2023年高校教師資格證之高等教育心理學題庫

2023年高校教師資格證之高等教育心理學題庫

第一部分單選題（200題）

1、對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學生進行專門的幫助，使

之恢復正常狀態(tài)的心理健康教育屬于（）。

A.心理素質(zhì)培養(yǎng)

B.心理健康維護

C.發(fā)展性心理教育

D.補救性心理教育

【答案】：D

2、遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘的發(fā)生是（）的。

A.均衡

B.先慢后快

C.先快后慢

D.無快慢之分

【答案】：C

3、公司型基金設(shè)立步驟及先后順序正確的是（）。

A.申請設(shè)立登記、名稱預先核準、領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照

B.名稱確定、申請登記、領(lǐng)取執(zhí)照

C.名稱申請登記、核準相關(guān)資料、領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照

D.名稱預先核準、申請設(shè)立登記、領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照

【答案】：D

4、關(guān)于股權(quán)投資基金行業(yè)自律，以下表述正確的是（）

A.行業(yè)自律作為一種市場治理手段，是政府監(jiān)管的有機組或部分

B.行業(yè)自律是在政府監(jiān)管的甚礎(chǔ)上，行業(yè)成員聯(lián)合設(shè)定行業(yè)規(guī)則的活動

C.行業(yè)自律組織創(chuàng)建行業(yè)規(guī)則，由政府監(jiān)管部門對自律組織的內(nèi)部成

員執(zhí)行行業(yè)規(guī)則

D.行業(yè)自律組織一般由中國證監(jiān)會及其派出機構(gòu)、投資基金管理人和

其他基金服務(wù)機構(gòu)構(gòu)成

【答案】：B

5、態(tài)度的核心成分是（）。

A.行為成分

B.認知成分

C.情感成分

D.理智成分

【答案】：C

6、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上

對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.外部強化

D.自我強化

【答案】：D

7、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是（）。

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實現(xiàn)者

D.追求榮譽者

【答案】：A

8、關(guān)于公司型股權(quán)投資基金投資者，以下表述錯誤的是（）。

A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人

B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應(yīng)權(quán)利、承擔相應(yīng)義務(wù)

C.投資者以其出資對公司債務(wù)承擔無限責任

D.公司型基金的投資者是公司的股東

【答案】：C

9、內(nèi)部學習動機最為核心的成分是：求知欲和（）。

A.興趣

B.需求

C.好奇心

D,虛榮

【答案】：C

10、動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于（）。

A.心理動力

B.心理過程

C.心理狀態(tài)

D.心理特征

【答案】：A

11、當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代

克學習規(guī)律中的（）。

A.準備律

B.練習律

C.效果律

D.動機律

【答案】：C

12、個體運用已有的認知經(jīng)驗，使新輸入的信息與原有的認知結(jié)構(gòu)發(fā)

生聯(lián)系，理解新知識所描繪的事物或現(xiàn)象的意義，使之與已有的知識

建立各種聯(lián)系指的是（）。

A.新知識的獲得

B.知識的轉(zhuǎn)化

C.知識的呈現(xiàn)

D.知識的新發(fā)現(xiàn)

【答案】：A

13、以下哪一種有關(guān)學習遷移的理論其心理學基礎(chǔ)是官能心理學

（）O

A.形式訓練說

B.相同要素說

C.經(jīng)驗泛化說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】：A

14、內(nèi)在動機是維持學習的基本動力，學生具有的三種最基本的內(nèi)在

動機不包括（）。

A.好奇內(nèi)驅(qū)力

B.行動內(nèi)驅(qū)力

C.勝任內(nèi)驅(qū)力

D.互惠內(nèi)驅(qū)力

【答案】：B

15、遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德的（）。

A.形成階段

B.轉(zhuǎn)化階段

C.習得階段

D.修正階段

【答案】：C

16、對行為結(jié)果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。

A.能力和努力程度

B.能力和運氣好壞

C.能力和任務(wù)難度

D.努力和任務(wù)難度

【答案】：C

17、按照遷移的內(nèi)容，學習遷移可分為（）。

A.正遷移與負遷移

B.縱向遷移與橫向遷移

C.順向遷移與逆向遷移

D.特殊遷移與普遍遷移

【答案】：D

18、當日無負債結(jié)算制度要求對交易頭寸所占用的保證金逐（）

結(jié)算。

A.日

B.周

C.月

D.年

【答案】：A

19、下列各種指數(shù)中，采用加權(quán)平均法編制的有（）。

A.道瓊斯平均系列指數(shù)

B.標準普爾500指數(shù)

C.香港恒生指數(shù)

D.英國金融時報指數(shù)E

【答案】：B

20、某投資者通過蝶式套利方法進行交易，他在某期貨交易所買入2

手3月銅期貨合約，同時賣出5手5月銅期貨合約，并買入3手7月

銅期貨合約。價格分別為68000元/噸，69500元/噸和69850元/噸。

當3月、5月和7月價格分別變?yōu)椋ǎr，該投資者平倉后能夠

凈盈利150元。

A.67680元/噸，68930元/噸，69810元/噸

B.67800元/噸,69300元/噸，69700元/噸

C.68200元/噸,70000元/噸,70000元/噸

D.68250元/噸,70000元/噸,69890元/噸

【答案】：B

21、下列不屬于基金運作期間定期披露內(nèi)容的是（）。

A.出資方式

B.項目退出情況

C.基金會計數(shù)據(jù)

D.利潤分配情況

【答案】：A

22、（）學生的自我體驗最為強烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

【答案】：C

23、需要在工商管理部門完成名稱預先核準、申請設(shè)立登記和領(lǐng)取營

業(yè)執(zhí)照的流程后才能設(shè)立的基金是（）。

A.公司型基金

B.合伙型基金

C.信托型基金

D.公司型基金和合伙型基金

【答案】：D

24、股權(quán)投資基金所投企業(yè)，適合采用收入法進行估值的是（）

A.增長穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流平穩(wěn)

B.增長不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)復雜，現(xiàn)金流波動

C.增長不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流平穩(wěn)

D.增長穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流波動

【答案】：A

25、個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是

（）O

A.動機

B.學習動機

C.需要

D.學習需要

【答案】：D

26、下列關(guān)于期貨合約標準化作用的說法，不正確的是（）。

A.便利了期貨合約的連續(xù)買賣

B.使期貨合約具有很強的市場流動性

C.增加了交易成本

D.簡化了交易過程

【答案】：C

27、不屬于股權(quán)投資基金清算必要程序的是（）

A.支付清算費用

B.編制清算報告

C.成立清算小組

D.舉行合伙人會議決議投資退出事項

【答案】：D

28、“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。

A.穩(wěn)定性

B.個體性

C.道德性

D.整體性

【答案】：D

29、公司型股權(quán)投資基金在進行解散清算時，分配順序在清算費用之

后的一項是（）

A.業(yè)績報酬

B.基金所欠稅款

C.公司債務(wù)

D.職工的工資

【答案】：D

30、學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內(nèi)驅(qū)力或動

機，稱為（）。

A.認知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力

【答案】：C

31、”最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納

【答案】：B

32、某期貨交易所內(nèi)的執(zhí)行價格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌

期權(quán)，當標的玉米期貨價格為400美分/蒲式耳時，看跌期權(quán)的內(nèi)涵價

值為（）

A,看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=450+400=850（美分/蒲式耳）

B.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=450+0=450（美分/蒲式耳）

C.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=450-400=50（美分/蒲式耳）

D.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價值=400-0=400（美分/蒲式耳）

【答案】：C

33、教師威信形成的基本條件不包括（）。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學藝術(shù)

【答案】：C

34、期貨交易所應(yīng)當及時公布的上市品種合約信息不包括（)O

A.成交量、成交價

B.持倉量

C.最高價與最低價

D,預期行情

【答案】：D

35、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是

自我意識的（）。

A.最初級表現(xiàn)

B.基本表現(xiàn)

C.常見表現(xiàn)

D.最高級表現(xiàn)

【答案】：D

36、關(guān)于教師職業(yè)角色意識的形成階段，正確的選項是（）。

A.角色認同一角色認知一角色信念

B.角色認知一角色認同一角色信念

C.角色認知一角色理解一角色應(yīng)用

D.角色理解一角色認知一角色應(yīng)用

【答案】：B

37、以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知

心理學的誕生（）

A.皮亞杰

B.奈塞爾

C.布魯納

D.奧蘇泊爾

【答案】：B

38、創(chuàng)造性思維的核心是（）。

A.發(fā)散思維

B.分析思維

C.形象思維

D.抽象思維

【答案】：A

39、以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是

（）O

A.聯(lián)合群體

B.正式群體

C.松散群體

D.非正式群體

【答案】：D

40、關(guān)于股權(quán)投資基金收益分配，下列表述錯誤的是（）。

A.公司型基金繳納公司所得稅之后再按照《公司章程》關(guān)于利潤分配

的條款規(guī)定進行分配

B.契約型基金因其契約屬性，收益分配安排均可通過契約約定，在實

務(wù)中相關(guān)約定不需參照現(xiàn)行行業(yè)監(jiān)管和業(yè)務(wù)指引的要求

C.合伙型基金不得約定將全部利潤分配給部分合伙人或者由部分合伙

人承擔全部虧損

D.合伙型基金的收益分配比例和時間可自行在合伙協(xié)議中約定

【答案】：B

41、簽署競業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競爭行業(yè)

的公司B,后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè)，這時（）。

A.視競業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否

B.原競業(yè)禁止協(xié)議失效

C.視C企業(yè)發(fā)展狀況確定違反與否

D.違反了原競業(yè)禁止協(xié)議

【答案】：A

42、先于所要學習的新材料呈現(xiàn)的一種引導性材料，它是對新學習材

料的簡化與概括，在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作

用，這種學習內(nèi)容的組織技術(shù)或教學策略叫作（）。

A.比較性組織者

B.先行組織者

C.認知結(jié)構(gòu)

D.固定點

【答案】：B

43、如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。

A.80

B.130

C.100

D.95

【答案】：B

44、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括（）。

A.角色扮演階段

B.角色認知階段

C.角色認同階段

D.角色信念階段

【答案】：A

45、在早期的遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷

移的共同要素說的是（）。

A.賈德

B.安德森

C.桑代克

D.奧蘇伯爾

【答案】：C

46、期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易的流程包括（）。

A.交易雙方商定期貨平倉價格和現(xiàn)貨買賣價格

B.向交易所提出申請

C.交易所核準，將買賣雙方期貨頭寸平倉

D.買方收回貨款E

【答案】：A

47、以下最佳跨品種套利的組合是（）。

A.上證50股指期貨與滬深300股指期貨之間的套利

B.上證50股指期貨與中證500股指期貨之間的套利

C.上證50股指期貨與上證50

D.上證50股指期貨與新加坡新華富時50股指期貨之間的套利

【答案】：A

48、假設(shè)年利率為6%,年指數(shù)股息率為K,6月30日為6月股指期貨

合約的交割日。4月1日，股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點，如不考慮交易成

本，其6月股指期貨合約的理論價格（）點。（小數(shù)點后保留

兩位）

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00

【答案】：A

49、認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（)o

A.格賽爾

B.弗洛伊德

C.科爾伯格

D.皮亞杰

【答案】：D

50、某交易者以3485元/噸的價格賣出大豆期貨合約100手（每手10

噸），次日以3400元/噸的價格買入平倉，如果單邊手續(xù)費以10元/

手計，那么該交易者（）。

A.虧損150元

B.盈利150元

C.盈利84000元

D.盈利1500元

【答案】：C

51、創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。

A.準備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段

B.醞釀階段、準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段

C.準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段

D.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段

【答案】：D

52、個體進行活動的基本動力是（）。

A.需要

B.思維

C.世界觀

D.想象

【答案】：A

53、通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學生提出假設(shè)，然后驗證假設(shè)并做出結(jié)論的

教學策略是（）。

A.合作學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.情境學習

D.指導學習

【答案】：B

54、威廉指標是由LA、rryWilliA.ms于（）年首創(chuàng)的。

A.1972

B.1973

C.1982

D.1983

【答案】：B

55、若股指期貨的理論價格為2960點，無套利區(qū)間為40點，當股指

期貨的市場價格處于（）時，存在套利機會。

A.2940和2960點之間

B.2980和3000點之間

C.2950和2970點之間

D.2960和2980點之間

【答案】：B

56、下列屬于運營能力分析的是（）。

A.計算公司各年度毛利率、資產(chǎn)收益率、凈資產(chǎn)收益率等，分析公司

各年度盈利能力及其變動情況，分析和判斷公司盈利能力的持續(xù)性

B.計算公司各年度資產(chǎn)負債率、流動比率、速動比率、利息保障倍數(shù)

等，結(jié)合公司的現(xiàn)金流量狀況、在銀行的資信狀況、可利用的融資渠

道及授信額度、表內(nèi)負債、表外融資及或有負債等情況，分析公司各

年度償債能力及其變動情況，判斷公司的償債能力和償債風險

C.計算公司各年度資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率和應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率等，結(jié)

合市場發(fā)展、行業(yè)競爭、公司生產(chǎn)模式及物流管理、銷售模式及賒銷

政策等情況，分析公司各年度營運能力及其變動情況，判斷公司經(jīng)營

風險和持續(xù)經(jīng)營能力

D.與同行業(yè)可比公司的財務(wù)指標比較，綜合分析公司的財務(wù)風險和經(jīng)

營風險，判斷公司財務(wù)狀況是否良好，是否存在持續(xù)經(jīng)營問題

【答案】：C

57、韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于

（）O

A.輕度弱智

B.中度弱智

C.重度弱智

D.極重度弱智

【答案】：C

58、教育心理學作為一門獨立學科的初創(chuàng)時間是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年

【答案】：D

59、以少數(shù)的學生為對象，在較短的時間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型

的課堂教學，可以把這種教學過程攝制成錄像，課后再進行分析。這

是訓練新教師，提高教學水平的一條重要途徑。這一教學稱為

（）o

A.教學觀摩

B.教學反思

C.微型教學

D.程序教學

【答案】：C

60、根據(jù)美國心理學家維納的成敗歸因理論，努力程度屬于（）

因素。

A.穩(wěn)定、外在、不可控

B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控

C.不穩(wěn)定、外在、可控

D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控

【答案】：B

61、學習者為了提高學習的效果和效率，有目的地有意識地制定有關(guān)

學習過程的復雜方案，稱為（）。

A.學習計劃

B.學習策略

C.學習方法

D.學習規(guī)律

【答案】：B

62、下列關(guān)于折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的說法中，錯誤的是（）。

A.折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的基本原理是將估值時點之后目標公司的未來現(xiàn)

金流加總得到相應(yīng)的價值

B.使用折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法對目標公司進行價值評估時，一般都要預測

目標公司未來每期現(xiàn)金流，但是目標公司是永續(xù)的，不可能預測到永

遠

c.評估所得的價值，可以是股權(quán)價值，也可以是企業(yè)價值

D.在實際估值中，都會設(shè)定一個詳細預測期，此期間通過對目標公司

的收入與成本、資產(chǎn)與負債等進行詳細預測，得出每期現(xiàn)金流

【答案】：A

63、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是（）。

A.同化

B.異化

C.內(nèi)化

D.強化

【答案】：D

64、基金托管的服務(wù)內(nèi)容不包括（）。

A.基金估值

B.賬戶管理

C.會計核算

D.份額登記

【答案】：D

65、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的

情緒和行為的現(xiàn)象是（）。

A.從眾

B.服從

C.感染

D.模仿

【答案】：C

66、自行募集股權(quán)投資基金是由（）擬定基金募集推介材料、尋找

投資者的基金募集方式。

A.基金管理人

B.第三方機構(gòu)

C.基金托管人

D.監(jiān)管機構(gòu)

【答案】：A

67、”活潑好動、行為敏捷”是下列（）的表現(xiàn)。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.興趣

D.性格

【答案】：B

68、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.表象

C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)

D.以上三者

【答案】：C

69、基金服務(wù)機構(gòu)在破產(chǎn)或者清算時，以下表述正確的是（）。

A.基金服務(wù)機構(gòu)自有財產(chǎn)屬于破產(chǎn)或清算財產(chǎn)

B.基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金產(chǎn)品和投資者財產(chǎn)屬于破產(chǎn)或清算財產(chǎn)

C.基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)歸屬于基金服務(wù)機構(gòu)

的自有財產(chǎn)

D.基金服務(wù)機構(gòu)因未對部分基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)進行分賬管理，該

部分資產(chǎn)視同清算財產(chǎn)

【答案】：A

70、個體在沒有外界控制的條件下，受到他人行為刺激的影響，而引

起一種與他人的行為類似的行為。這一現(xiàn)象是（）。

A.感染

B.從眾

C.模仿

D.服從

【答案】：C

71、有一種學習理論認為，學習不是從不知到知的過程，而是學習者

在原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學

習理論稱為（）。

A.人本主義學習理論

B.建構(gòu)主義學習理論

C.行為主義學習理論

D.認知主義學習理論

【答案】：B

72、套期保值是通過建立（）機制，以規(guī)避價格風險的一種交

易方式。

A.期貨市場替代現(xiàn)貨市場

B.期貨市場與現(xiàn)貨市場之間盈虧沖抵

C.以小博大的杠桿

D.買空賣空的雙向交易

【答案】：B

73、根據(jù)個人的經(jīng)驗，將孤立的項目連接成更大的單元，從而擴大記

憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.組塊

B.組塊化

C.替換

D,比較

【答案】：B

74、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感

到鄙視，這是一種（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：B

75、劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境的變化沒有任

何情感反應(yīng)，不洗澡不換衣服，缺乏行為動機與目的。那么他的心理

障礙應(yīng)該屬于（）。

A.感知障礙

B.思維障礙

C.意志障礙

D.情感障礙

【答案】：D

76、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種

（）O

A.心理現(xiàn)象

B.社會現(xiàn)象

C.生理現(xiàn)象

D.管理現(xiàn)象

【答案】：A

77、關(guān)于股權(quán)投資基金投資者的主要類型，以下表述錯誤的是（）

A.在美國和歐洲市場，養(yǎng)老基金的規(guī)模很大，通常為第一大資本供給

者

B.母基金是以股權(quán)投資基金為主要投資對象的基金，在國外為重要的

機構(gòu)投資者

C.具有資金實力的大型企業(yè)通常采取自己出資并以子公司形式直接投

資，或作為投資者與基金管理人發(fā)起設(shè)立的股權(quán)投資基金

D.大學基金會受每屆生源、學校運營等復雜因素影響，對流動性需求

較高，故傾向于相對短期的投資

【答案】：D

78、大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、

理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）

的特點。

A.穩(wěn)定性

B.概括性

C.完整性

D.豐富性

【答案】：D

79、早期“程序教學”的設(shè)計所依據(jù)的心理學原理是（）。

A.行為主義

B.認知主義

C.人本主義

D.建構(gòu)主義

【答案】：A

80、提出復演論心理發(fā)展理論的是（）。

A.沃爾夫

B.高爾頓

C.斯金納

D.霍爾

【答案】：D

81、吹拉彈唱屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.動作技能

D.認知技能

【答案】：C

82、發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為

測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。

A.學習結(jié)果分類理論

B.信息加工學習理論

C.智力結(jié)構(gòu)理論

D.條件反射理論

【答案】：C

83、大學生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展，自我意識發(fā)展的

“轉(zhuǎn)折期”是（）。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

【答案】：C

84、有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴

甫洛夫稱其為（）。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比較

D.行為強化

【答案】：B

85、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學習起促進作用的是（）。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.正遷移

D.負遷移

【答案】：C

86、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版，該書的作者是

（）0

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽

【答案】：B

87、直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征

是（）。

A.氣質(zhì)

B.性格

C.能力

D.智力

【答案】：C

88、集體中占優(yōu)勢的言論與意見稱為（）。

A.集體輿論

B.集體規(guī)范

C.集體氣氛

D.集體凝聚力

【答案】：A

89、感覺記憶的主要編碼方式是（）。

A.視覺編碼

B.聽覺編碼

C.語義編碼

D.語言中介編碼

【答案】：A

90、道氏理論所研究的是（）

A.趨勢的方向

B.趨勢的時間跨度

C.趨勢的波動幅度

D.以上全部

【答案】：A

91、在教學過程中，為了讓學生掌握知識的本質(zhì)意義，教師需要經(jīng)常

變換知識的呈現(xiàn)方式，使其中的本質(zhì)屬性保持恒定，而非本質(zhì)屬性可

有可無。這種知識呈現(xiàn)方式稱為（）。

A.抽象

B.變式

C.概括

D.比較

【答案】：B

92、當教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，這是教師成長過程中的哪

一階段特征？（）

A.關(guān)注發(fā)展階段

B.關(guān)注學生階段

C.關(guān)注情境階段

D.關(guān)注生存階段

【答案】：D

93、研究者認為創(chuàng)造性思維的核心是（）。

A,發(fā)散思維

B.聚合思維

C.形象思維

D.抽象思維

【答案】：A

94、下述所列的遷移說中，被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學說經(jīng)得起科學檢

驗的證據(jù)的是（）。

A.形式訓練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】：A

95、下列關(guān)于投資者投資股權(quán)投資基金時應(yīng)履行義務(wù)的說法中，錯誤

的是（）。

A.確保自身符合合格投資者條件

B.對自身資產(chǎn)或收入情況應(yīng)作如實承諾，如提供虛假承諾文件，承擔

相應(yīng)責任

C.如實填寫風險識別能力和承擔能力問卷

D.如自身不符合合格投資者條件，可以購買以私募基金份額或其收益

權(quán)為投資標的的金融產(chǎn)品

【答案】：D

96、大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多

久了（）

A.20多年

B.30多年

C.50多年

D.與大學有同樣長的歷史

【答案】：D

97、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心

理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是

（）O

A.能力

B.氣質(zhì)

C.性格

D.品德

【答案】：C

98、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于（）。

A情景記憶

B.語義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶

【答案】：A

99、對于技術(shù)分析理解有誤的是（）。

A.技術(shù)分析可以幫助投資者判斷市場趨勢

B.技術(shù)分析提供的量化指標可以警示行情轉(zhuǎn)折

C.技術(shù)分析方法是對價格變動的根本原因的判斷

D.技術(shù)分析方法的特點是比較直觀

【答案】：C

100、1967年，美國心理學家（）發(fā)表了《認知心理學》一書,

標志著現(xiàn)代認知心理學的正式誕生。

A.奈塞爾

B.馬斯洛

C.斯金納

D.考夫卡

【答案】：A

101,下列哪項屬于認知的實例（）。

A.學生在考試之后能準確的預測自己的分數(shù)

B.學生在學習中能舉一反三

C.學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀

D.利用復述策略記憶

【答案】：B

102、下列關(guān)于股權(quán)投資協(xié)議中的反攤薄條款的表述中，正確的是

（）O

A.用來保證股權(quán)投資基金權(quán)益的約定

B.目標企業(yè)發(fā)行新股時，作為老股東的股權(quán)投資人可以按照比例優(yōu)先

認購

C.當目標企業(yè)未達到設(shè)定的業(yè)績約定時，投資方要求其贖回相應(yīng)股權(quán)

D.約定目標企業(yè)董事會席位數(shù)量

【答案】：A

103、主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學流派是（）。

A.行為主義心理學

B.認知心理學

C.人本主義心理學

D.格式塔心理學

【答案】：C

104、心理學研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的

關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。

A.描述

B.解釋

C.預測

D.控制

【答案】：C

105、實行會員分級結(jié)算制度的期貨交易所應(yīng)當配套建立結(jié)算擔保金制

度。結(jié)算擔保金包括（）。

A.基礎(chǔ)結(jié)算擔保金

B.履約結(jié)算擔保金

C.變動結(jié)算擔保金

D.投標結(jié)算擔保金E

【答案】：A

106、對交易者來說，期貨合約的唯一變量是（)O

A.價格

B.標的物的量

C.規(guī)格

D.交割時間

【答案】：A

107、某日，我國菜籽油期貨某合約的結(jié)算價為9900元/噸，收盤價為

9910元/噸，若該合約每日交割最大波動限制為正負3%,最小變動價

位為2元/噸，則下一交易菜籽油期貨合約允許的報價范圍為（）

元/噸。

A.9614^10206

B.9613^10207

C.9604^10196

D.9603^10197

【答案】：C

108、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理

上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.獎懲

D.自我強化

【答案】：D

109、詹姆士是以下哪一種心理學理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機能主義

【答案】：D

110.某交易者以86點的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市

的執(zhí)行價格為1290點的S&P500美式看跌期貨期權(quán)（1張期貨期權(quán)合

約的合約規(guī)模為1手期貨合約，合約乘數(shù)為250美元），當時標的期

貨合約的價格為1204點。當標的期貨合約的價格為1222點時，該看

跌期權(quán)的市場價格為68點，如果賣方在買方行權(quán)前將期權(quán)合約對沖平

倉，則平倉收益為（）美元。

A.45000

B.1800

C.1204

D.4500

【答案】：A

111,可以采取發(fā)行新股的方式進行增資的股權(quán)投資基金是（）。

A.有限責任公司型

B.合伙型

C.股份有限公司型

D.契約型

【答案】：C

112、（）是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產(chǎn)生的

自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我

【答案】：A

113、教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得的知識、技

能和行為方式有效地用于新問題的解決。

A.知識理解

B.原型操作

C.知識表征

D.學習遷移

【答案】：D

114、下列屬于社會文化的是（）。

A.學校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化

【答案】：B

115、外匯期貨合約的優(yōu)點包括（）。

A.市場流動性強

B.交易手續(xù)簡便

C.費用低廉

D.節(jié)約資金成本E

【答案】：A

116、基金投資者與基金管理人的約定不包括（）。

A.投資期限

B.投資范圍

C.投資限制

D.投資收益

【答案】：D

117、期貨交易最早萌芽于（）。

A.美國

B.歐洲

C.亞洲

D.南美洲

【答案】：B

118、關(guān)于投資協(xié)議中的保密條款，下列說法錯誤的是（）。

A.投資協(xié)議中規(guī)定投資方應(yīng)對投資中了解的目標公司的商業(yè)機密承擔

保密義務(wù)，保證不將這些信息泄露給第三方

B.保密條款也需要對所投資的目標公司施加保密的義務(wù)

C.保密條款有利于保護雙方的利益

D.對于股權(quán)投資基金而言，其所投目標公司不屬于商業(yè)機密

【答案】：D

119、心理學誕生于哪一年（）

A.1789

B.1879

C.1897

D.1978

【答案】：B

120、對于有清晰、可持續(xù)盈利的穩(wěn)定企業(yè)適合用（）進行估值。

A.有效市場價格法

B.近期交易價格法

C.乘數(shù)法

D.收入法

【答案】：C

121、美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎(chǔ)的認知能力，如知覺、

記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）°

A.學業(yè)智力

B.言語智力

C.晶體智力

D.流體智力

【答案】：D

122、后面學習的材料對識記和回憶前面學習材料的干擾是（）。

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.正抑制

D.負抑制

【答案】：B

123、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.動機說

D.同化說

【答案】：D

124、平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？

（）

A.順就遷移

B.同化性遷移

C.重組性遷移

D.具體遷移

【答案】：B

125、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。

A.阿特金森

B,弗洛伊德

C.維果茨基

D.蘇格拉底

【答案】：C

126、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成

就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。

A.自我認識

B.自我調(diào)節(jié)

C.自我體驗

D.自我控制

【答案】：C

127、”從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）

類型的問題。

A.界定清晰的問題

B.界定含糊的問題

C.結(jié)構(gòu)推導問題

D.轉(zhuǎn)換問題

【答案】：A

128、在幾種重要的學習理論中，”認知一結(jié)構(gòu)”論的提出者是

（）O

A.桑代克

B.布魯納

C.奧蘇伯爾

D.苛勒

【答案】：B

129、根據(jù)學習動機的作用與學習活動的關(guān)系，學習動機可分為

()O

A.內(nèi)部學習動機和外部學習動機

B.高尚的動機與低級的動機

C.正確的動機與錯誤的動機

D.近景的直接性動機和遠景的間接性動機

【答案】：D

130、下述選項中，不符合股權(quán)投資基金的合格投資者認定標準的是

()O

A.持有價值500萬元房產(chǎn)的無收入的大學在校學生

B.社會保障基金

C.持有市值350萬元股票的某工廠流水線員工

D.凈資產(chǎn)1800萬元的單位投資者

【答案】：A

131、認知心理學的學習觀認為，學習是主動的形成認知結(jié)構(gòu)。學習者

是主動地獲得知識，并通過把新知識與已有的認知結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，來積

極地建構(gòu)其()。

A.認知結(jié)構(gòu)

B.知識體系

C.學習觀

D.心理學

【答案】：B

132、最高級的需要是（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我實現(xiàn)的需要

【答案】：D

133、教師教學反思的成分不包括（）。

A.認知成分

B.思維成分

C.批判成分

D.教師的陳述

【答案】：B

134、股權(quán)投資基金會計核算工作的會計責任主體為（）。

A.基金托管人

B.基金管理人

C.基金份額登記機構(gòu)

D.以上均是

【答案】：B

135、如果教師喜歡某些學生，對他們抱有較高期望，經(jīng)過一段時間,

學生感受到教師的關(guān)懷、愛護和信任，會更加自尊、自信、自愛、自

強，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明（）。

A.師愛具有激勵功能

B.師愛具有感化功能

C.師愛具有調(diào)節(jié)功能

D.師愛具有榜樣功能

【答案】：A

136、套期保值操作的原則包括（）。

A.期貨頭寸持有的時間要與現(xiàn)貨市場承擔風險的時間段對應(yīng)起來

B.期貨品種及合約數(shù)量的確定應(yīng)保證期貨與現(xiàn)貨頭寸的價值變動大體

相同

C.期貨頭寸與現(xiàn)貨頭寸相同

D.期貨頭寸應(yīng)與現(xiàn)貨頭寸相反，或作為現(xiàn)貨市場未來要進行的交易的

替代物E

【答案】：A

137、某交易者于4月12日以每份3.000元的價格買入50000份上證

50E、TF基金，總市值=3.000*50000=150000（港元）。持有20天后，

該基金價格上漲至3.500元，交易者認為基金價格仍有進一步上漲潛

力，但又擔心股票市場下跌，于是以0.2200元的價格賣出執(zhí)行價格為

3.500元的該股票看漲期權(quán)5張（1張=10000份E、TF）。該交易者所

采用的策略是（）。

A.期權(quán)備兌開倉策略

B.期權(quán)備兌平倉策略

C.有擔保的看漲期權(quán)策略

D.有擔保的看跌期權(quán)策略

【答案】：A

138、以下屬于合伙型股權(quán)投資基金合同中的必備條款是（）

A.I、H、IV

B.I、H、IILIV

C.I、III

D.II、III,IV

【答案】：A

139、下列關(guān)于股權(quán)投資基金募集流程及先后順序的描述中，正確的是

()O

A.投資者確認、基金路演期、協(xié)議簽署及出資

B.募集籌備期、基金路演期、協(xié)議簽署及出資

C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認、協(xié)議簽署及出資

D.基金路演期、投資者確認、協(xié)議簽署及出資

【答案】：C

140、學習的聯(lián)結(jié)理論認為，學習的實質(zhì)是建立刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié),

其公式是()。

A.R-0-S

B.S-0-R

C.R-S

D.S-R

【答案】：D

141、研究人與機器的關(guān)系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是

()O

A.管理心理學

B.工程心理學

C.認知心理學

D.實驗心理學

【答案】：B

142、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)

得行為，最合適得安排應(yīng)該是()。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.規(guī)定每周看電視得適當時

C.懲罰孩子過分喜歡看的行為

D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

【答案】：D

143、前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾是（）。

A.正抑制

B.負抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制

【答案】：C

144、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學生處于哪個階段

（）O

A.同一感對同一感混亂

B.親密感對孤獨感

C.繁殖感對停滯感

D.勤奮感對自卑感

【答案】：B

145、在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，

并有較深的情感卷入。

A.定向階段

B.情感交流階段

C.情感探索階段

D.穩(wěn)定交往階段

【答案】：B

146、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗魯姆

D.亞當斯

【答案】：C

147、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亞當斯

【答案】：C

148、關(guān)于公司型股權(quán)資基金的收益分配，以下表述正確的是（）

A.有限責任公司型股權(quán)投資基金的分紅通常采用現(xiàn)金分配的形式

B.公司型股權(quán)投資基金的收益必須按照實繳比例或者實際持股比例進

行分配

C.基金在存續(xù)期間，需在清償公司債務(wù)之后才可將投資收益進行分紅

D.收益分配方案由董事會制定，無需上報股東（大）會通過

【答案】：A

149、教育心理學研究的是哪種情境中學生學習與教師教育的基本心理

學規(guī)律（）。

A.學校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.廣義教育

【答案】：A

150、效度是（）。

A.絕對的

B.相對的

C.惟一的

D.隨機的

【答案】：B

151、格式塔關(guān)于學習實質(zhì)的看法，是建立在其對動物學習現(xiàn)象的觀察

的基礎(chǔ)上。這種動物是（）。

A.猿猴

B.白鼠

C.兔子

D.鴿子

【答案】：A

152、股權(quán)投資基金管理人利用部門分設(shè)、崗位分設(shè)、外包、托管等方

式實現(xiàn)（）。

A.專業(yè)化運營

B.內(nèi)部牽制

C.業(yè)務(wù)流程控制

D.授權(quán)流程管理

【答案】：C

153、某股票當前價格為63.95港元，下列以該股票為標的期權(quán)中內(nèi)涵

價值最低的是（）

A.執(zhí)行價格為64.50港元，權(quán)利金為1.00港元的看跌期權(quán)

B.執(zhí)行價格為67.50港元，權(quán)利金為0.81港元的看跌期權(quán)

C.執(zhí)行價格為67.50港元，權(quán)利金為6.48港元的看跌期權(quán)

D.執(zhí)行價格為60.00港元，權(quán)利金為4.53港元的看跌期權(quán)

【答案】：D

154、常見的基金管理人的業(yè)績報酬分配模式為（）。

A.“二八模式”

B.“三七模式”

C.“一九模式”

D.“四六模式”

【答案】：A

155、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質(zhì)是（）。

A.能力

B.意志

C.愛

D.希望

【答案】：D

156、“羅森塔爾效應(yīng)”說明了教師的哪種行為對學生的學習成績產(chǎn)生

了重大影響（）。

A.能力

B.性格

C.作風

D.期望

【答案】：D

157、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是

（）O

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】：B

158、布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成（）的

教學評價項目，才能進入新單元的學習。

A.50%?60%

B.60%?70%

C.70%?80%

D.80%?90%

【答案】：D

159、（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己

所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，

是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。

A,凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成長

【答案】：B

160、主張學生的學習不是從不知到知的過程，而是在學習者原有知識

經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新的知識意義的過程。這種學習理論所

屬學派為（）。

A.人本主義

B.行為主義

C.建構(gòu)主義

D.認知主義

【答案】：C

161、人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。

A.人際互動

B.人際交往

C.人際溝通

D.親和行為

【答案】：B

162、在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”

是鳥概念的本持征，這是適當?shù)剡\用了（）。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例

【答案】：D

163、某新客戶存入保證金50000元，5月7日買入5手大豆合約，成

交價為4000元/噸，結(jié)算價為4010元/噸，收盤價為4020元/噸。5月

8日再買入5手大豆合約成交價為4020元/噸，結(jié)算價為4040元/噸，

收盤價4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉，成交價為

4050元/噸，則5月9日該客戶的當日結(jié)算準備金余額為（）元。

（大豆期貨的交易單位是10噸/手）

A.51000

B.5400

C.54000

D.5100

【答案】：C

164、假設(shè)交易者預期未來的一段時間內(nèi)，遠期合約價格波動會大于近

期合約價格波動，那么交易者應(yīng)該進行（）。

A.正向套利

B.反向套利

C.牛市套利

D.熊市套利

【答案】：D

165、先于教學內(nèi)容或新的學習材料所呈現(xiàn)的一種引導性材料，它是對

新學習材料的簡化與概括，在新學習材料與學習者原有觀念之間起認

知橋梁作用，這種學習內(nèi)容的組織技術(shù)或教學策略叫作（）。

A.先行組織者

B.認知結(jié)構(gòu)

C.復習材料

D.固定點

【答案】：A

166、未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于

（）O

A.類屬學習

B.總結(jié)學習

C.并列結(jié)合學習

D.命題學習

【答案】：D

167、人們在真實的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多

數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣

【答案】：B

168、外匯期貨套利的類型有（）。

A.期現(xiàn)套利

B.跨市場套利

C.跨幣種套利

D.跨期套利E

【答案】：A

169、標志著現(xiàn)代期貨市場的確立的主要因素是（）。

A.標準化合約

B.保證金制度

C.對沖機制

D.統(tǒng)一結(jié)算的實施E

【答案】：A

170、有限責任公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，應(yīng)當遵循

以下原則（）。

A.將轉(zhuǎn)讓的所有結(jié)果通知股東

B,得到三分之二以上表決權(quán)股東的同意

C.得到其他股東的同意

D.得到半數(shù)以上股東的同意

【答案】：B

171、是指項目投資退出的資金先返還至基金投資者，當投資者收回全

部投資本金后，再按照約定的門檻收益率（如有）向基金投資者分配

門檻收益。上述步驟完成后，基金管理人才參與基金的收益分配。

()o

A.基金管理人的業(yè)績報酬

B.瀑布式的收益分配體系

C.追趕機制

D,回撥機制

【答案】：B

172、關(guān)于有限合伙人型股權(quán)投資基金增資，以下表述錯誤的是()

A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù)不承擔責任

B.有限合伙人應(yīng)當按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資；未按期足

額出資繳納的，應(yīng)當承當補繳義務(wù)，并對其他合伙人承擔違約責任

C.新合伙人入伙，除合伙協(xié)議另有約定外，應(yīng)當經(jīng)全體合伙人一致同

意，并依法訂立書面入伙協(xié)議

D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利，承擔同等責任。入伙協(xié)

議另有約定的，從其約定

【答案】：A

173、美國心理學家斯騰伯格提出的智力理論是()。

A.二因素理論

B.群因素理論

C.三元智力理論

D.多元智力理論

【答案】：C

174、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于

()O

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900

【答案】：A

175、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價，從而確

立自我。這種自我稱為（）。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我

【答案】：A

176、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和（）三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內(nèi)傾性

D.溫和型

【答案】：D

177、關(guān)于股權(quán)投資基金的投資流程，下列順序正確的是（）。

A.項目立項、項目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、簽訂投資框架協(xié)議、

盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

B.項目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項目立項、投資決策、簽訂投資

框架協(xié)議、盡職調(diào)查、簽訂投資協(xié)議、投資交割

C.初步盡職調(diào)查、項目開發(fā)與篩選、項目立項、簽訂投資框架協(xié)議、

盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

D.項目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項目立項、簽訂投資框架協(xié)議、

盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

【答案】：D

178、動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，可分為精

細性動作技能與()。

A.連續(xù)性動作技能

B.封閉性動作技能

C.粗大性動作技能

D.工具性動作技能

【答案】：C

179、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心

理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是

()O

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.品德

【答案】：B

180、()是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)

想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化

【答案】：A

181、老師對學生取得的好成績給予表揚和鼓勵，以期促進他們進一步

努力學習，這符合桑代克學習規(guī)律中的()。

A.準備律

B.效果律

C.動機律

D.練習律

【答案】：B

182、短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是

（）O

A.感覺登記

B.注意

C.組塊

D.復述

【答案】：C

183、教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、

合乎情理的夸張使學生對所學知識建立起直觀形象。這種直觀的形式

稱為（）。

A.言語直觀

B.模象直觀

C.實物直觀

D.想象直觀

【答案】：A

184、心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的

情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)

是（）。

A.共情技術(shù)

B.情感反應(yīng)技術(shù)

C.具體化

D.澄清技術(shù)

【答案】：B

185、下列不屬于股權(quán)投資基金運行期間基金管理人和投資者互動的重

點的是（）。

A.基金管理人召集基金年度會議

B.基金管理人發(fā)布定期報告

C.幫助投資者充分理解股權(quán)投資基金的協(xié)議約定

D.基金管理人反饋投資者的需求

【答案】：C

186、期貨市場的套期保值功能是將市場價格風險主要轉(zhuǎn)移給了

（）O

A.套期保值者

B.生產(chǎn)經(jīng)營者

C.期貨交易所

D.期貨投機者

【答案】：D

187、學習的本質(zhì)是主動地形成（）結(jié)構(gòu)。

A.認知

B.人格

C.文化

D.學歷

【答案】：A

188、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。

A.社會自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我

【答案】：B

189、不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。

A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有“

B.“愛人只有一個，情人可以多個”

C.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”

【答案】：A

190、根據(jù)班杜拉的社會學習理論，在大學品德教育實踐中應(yīng)注重

()O

A.自我熏陶

B.道德灌輸

C.制度約束

D.榜樣作用

【答案】：D

191、學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于

()O

A.詞匯學習

B.符號學習

C.概念學習

D.命題學習

【答案】：D

192、下列關(guān)于股權(quán)投資基金設(shè)立的表述中，不正確的是()。

A.組織形式不同，基金設(shè)立要求不同

B.信托型基金設(shè)立需要辦理工商注冊登記程序

C.股權(quán)投資基金設(shè)立完成后，應(yīng)在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會辦理基金

備案

D.基金設(shè)立主要考慮基金組織形式、基金架構(gòu)、登記備案等問題

【答案】：B

193、股權(quán)投資基金進行清算的原因是（，）

A.投資項目撤銷IPO計劃

B.投資項目被上市公司并購

C.投資項目從新三板摘牌

D.投資項目都實現(xiàn)了退出

【答案】：D

194、心理學上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是（）。

A.形式訓練說

B.共同要素說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】：C

195、合格投資者是指具有一定風險識別能力和（）的投資者。

A.收入能力

B.負債能力

C.風險評估能力

D.風險承擔能力

【答案】：D

196、提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術(shù)屬

于什么技術(shù)（）

A.具體化技術(shù)

B.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

C.封閉式提問

D.開放式提問

【答案】：D

197、()是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概

括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、

思想觀點等。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.抽象記憶

【答案】：C

198、某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強、

急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于

()O

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)

【答案】：A

199、大學教師的能力包括()。

A.學術(shù)能力與語言表達能力

B.一般能力與教育能力

C.智力因素與非智力因素

D.學術(shù)能力與管理能力

【答案】：B

200、以下屬于股權(quán)投資基金托管機構(gòu)職責的是（）。

A.按照規(guī)定監(jiān)督基金管理人的投資運作

B.根據(jù)托管協(xié)議，保障基金保值增值

C.下達基金投資指令

D.基金份額的銷售與備案

【答案】：A

第二部分多選題（40題）

1、品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）。

A.道德意志

B.道德行為

C.道德信念

D.道德理想

【答案】：AB

2、下列屬于觀察學習的過程的是（）。

A.注意

B.保持

C.模仿

D.動機

E.動作再現(xiàn)確認答案

【答案】:ABD

3、意義學習的特點是（）。

A.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分

B.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程

c.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系

D.學習的內(nèi)容必須具有邏輯意義

【答案】：ABC

4、以下對行為主義的描述，正確的有（）。

A.采用實驗法

B.重視研究行為

C.重視個體的自我實現(xiàn)

D.強調(diào)影響行為的外部因素

【答案】：ABD

5、大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。

A.啟發(fā)誘導法

B.學思并重法

C.省察克治法

D.積善成德法

【答案】：BCD

6、目前大多數(shù)大學生感到在校有（）。

A.學習壓力

B.就業(yè)壓力

C.人際壓力

D.考研壓力

【答案】：ABC

7、道德情感的形式主要包括（）。

A.直覺的道德情感

B.社會的道德情感

C.想象的道德情感

D.倫理的道德情感

E.形式的道德情感確認答案

【答案】：ACD

8、影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素，一般認為是（）。

A.自我意識提高

B.人生價值追求

C.個體身心特征

D.同伴關(guān)系

【答案】：ABC

9、認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）

A.認知結(jié)構(gòu)遷移

B.產(chǎn)生式遷移

C.認知能力遷移

D.認知策略遷移

【答案】:ABD

10、激發(fā)大學教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括（）。

A.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合

B.獎勵與懲罰相結(jié)合

C.剛性與柔性相結(jié)合

D.情感與制度相結(jié)合

【答案】：AB

11、印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,

也叫做（）。

A.印象整飾

B.印象形成

C.印象提升

D.印象控制

【答案】：AD

12、皮亞杰認為，個體的認知結(jié)