河南省鄭州市楓楊外國語學校2023-2024學年七年級上學期12月月考語文試卷(無答案)

2023-2024學年上期七年級語文隨堂練習與課后作業(yè)題一、積累與運用（24分）1．讀下面這段文字，回答問題。（4分）詩歌是文學殿堂里璀璨的明珠。優(yōu)秀的詩歌可以飛越時間的長河和不同的國度，撥動人們的心弦。她如蒞（）臨人間的精靈，拂去塵世的喧囂；她似千年的佳niàng______，蘊藏醉人的芳香。徜徉其間，我們的情感將在潛（）移默化中得到熏陶，我們的思想將在孜孜求索中變得純cuì______。（1）根據(jù)拼音寫漢字。（2分）佳niàng______ 純cuì______（2）給加點的字注音。（2分）蒞臨（） 潛移默化（）2．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）雞縱有“菌中之王”的美稱，以雞縱為食材的各種美味中，油雞縱最受人青睞。外婆是做油雞縱的高手，做油雞縱的整個過程像是在制作一件藝術(shù)品。______。______，______。______。______。用筷子夾出一塊，讓油滴盡后，放入嘴中，花椒的麻，辣椒的辣，都在口腔中沸騰，就像嘴里在舉辦一場宴會。①在油鍋中放上一些掐成小段的干辣椒和花椒，用小火不斷翻炒②她把白白胖胖的雞縱撕成小塊，拌上少量的鹽③一開始，響聲如銀瓶乍破，過一會兒聲音慢慢減弱，似細流低吟④等紅彤彤的辣椒變黑、變小之際，立即把雞縱倒進去，加大火力，快速翻炒⑤待雞縱的水分大部分消失的時候，趕緊關(guān)火A．②③①⑤④ B．②①④③⑤ C．②①④⑤③ D．③②①④⑤3．默寫。（10分）（1）______，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?）夜發(fā)清溪向三峽，______。（李白《峨眉山月歌》）（3）______，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（4）晴空一鶴排云上，______。（劉禹錫《秋詞》其一）（5）______，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》其二）（6）我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，______。（毛澤東《紀念白求恩》）（7）“謙謙君子，溫潤如玉?！边@沉穩(wěn)的“君子”，給人的感覺是溫和、親切的。這是很多中國人追求的一種成熟、圓潤的生命狀態(tài)。諸葛亮告誡兒子“______，______”（《誡子書》），闡述了放縱、浮躁的危害，勸誡兒子要避忌心浮氣躁、舉止荒唐；孔子則以“______，______”（《論語》十二章）告誡弟子，應(yīng)不受外界環(huán)境變化的影響，以堅定的意志、高尚的氣節(jié)，毫不動搖地追求做人的崇高境界。4．綜合性學習（7分）（1）給下面的新聞擬寫一個標題。（不超過20個字）（2分）規(guī)范設(shè)置分類投放點、簽訂《生活垃圾分類責任承諾書》……為切實發(fā)揮公共機構(gòu)在生活垃圾分類工作中的示范引領(lǐng)作用，西寧市積極打造機關(guān)生活垃圾分類新常態(tài)，從點滴抓起，從細微做起，進一步提升城市生活品位，改善城市生活品質(zhì)。據(jù)了解，全市102家市直黨政機關(guān)、事業(yè)單位，33所學校和6所市屬醫(yī)院，成立專門機構(gòu)，配備垃圾分類硬件設(shè)施，廣泛開展垃圾分類宣傳，引導(dǎo)全社會共同參與垃圾分類。截至目前，規(guī)范設(shè)置分類投放點6000個，其中“四分類”桶近2000個。設(shè)置可回收物智能回收箱50組，發(fā)放干濕兩分垃圾袋20萬個，更新分類垃圾箱8000個。實現(xiàn)了回收、清運、分揀、再利用產(chǎn)業(yè)鏈，使生活垃圾處理高效運轉(zhuǎn)，垃圾分類的效率明顯提升。（選自青海新聞網(wǎng)2022年10月29日，有刪改）。（2）西寧市北川學校為了解垃圾分類知識的普及情況，隨機調(diào)查了部分學生。右圖是調(diào)查數(shù)據(jù)柱狀圖，請用簡潔的語言概括其主要信息。（2分）（3）家住湟水小區(qū)18樓的王阿姨經(jīng)常把紙屑、果皮等垃圾往樓下扔。她覺得這些東西很輕，沒人看見，也追查不到自己，沒什么關(guān)系。作為鄰居，請你結(jié)合表格中的相關(guān)材料對王阿姨進行勸說。（3分）物品高空拋物殺傷力雞蛋（30克）從4樓拋下可把人頭頂砸出腫包，從18樓拋下能砸破人頭骨，從25樓拋下的沖擊力足以致人死亡?？找桌迯?5樓拋下可砸破人頭骨，從25樓拋下可致人死亡。西瓜皮（巴掌大）從25樓拋下，如擊中頭部，可致人死亡。鐵釘（4厘米長）從18樓拋下能插入人的頭骨。二、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）閱讀下文，完成5—8題。（14分）養(yǎng)鴨①經(jīng)常住在家里的只有三個半人：我們老夫婦二人，一個男工和一個五歲的男孩。但畜生倒有八口：兩狗，兩貓，兩鴿和兩鴨。其中，我最喜歡的是兩只鴨。②這一對鴨不是原配，是一個寡婦和一個第二后夫。來由是這樣的：一吟買了一對小鴨回來。小得很，兩只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上睡在一只小籃里，掛在梁上；為的是怕黃鼠狼拖去。一天半夜，我聽見室內(nèi)有響動，是鴨子叫。連忙起身，拿電筒一照，只見地上一只小雄鴨仰臥在血泊中。仔細一看，頭頸已被咬斷，連忙探望小籃子，小雌鴨幸而還在。全家人都起來，看著殘生的小雌鴨，嘆了好幾口氣。③后來一吟又買了一只小雄鴨。這次我們戒備很嚴，一對續(xù)弦的小鴨，安全地長大起來，直到我們遷居新屋，小鴨長成一對中鴨了。新屋旁有籬笆圍著，我們在籬笆內(nèi)據(jù)一個小塘?！続】一對鴨子盡日在此仰觀俯察，逡巡游泳，在我的岑寂的閑居生活上增添了一種生趣。不知不覺，它們已長成大鴨，全身雪白，兩腳大黃。它們晚上睡在屋檐下一只籮子底下。籮子上壓一塊石板，也是為防黃鼠狼。誰知有一天破曉，我睡醒來，聽見連新（男工）在叫喊。起來探問，才知道雄鴨又被拖去了。一道血跡從籮子邊灑到籬笆的一個洞口，洞外也有點滴，迤邐向荒山而去。原來昨夜連新忘記在籮子上壓石板，黃鼠狼就來啟籮偷鴨了。以后的情景著實可憐?！綛】那雌鴨放出籮來，東尋西找，仰天長鳴，“嘎嘎”之聲，竟日不絕。其聲慌張、焦躁，而似乎含有痛楚，使聞?wù)叽鬄椴话?。以前小雄鴨被害了，它照舊吃食游水，我曾經(jīng)笑它“畢竟是禽獸”。但如今看來，畢竟是人的同類，也是有情的眾生。④雌鴨一連三四日“嘎嘎”地哀鳴，東張西望地尋覓。后來也就沉靜了，但樣子很異常，時時俯在地上叩頭，同時“咯咯”地叫。鄰人周婆婆來，看見了，說它是需要雄鴨。我們托周婆婆做媒，過幾天，周婆婆果然提了一只雄鴨來，身材同它一樣大小。雄鴨一到地上，立刻跟著雌鴨悠然而去，直到屋后籬角、花蔭深處盤桓了。它們好像是舊相識的。⑤這一對鴨就是我所喜歡的畜生。我喜歡它們，不僅為了上述的一段哀史，大半也是為了鴨這種動物的性行。許多人說，鴨步行的態(tài)度太難看。我以為不然，搖搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。狗走起路來皇皇如也，好像去趕公事；貓走起路來偷偷摸摸，好像去干暗殺，這才是真難看。但我之所以喜歡鴨子，主要是為了它們的廉恥。人去喂食的時候，鴨一定遠遠地避開。直到人去遠了才慢慢地走近來吃。正在吃的時候，倘有人遠遠地走過來，一定立刻舍食而去，絕不留戀。雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態(tài)度非常漂亮，絕不搖尾乞憐，絕不貪婪爭食，頗有“不食嗟來”之志。比較之下，狗和貓實在可恥：狗之貪食，恐怕動物中無出其右了。喂食的時候，人還沒到，狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆。所以倒下去的食物往往都倒在狗頭上。貓是上桌子的畜生，其貪吃更可怕。不管是灶頭上，柜子里，乘人不備到處偷吃。甚至于人們吃飯的時候會跳上人膝，從人的飯碗里搶東兩吃。一旦搶到了美味的食物，若有人追打，便發(fā)出一種吼聲，其聲的兇很，可以使人想象老虎或雷電。凡此種種丑態(tài)，我們的鴨子全然沒有。鴨子，即使人們忘了喂食仍是搖搖擺擺地自得其樂。這不是最可愛的動物嗎？（作者：豐子愷，有刪改）5．聯(lián)系全文，概括“我”喜歡鴨的原因。（4分）6．請從詞語運用和語言風格角度分析第①段畫波浪線的“但畜生倒有八口”的妙處。為什么不說“八只”或“八頭”呢？（3分）7．聯(lián)系上下文，品味畫線句中加點的一組近義詞，揣摩句子表達的情感。（3分）【A】一對鴨子盡日在此仰觀俯察，逡巡游泳，在我的岑寂的閑居生活上增添了一種生趣?！綛】那雌鴨放出籮來，東尋西找，仰天長鳴，“嘎嘎”之聲，竟日不絕。8．第⑤段作者花了大量筆墨寫貓和狗，有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。（4分）（二）閱讀下文，完成9-10題（共8分）雪①美麗的雪花飛舞起來了。我已經(jīng)有三年不曾見著它。②去年在福建，仿佛比現(xiàn)在更遲一點，也曾見過雪。但那是遠處山頂?shù)姆e雪，可不是飛舞的雪花。在平原上，它只是偶然的隨著雨點灑下來幾顆，沒有落到地面的時候。它的顏色是灰的，不是白色；它的重量像是雨點，并不會飛舞。一到地面，它立刻融成了水，沒有痕跡，也未嘗跳躍，也未嘗發(fā)出唏噓的聲音，像江浙一帶下雪時的模樣。這樣的雪，在四十年來第一次看見它的老年的福建人，減然能感到特別的意味，談得津津有味，但在我，卻總覺得索然?！案＝ㄏ逻^雪”，我可沒有這樣想過。③我喜歡眼前飛舞著的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一樣的美麗。它好像比空氣還輕，并不從半空里落下來，而是被空氣從地面卷起來的。然而它又像是活的生物，像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋，像春天釀蜜時期的蜜蜂，它的忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號和腳步聲，大海洶涌的波濤聲，森林的狂吼聲，有時又似乎聽見了兒女的竊竊私語聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂的鳥歌聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花兒，和暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當它撲到我們面上的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)：夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上扎扎地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的。還有那河流，那天上的云…（作者：余秋雨，有刪改）9．文章主要寫上海的雪，為何從福建的雪寫起？（4分）10．文章第③段為了突出作者對雪花的“喜歡”，充分運用了哪種表現(xiàn)手法？有什么妙處？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。（4分）三、整本書閱讀（5分）11．為了進一步推動“書香校園”建設(shè)，學校發(fā)給每名同學一本閱讀記錄卡。請你根據(jù)書中插畫，填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略閱讀記錄關(guān)注人物【甲】人物：孫悟空。【乙】人物：（1）______關(guān)注情節(jié)《西游記》第四十一回“心猿遭火敗，木丹被魔擒”中，孫悟空與【乙】人物打斗遭敗，求援于龍王。龍王用“私雨”也未能將其打敗的原因（2）______關(guān)注評價《西游記》是我國古代四大名著之一，也是世界文學的瑰寶，值得我們閱讀。請寫出一條推薦理由：（3）______四、古詩文閱讀（共19分）（一）閱讀下面兩篇文言文，完成12-15題。（共13分）【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇啃輰幙h有村民張五，以獵為生。張嘗逐一母鹿。鹿將二仔行，不能速，遂為張五所及。母鹿度不可免，顧旁有浮土，乃引二子下，擁土覆之，而身投于張五網(wǎng)中。值張母出戶，遙望見，遂奔至網(wǎng)所，具以所見告子。即破網(wǎng)出鹿，并二仔亦縱之。張母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍母死仔孤，故破網(wǎng)縱仔?！睆埼迓勚?，心感動焉。由是焚網(wǎng)，永不復(fù)獵。12．解釋下列句中加點詞。（2分）（1）綴行甚遠______ （2）犬坐于前______13．下列對【甲】【乙】兩文理解有誤的一項是（）（3分）A．【甲】文具體描繪了屠戶懼狼、御狼、殺狼的過程。B．【乙】文記敘了張五聽取母親勸告不再打獵的故事。C．【甲】【乙】兩文都以生動的故事反映深刻的主題。D．【甲】【乙】兩文都重在體現(xiàn)人與動物的聰明才智。14．用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文畫線句。（4分）（1）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。（2）意將隧入以攻其后也。15．從屠戶的殺狼，到張母的“______”，再到張五的“______”，讓我們明白：______。（4分）（二）閱讀下面兩首古詩，完成16-17題。（6分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。16．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．首聯(lián)開篇點題，“客路”“行舟”“綠水”寫出了詩人客居在外、游山玩水的清閑。B．王夫之稱“風正一帆懸”有“以小景傳大景之神”?！帮L正一帆懸”這一“小景”，把兩岸開闊、大江直流、波平浪靜等“大景”都表現(xiàn)出來了。C．頸聯(lián)表現(xiàn)時序交替，暗示時光流轉(zhuǎn)，暗含新事物必將代替舊事物的哲理。D．尾聯(lián)借“雁足傳書”的典故，含蓄地抒發(fā)了詩人的鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)思。17．請任選角度賞析頸聯(lián)詩句。（3分）五、寫作（30分）18．請閱讀材料，從下面兩個寫作任務(wù)中任選一個，寫一篇作文。（1）那些追逐光的人，自己也成了光。他們傳遞心中的燈火，把光和熱送到最需要的地方，照亮