中學學生綜合素質(zhì)評價工作條模版

第頁共頁中學學生綜合素質(zhì)評價工作條模版綜合素質(zhì)評價是一種全面、客觀、科學的評價體系，旨在對學生的學業(yè)水平、綜合能力和個性特點進行全面評價。為了更好地開展綜合素質(zhì)評價工作，我們設(shè)計了以下的工作條模板，供中學學生使用：一、學業(yè)表現(xiàn)（滿分20分）1.學科成績：_____________（按照各學科分別填寫最近一個學期的成績，滿分10分）-語文：____數(shù)學：____英語：____物理：____化學：____-生物：____地理：____歷史：____政治：____體育：____-藝術(shù)：____音樂：____美術(shù)：____科技：____信息：____2.課堂表現(xiàn)：_____________（按照教師評語填寫最近一個學期的課堂表現(xiàn)，滿分5分）3.作業(yè)完成情況：_____________（按照作業(yè)完成情況評價填寫最近一個學期的作業(yè)完成情況，滿分5分）4.考試態(tài)度：_____________（按照教師評語填寫最近一次考試的態(tài)度評價，滿分5分）二、綜合能力（滿分30分）1.學習能力：_____________（按照教師評語填寫學生的學習能力評價，滿分5分）2.綜合分析能力：_____________（按照教師評語填寫學生的綜合分析能力評價，滿分5分）3.創(chuàng)新思維：_____________（按照教師評語填寫學生的創(chuàng)新思維評價，滿分5分）4.人際交往能力：_____________（按照教師評語填寫學生的人際交往能力評價，滿分5分）5.科學素養(yǎng)：_____________（按照教師評語填寫學生的科學素養(yǎng)評價，滿分5分）6.社會責任感：_____________（按照教師評語填寫學生的社會責任感評價，滿分5分）三、個性特點（滿分20分）1.守紀尊法：_____________（按照學校紀律規(guī)定進行評價，滿分5分）2.獨立自主：_____________（按照學生個人行為進行評價，滿分5分）3.團隊合作：_____________（按照學生在團隊活動中的表現(xiàn)進行評價，滿分5分）4.樂觀自信：_____________（按照學生在面對困難時的表現(xiàn)進行評價，滿分5分）四、社會實踐（滿分20分）1.志愿活動：_____________（按照學生參與志愿活動的情況進行評價，滿分5分）2.社團活動：_____________（按照學生參與社團活動的情況進行評價，滿分5分）3.義工經(jīng)歷：_____________（按照學生參與義工活動的情況進行評價，滿分5分）4.實習經(jīng)歷：_____________（按照學生參與實習活動的情況進行評價，滿分5分）五、其他評價（滿分10分）1.班級評優(yōu)：_____________（按照學生在班級活動中的表現(xiàn)進行評價，滿分5分）2.榮譽獎項：_____________（按照學生獲得的榮譽獎項進行評價，滿分5分）以上是中學學生綜合素質(zhì)評價工作條模板，旨在