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2023超星課堂《音樂(lè)鑒賞》期末考試章節(jié)和期末測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.以下關(guān)于樂(lè)感的說(shuō)法不正確的是:()

A.期待感B.聯(lián)覺(jué)反應(yīng)C.可以訓(xùn)練D.不可以訓(xùn)練

2.復(fù)調(diào)的音樂(lè)要求更多的注意力的哪一項(xiàng)能力:()

A.專注B.保持C.分配D.停滯

3.藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志是:()

A.會(huì)享受,能評(píng)價(jià)B.能聽(tīng)懂C.能記下旋律D.能再現(xiàn)演奏

4.下列哪一項(xiàng)不是我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)遵循的基本準(zhǔn)則:()

A.新穎B.獨(dú)創(chuàng)性C.有個(gè)性D.忠于原作

5.音樂(lè)的再現(xiàn)認(rèn)知中不包括哪一項(xiàng):()

A.變化音色再現(xiàn)B.變化音色再現(xiàn)C.變化速度再現(xiàn)D.變化力度再現(xiàn)?

6.聽(tīng)眾聽(tīng)音樂(lè)時(shí)情感的聚集是通過(guò)什么是實(shí)現(xiàn)的:()

A.對(duì)下一個(gè)音的期待B.保持長(zhǎng)時(shí)間的期待C.聯(lián)覺(jué)D.身體的反應(yīng)

7.一個(gè)音樂(lè)能夠獲得張力的最重要因素是:()

A.節(jié)奏B.音符間隔C.音強(qiáng)D.期待

8.聲音的哪個(gè)屬性不能引起我們的聯(lián)覺(jué):()

A.音高與音強(qiáng)B.速度與節(jié)奏C.發(fā)音速度D.音長(zhǎng)與音短

9.體驗(yàn)音樂(lè)欣賞最重要的方式是:()

A.認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)B.參照解說(shuō)體會(huì)音樂(lè)C.體驗(yàn)微妙的情緒變化D.學(xué)好理論知識(shí)

10.過(guò)去的演奏家通過(guò)下列哪一項(xiàng)來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)以至于他們對(duì)音樂(lè)的解讀因人而異:()

A.現(xiàn)場(chǎng)演奏B.樂(lè)譜C.唱片D.演奏視頻

11.聽(tīng)眾很多情況下不能正確理解音樂(lè)不是因?yàn)椋海ǎ?/p>

A.聽(tīng)眾音樂(lè)素養(yǎng)的限制B.音樂(lè)表達(dá)的主觀性C.音樂(lè)表達(dá)的模糊性D.音樂(lè)表達(dá)的不確定性

12.通過(guò)聯(lián)覺(jué)習(xí)慣感知的音樂(lè)會(huì)通過(guò)哪一機(jī)制喚起聽(tīng)眾更強(qiáng)烈的感受:()

A.以往類似的經(jīng)驗(yàn)B.聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)?C.聽(tīng)眾的思想活動(dòng)D.聽(tīng)眾的情緒反應(yīng)

13.陜北民歌《腳夫調(diào)》表現(xiàn)的是哪一種情感:()

A.歡快B.傷感C.奮進(jìn)D.憤懣

14.人類心理活動(dòng)的自然規(guī)律不包括:()

A.慣性心理B.求異心理C.期待心理D.反饋心理

15.聽(tīng)眾聽(tīng)音樂(lè)時(shí)情感的聚集是通過(guò)什么是實(shí)現(xiàn)的:()

A.對(duì)下一個(gè)音的期待B.保持長(zhǎng)時(shí)間的期待C.聯(lián)覺(jué)D.身體的反應(yīng)

16.下面哪一首曲子暗示了“音樂(lè)中包含著各種內(nèi)容的表現(xiàn),說(shuō)不出表現(xiàn)的是什么是由于你聽(tīng)不懂”的審美觀念()

A.高山流水B.梁祝C.馬賽曲D.馬刀舞

17.下列哪一項(xiàng)因素促使我們可以接受《黃河》這種類型的音樂(lè):()

A.音符B.節(jié)奏C.旋律D.表現(xiàn)性

18.下列哪種情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的:()

A.昏暗B.寧?kù)oC.曙光D.緊張

19.下列哪一項(xiàng)因素決定著我們對(duì)音樂(lè)的審美價(jià)值判斷:()

A.理論知識(shí)水平B.內(nèi)心的期待感C.聽(tīng)眾的音樂(lè)天賦D.聽(tīng)眾的樂(lè)感

20.一般情況下人類對(duì)哪個(gè)音域不敏感:()

A.低音B.中音C.中高音D.高音

21.求異心理使人的心理產(chǎn)生下列哪一項(xiàng)期待:()

A.個(gè)性B.變化性C.共性D.與眾不同性

22.期待反應(yīng)的“期待”理解正確的是:()

A.自己內(nèi)心的理解B.期待好聽(tīng)的效果C.是對(duì)下一個(gè)音的期待D.是一種本能反應(yīng)

23.一首樂(lè)曲的創(chuàng)造性以及它的持久性來(lái)源于下列哪一種審美特質(zhì):()

A.隨波逐流B.不可替代C.服從于權(quán)威D.千篇一律

24.音樂(lè)審美能力不包括下列哪一個(gè)基本要素:()

A.能力B.天賦C.習(xí)慣D.經(jīng)驗(yàn)

25.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)音響的基本屬性:()

A.語(yǔ)義性B.視覺(jué)性C.非視覺(jué)性D.美學(xué)性

二、判斷題(20題)26.音樂(lè)在傳達(dá)當(dāng)時(shí)歷史背景、人文知識(shí)方面的職能比文字、歷史書(shū)籍所傳遞的職能弱。

A.正確B.錯(cuò)誤

27.年齡越低的人通常偏好于細(xì)膩、敏感、豐富的音樂(lè)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

28.為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)結(jié)構(gòu)布局的嚴(yán)謹(jǐn)有序,所有的細(xì)節(jié)都要為整體服務(wù)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

29.聽(tīng)不懂音樂(lè)不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳?lè)細(xì)胞和音樂(lè)修養(yǎng)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

30.音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來(lái)串聯(lián)形成。()

A.正確B.錯(cuò)誤

31.音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來(lái)串聯(lián)形成。()

A.正確B.錯(cuò)誤

32.欣賞音樂(lè)是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說(shuō)音樂(lè)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

33.在音樂(lè)欣賞中,欣賞演奏的技能是沒(méi)有必要的。

A.正確B.錯(cuò)誤

34.我們的身體對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)在我們成人以后才會(huì)形成。()?

A.正確B.錯(cuò)誤

35.注意的保持能力對(duì)理解音樂(lè)至關(guān)重要.()

A.正確B.錯(cuò)誤

36.在古代歷史中,將自己“渠道化”,扼殺自己的時(shí)候,有一種道德優(yōu)越感。()

A.正確B.錯(cuò)誤

37.聯(lián)覺(jué)不能通過(guò)理性來(lái)控制和支配。()

A.正確B.錯(cuò)誤

38.一般說(shuō)來(lái),經(jīng)過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的專業(yè)人士能夠欣賞低音的旋律。()?

A.正確B.錯(cuò)誤

39.音樂(lè)具有任何藝術(shù)所不具備的凈化人心靈的作用。()

A.正確B.錯(cuò)誤

40.藝術(shù)是人類心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

41.音樂(lè)家所追求的技巧不應(yīng)該僅僅是更快、更高、更強(qiáng).()

A.正確B.錯(cuò)誤

42.如果想真正地感受和理解音樂(lè),那么就要將音樂(lè)貫穿到我們生活的方方面面.()

A.正確B.錯(cuò)誤

43.求異心理是指人往往期待表現(xiàn)與別人與眾不同的一面。()

A.正確B.錯(cuò)誤

44.音樂(lè)沒(méi)有好壞之分,沒(méi)有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

A.正確B.錯(cuò)誤

45.聽(tīng)不懂音樂(lè)不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳?lè)細(xì)胞和音樂(lè)修養(yǎng)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.在音樂(lè)史上達(dá)到人類演奏技巧巔峰和極限的偉大演奏家是:()

A.李斯特B.莫扎特C.巴赫D.理查德·弗里德曼

四、單選題(0題)47.通常我們演奏是聲音的控制是漸強(qiáng)或是減弱取決于:()

A.音量上下行規(guī)律B.個(gè)人演奏習(xí)慣C.落鍵的力量強(qiáng)弱與否D.賦予音樂(lè)的情感指向

參考答案

1.D

2.C

3.A

4.D

5.B

6.B

7.D

8.D

9.C

10.B

11.A

12.A

13.D

14.D

15.B

16.A

17.D

18.D

19.B

20.A

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