發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神演講稿VIP

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神演講稿發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是09計(jì)算機(jī)應(yīng)用301班的班長付賢，今天我的主題是：班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

班級(jí)團(tuán)隊(duì)可分為整個(gè)班級(jí)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，其次班委會(huì)可作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：一是班級(jí)整個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一是班委會(huì)建設(shè)。

要想班級(jí)整個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，首先必須要明確自己班的核心精神、集體目標(biāo)、個(gè)人大學(xué)目標(biāo)，只有放眼未來、看清實(shí)情，才會(huì)明確地向著這一目標(biāo)前進(jìn)。班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)漫長的過程，它需要長時(shí)間、不停歇地去努力建設(shè)，同時(shí)也要根據(jù)不同時(shí)間段來變換措施。

首先，我先談大一時(shí)，我們班級(jí)集體團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

一、明確以“團(tuán)結(jié)”為核心精神。

本班自入學(xué)軍訓(xùn)以來就明確了一直以“團(tuán)結(jié)”為核心精神，在此指導(dǎo)之下，全體同學(xué)擰成一股繩一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。的確，在這個(gè)大家庭里每個(gè)人個(gè)性張揚(yáng)，有自己的追求、想法。但是一個(gè)集體形同散沙，大家各自為各自的目標(biāo)奔忙，班級(jí)就如同虛設(shè)，班里的同學(xué)也不可能感受到有絲毫的溫暖，那么其他幾個(gè)方面的建設(shè)也不可能順利進(jìn)行。所以必須把班級(jí)的團(tuán)結(jié)當(dāng)作一個(gè)重大的領(lǐng)域來建設(shè)。如校運(yùn)會(huì)期間，為了使班級(jí)的方針隊(duì)能夠更好的展現(xiàn)在全校師生的面前，我們班在本系起了一個(gè)帶頭作用，進(jìn)行班服設(shè)計(jì)。

大家互相進(jìn)行討論，并且進(jìn)行設(shè)計(jì)。我們的班服以藍(lán)色為整個(gè)服裝底色，服裝上有一個(gè)大型的joy(快樂)和unitytotheveryend(團(tuán)結(jié)到底)，它的含義就是：咱們班有難同當(dāng)，有福同享，反正就是一句――團(tuán)結(jié)到底。用咱們自己的想法來設(shè)計(jì)，來詮釋我們集體榮譽(yù)感。為了籌備校運(yùn)會(huì)，大家每天早晨6點(diǎn)堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，咱們班沒有參加體育項(xiàng)目的同學(xué)，并不是出去玩，而是在我系的啦啦隊(duì)里充當(dāng)一員，身穿班服的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)上很耀眼，比賽中，全校時(shí)不時(shí)會(huì)聽到我們的鑼鼓聲和吶喊聲，那場(chǎng)面給我們留下了深刻的印象。當(dāng)然我們的最終目的不是得獎(jiǎng)，而是體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)，是一次集體活動(dòng)，是咱們班每個(gè)人都在這進(jìn)行了付出。這不僅讓我們進(jìn)一步地了解彼此，更是逐漸形成了親兄弟姐妹情感型的集體。同時(shí)也制作了屬于本班獨(dú)有的聯(lián)系冊(cè)，每人一張，在上面包括老師的聯(lián)系方式和各同學(xué)的宿舍號(hào)、聯(lián)系方式。班級(jí)QQ和班級(jí)博客成為平時(shí)班級(jí)交流的平臺(tái)和資料庫。這是班級(jí)活動(dòng)的體現(xiàn)，畢業(yè)時(shí)這必將是一份美好的記憶。

二、講究人性化管理。

其實(shí)班級(jí)建設(shè)，要講究以“學(xué)校規(guī)章制度”為主、“人性化”管理為輔。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們各自具獨(dú)特的個(gè)性，如果僅僅是按照學(xué)校死板的規(guī)矩，那么班級(jí)就會(huì)顯得冷酷無情。改變一個(gè)人很難，但是合理地站在對(duì)方的角度來看，我們可以試著放寬一下政策。如：上學(xué)期，我們班的一名女同學(xué)，開始到咱們班的時(shí)候就想轉(zhuǎn)系，一直想轉(zhuǎn)，加上家里的條件不是很好，又有想輟學(xué)的念頭。但是我們實(shí)行一項(xiàng)措施――多對(duì)一。何為“多對(duì)一”?則就是咱們班委會(huì)成員一個(gè)接一個(gè)來對(duì)這位同學(xué)談心。當(dāng)然我們也讓她感到這并不是很刻意的。剛開始時(shí)，并不是那么容易去融入和諧的狀態(tài)。但是時(shí)間長了，我們之間的情感深了，會(huì)覺得我們很關(guān)心她，會(huì)對(duì)班級(jí)產(chǎn)生依賴，偶爾有時(shí)候遲到，但是我們追求一個(gè)信念“一個(gè)都不能少”，所以我們繼續(xù)堅(jiān)持我們的“多對(duì)一”計(jì)劃。

現(xiàn)在她上課很積極，而且還參加了自考，現(xiàn)已經(jīng)過了五門，并且在體育方面取得了較好的成績。例如：20xx年校運(yùn)會(huì)的女子400米、800米的冠軍和20xx年校運(yùn)會(huì)的女子400米、800米的亞軍都是她。其實(shí)咱們班不僅人多，而且貧困生也多，所以為了使他們生活上減輕下負(fù)擔(dān)。在大一的第二學(xué)期，我和幾個(gè)干部一起去學(xué)校周圍去看看有沒有兼職的招聘廣告，整整跑了兩天，然后馬上到班級(jí)公布一些招聘的信息，讓大家立即去聯(lián)系。是的，干部就是要做到忍、勤、準(zhǔn)。對(duì)待苦難我們要忍耐、堅(jiān)持，做事不要推托，要積極勤快，同時(shí)也要準(zhǔn)確地洞察事物的變化，抓住機(jī)遇，勇于去做。一切都只是為了更好地發(fā)展班級(jí)，為了也只是和諧促班風(fēng)。

三、公平對(duì)待班級(jí)事物。

由于本班的貧困生較多，不可能每個(gè)人都可以評(píng)選到助學(xué)金。所以每次到這個(gè)時(shí)候，是我們這些班干部最為難的時(shí)候，因?yàn)椴恢涝撛趺慈プ?，但是，正是由于我們先前的努力，大家都知道我們的痛楚，所以他們不想讓我們來選，而是讓大伙公平公開來投票。是的，每次我們這些干部何不是在大伙的支持下，才順利完成的?是大伙促進(jìn)我們更加為班級(jí)賣命，所以咱們這些班干部一直履行“公平”原則辦事情。曾記得，那次是尚文捷和陳楚生到我們學(xué)校進(jìn)行演出，那時(shí)候?qū)W工處周勇副處長給了我們班一張門票。為了公平公正，我們?cè)赒Q群里公平公開進(jìn)行投票的，最后這張票喜落我們上一任團(tuán)支書手中。同時(shí)也說明了我們展示了我們系的特色――巧用網(wǎng)絡(luò)。

整個(gè)大一，咱們憑著以上的措施一直走到現(xiàn)在。且獲過一系列的獎(jiǎng)項(xiàng)，與此同時(shí)咱們班還被湖南衛(wèi)視邀請(qǐng)去《天天向上》的節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，近距離接近明星，更值得可喜的是我們的期末綜合測(cè)評(píng)中系里批準(zhǔn)每人各獎(jiǎng)一分。

現(xiàn)在咱們都大二了，大家都沒有以前那么積極了，大家各自為自己的事情而常常將晚點(diǎn)名冷淡，或者是遲到、早退的現(xiàn)象更為嚴(yán)重。

面對(duì)于此類的問題，我們想到了就是必須將班級(jí)目標(biāo)給確定。有了目標(biāo)就更有動(dòng)力，更能激起大家的配合性，為了使大家能夠拿出自己的激情，咱們班班委會(huì)進(jìn)行了一系列增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和開拓視野的活動(dòng)，如：組織班級(jí)農(nóng)家樂，游玩世界之窗。同時(shí)圍繞班級(jí)目標(biāo)，為了使班級(jí)各位同學(xué)的綜合能力提升，所以我們進(jìn)行了班級(jí)晚點(diǎn)名“一帶一”的方式。也就是說讓一個(gè)干部帶一個(gè)非班干同學(xué)來組織策劃一次晚點(diǎn)名活動(dòng)。讓大家體會(huì)到每次班干部在臺(tái)上臺(tái)后所付出的不易，這進(jìn)一步加深了大家對(duì)每次晚點(diǎn)名的重視，這也就相當(dāng)于一次真正的換位。通過這樣的方法，現(xiàn)在本班的晚點(diǎn)名的積極性也不減當(dāng)年，例如：本月開展的“文明促和諧，新風(fēng)迎校慶”團(tuán)課活動(dòng)喜獲校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體。

其次，我想說的是班委會(huì)建設(shè)。

我記得第一次我競(jìng)選干部時(shí)是這樣說的――每個(gè)人像是一棵樹。身體就像是樹根一樣，它的作用不是為了展現(xiàn)自己的美，而是為了創(chuàng)造美，很少有人是因?yàn)橥獗淼目∶蓝玫絼e人的認(rèn)可，而恰恰是因?yàn)樯眢w之外的某些品德、能力才喚起人們的敬重與愛慕。在班級(jí)內(nèi)，班委們起到了良好的服務(wù)與帶頭作用，本班班委以班長為中心，副班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、生活委員、宣傳組織委員、文藝委員、體育委員、心理委員、宿管委員、紀(jì)保委員、勞動(dòng)委員為支撐點(diǎn)。

為了提高班委會(huì)工作質(zhì)量和班委會(huì)的整個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，本班從以下幾個(gè)方面進(jìn)行建設(shè)。

一、每個(gè)月進(jìn)行一次班委會(huì)議。

總結(jié)上一階段工作的經(jīng)驗(yàn)和找出不足，及時(shí)處理當(dāng)前的班級(jí)事務(wù)，并對(duì)下一階段工作提出建議和規(guī)劃。“以人為本，以班為綱”的治班理念始終指導(dǎo)著班級(jí)的管理工作，班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，按要求完成了學(xué)校、我系安排的各項(xiàng)任務(wù)。這樣使得班委會(huì)工作變得有計(jì)劃、有制度、有總結(jié)。

二、培養(yǎng)協(xié)作能力。

在班委會(huì)和團(tuán)支部的組織下，根據(jù)本班的具體情況，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，制定了班級(jí)公約。無規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此，班委會(huì)多次聚集一堂，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，大家齊心調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。一年多以來，本班共同制定了《班級(jí)公約》、《班級(jí)衛(wèi)生管理細(xì)則》等一系列制度，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、“班干部優(yōu)缺點(diǎn)”大展示會(huì)議。

其實(shí)班委會(huì)中，我們也會(huì)存在很多爭(zhēng)端和分歧，很多時(shí)候會(huì)有摩擦。當(dāng)然咱們也不想一直有隔閡。所以，一旦發(fā)現(xiàn)班級(jí)干部爭(zhēng)端時(shí)，我們會(huì)召開“班干部優(yōu)缺點(diǎn)”大展示會(huì)議。因?yàn)樽约菏呛茈y發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，但是讓大家來評(píng)價(jià)，則具有一定的客觀真實(shí)性。會(huì)議中，我們采用“多對(duì)一”的方法。先從個(gè)人優(yōu)點(diǎn)說起，然后說個(gè)人的缺點(diǎn)，一個(gè)接一個(gè)來。如：針對(duì)付賢來談?wù)勂鋬?yōu)缺點(diǎn)。然后進(jìn)行展開。首先A同學(xué)說付賢的優(yōu)點(diǎn)是什么，然后說其的缺點(diǎn)又是什么。接著B按照這樣的模塊進(jìn)行……，然后我們針對(duì)A同學(xué)來說A的優(yōu)缺點(diǎn)，依次來談?wù)劇＿@樣大家將各自己的優(yōu)缺點(diǎn)都暴露出來，便于早日發(fā)現(xiàn)，并取其精華、去其糟粕。

四、設(shè)立“學(xué)生代表”。

學(xué)生代表這個(gè)職位是本班獨(dú)有的，它是通過非班干部投票而產(chǎn)生的，男生一位、女生一位。學(xué)生代表同時(shí)也是輔導(dǎo)員的“秘書”，他們分別對(duì)班級(jí)反映的一些信息(包括生活上、對(duì)班委會(huì)的意見)反饋給輔導(dǎo)員，同時(shí)對(duì)每次晚點(diǎn)名進(jìn)行總結(jié)，他們?cè)诎嗉?jí)起到了監(jiān)督班委會(huì)的作用，同時(shí)也是同學(xué)們的“反映窗口”。

五、遵守“不忘班級(jí)”的原則。

其實(shí)咱們班同學(xué)在校、系、社團(tuán)的干部很多，我們進(jìn)行向外學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，將學(xué)到的東西在班級(jí)分享。例如：大二了，班委會(huì)的成員進(jìn)行了一次更新。很多干部經(jīng)驗(yàn)缺乏，很多事情很不順手。老干部有時(shí)見我們忙碌時(shí)，也會(huì)來提供援助，并且我們這些在校、系、社團(tuán)的干部將自己所學(xué)到的一些管理方式和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的戶外拓展活動(dòng)帶到我們的班委會(huì)中，目的只是為了說明我是來自我班，我終究回歸我班，不忘我班。我們是相親相愛的一家人。

人無完人。同樣，班級(jí)也不可能是完美的，咱們班級(jí)當(dāng)然也存在一些問題。典型的例子如：大二了，本班上課紀(jì)律有點(diǎn)差(可能是由于人數(shù)多的原因)。同時(shí)還存在一些遲到的現(xiàn)象。班干部中也存在一些不足。如：班干部寫方案和計(jì)劃的過程缺乏全面性，導(dǎo)致方案和計(jì)劃的要求不明確，任務(wù)不具體。班干部中部分同學(xué)忙于自己的事情，沒有認(rèn)清楚自己職位的職責(zé)。

以上是我的發(fā)言。謝謝大家!

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神演講稿2

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好。

今天為大家演講的題目是《多一點(diǎn)狼性》

狼，拼搏、殘暴、團(tuán)結(jié)、愛好自由。狼群，狠狠地盯住一個(gè)目標(biāo)，鍥而不舍、用心專一、不達(dá)目的，則不罷休。狼性，就是一種團(tuán)隊(duì)精神，一種創(chuàng)新精神和頑強(qiáng)的拼搏精神，是一種在有限環(huán)境和資源條件下求生存和求發(fā)展的手段，是一種主動(dòng)奉行自然界優(yōu)勝劣汰規(guī)則，優(yōu)化集體的危機(jī)意識(shí)!

多一點(diǎn)狼性，就是指將狼拼搏、團(tuán)結(jié)、殘暴、愛好自由的特制變通為一種拚博的力量來運(yùn)用。

說到狼，必須提到的一本書就是《狼圖騰》了。初中，在語文老師的推薦下，我看完了這本神一般的小說。對(duì)書中狼的生活和精神，包括對(duì)人的影響都很感興趣。再仔細(xì)思考后，我認(rèn)為我們現(xiàn)代的社會(huì)缺少了一種狼特有的品質(zhì)。那就是狼性。

在書中，有這樣一句話“被抓不可怕，挨餓不可怕，最可怕的是沒有了骨氣，沒有了自由，成了一條搖尾乞憐的狗。”狼和狗，本身就是近親，但縱觀現(xiàn)在，狼與狗卻有著了兩個(gè)截然不同生活狀況。我認(rèn)為狼性在其中起了很鮮明地區(qū)別作用。最早，狼與狗不分彼此，但一者擁有并傳承了狼性，發(fā)展成為了今日的狼但另一者卻相反于是成為了今日的人類伙伴。它們不知道毫不費(fèi)力就到嘴的食物，不是毒藥，就是誘餌。最終缺少了殘暴，缺少了拼搏。傷痛不會(huì)讓狼消沉，只能激發(fā)狼更強(qiáng)的斗志!

豹與狼，都為食肉動(dòng)物，但卻在狩獵方面有著很大的不同。這種區(qū)別來自團(tuán)結(jié)。豹的力量、速度、肉體強(qiáng)度和狼相比，強(qiáng)了不止一個(gè)層次，但豹每一次狩獵不一定成功，它與狼比較，輸在了團(tuán)結(jié)上。狼的團(tuán)結(jié)是人們都熟知的，最強(qiáng)壯的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，僅僅靠自己是不行的。只有不斷地取長補(bǔ)短，才會(huì)不斷地進(jìn)步。狼有打圍和群居的習(xí)性，這使得它們?cè)谶@個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界有了生存的一片天。我們現(xiàn)在，到處勾心斗角，處處自私自利，有時(shí)甚至不如動(dòng)物。狼性在人類世界已消失多時(shí)了。

最后要說崇尚自由。狼是最愛好自由的動(dòng)物，它們熱愛自由的基因已深埋于它們骨子里，自由對(duì)它們的呼喚深在靈魂和血脈深處。在動(dòng)物園里，你或許能看到老虎、獅子、豹子……但你注意過嗎?動(dòng)物園里沒有狼。它們對(duì)自由的向往近乎瘋狂。被獵人下獸夾捉住的狼會(huì)要斷腿逃跑，被逼入死路的狼會(huì)奮戰(zhàn)到底，鐵籠中的狼不顧疼痛，撞籠到死……它們懂得一時(shí)的忍耐是為了更廣闊的自由。無自由，毋寧死!這才是真正的狼有狼性，有血性，讓人欽佩的狼。

優(yōu)勝劣汰的自然社會(huì)鍛煉了狼性，優(yōu)勝劣汰的人類社會(huì)讓我們要有狼性。逮住機(jī)會(huì)，絕不手軟;傲視危機(jī)，追隨自由;面對(duì)強(qiáng)敵，絕對(duì)合作;苦練內(nèi)功，絕技制敵。

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神演講稿3

團(tuán)隊(duì)就像金字塔，每個(gè)層面都是屬于團(tuán)隊(duì)不可或缺的一部分，每個(gè)層面都發(fā)揮不同的作用。通過相互緊密協(xié)作的配合，形成一股強(qiáng)大的不斷向前推進(jìn)的動(dòng)力。擔(dān)當(dāng)各種不同方面的分工，完成共同的業(yè)績目標(biāo)，使企業(yè)不斷向前發(fā)展。這就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)所具有的優(yōu)勢(shì)，也是每位團(tuán)隊(duì)成員在企業(yè)中能夠充分發(fā)揮自己能力的所在。

說道團(tuán)隊(duì)精神就不得不提到一種千百年來臭名昭著的群居動(dòng)物——狼。多少世紀(jì)以來，狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一，它被人仇視，使人恐懼。我們始終對(duì)狼有著一種誤解，一種流行千百年的仇恨。

狼卻不如我們想象中的那樣不堪，狼于其他動(dòng)物相比，沒有什么個(gè)體優(yōu)勢(shì)，在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，它們懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性。狼在它們的意志中閃耀著人類所匱乏的精神——團(tuán)隊(duì)精神，它們借此發(fā)展壯大，大家都知道狼是過著的是群居生活，每一匹狼都要為狼群的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任貢獻(xiàn)一份力量。

狼群在狩獵的時(shí)候靠的是集體的力量，在成功捕獵過程的眾多因素中，嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。每頭狼都有自己的任務(wù)，任何狼都不能擅離職守。有些狼要做先鋒，去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或者到前面堵截;強(qiáng)壯的狼去獵殺強(qiáng)壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對(duì)弱小的獵物密切的合作，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)的對(duì)手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使在強(qiáng)大的猛獸見到狼群也要退避三舍。

正如海爾集團(tuán)董事會(huì)主席張瑞敏所說的，狼的許多難以置信的做法值得借鑒。最值得稱道的是戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)同作戰(zhàn)，甚至不惜為了勝利粉身碎骨、以身殉職。我們?nèi)祟惐仨毝嘞蚶亲鍖W(xué)習(xí)協(xié)作精神。狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。不管做任何事情，它們總能依靠團(tuán)隊(duì)的力量去完成。