞紐工程長江、黃河概況對(duì)比表長江黃河青、巴顏喀拉山脈

渤海青、川、甘、寧、內(nèi)蒙古晉、陜、豫、魯75萬平方千米5464千米，是我國第二長河青藏高原上的唐古拉山脈東海青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬180萬平方千米6300千米，是我國第一長河發(fā)源地注入的大海干流流經(jīng)的省區(qū)流域面積干流長度一、選擇題1、下列敘述中，不屬于黃河下游形成“地上河”的主要原因是（）A、河水含沙量大B、黃河下游流速減慢C、黃土高原水土流失D、造林種草2、“跳進(jìn)黃河也洗不清”是因?yàn)椋ǎ〢、黃河水量小，常常斷流B、黃河含沙量大，河水渾濁C、黃河污染嚴(yán)重、河水黑臭D、黃河水勢(shì)洶涌，跳進(jìn)去出不來3、關(guān)于黃河凌汛的說法，正確的是（）A、一年四季都能發(fā)生B、只發(fā)生在冬季C、發(fā)生在河水從較低緯度向較高緯度的河段D、主要發(fā)生在河水從高低緯度向較高低緯度的河段4、下列治理黃河的措施中，不正確的是（）A、上、中游開展水土保持工作B、下游修筑堤壩，加固黃河大堤C、在上、中游修建水利樞紐D、在下游干流上修建水庫5、黃河上游與長江上游共同的特點(diǎn)是（）A、水能資源豐富B、含沙量大C、有冰期D、流量小達(dá)標(biāo)測(cè)試

二、（選做）自繪