2023年關(guān)于懂得分享的作文

2023年關(guān)于懂得分享的作文篇一:懂得共享

森林里住著很多居民，有聰慧的獨(dú)創(chuàng)家貓頭鷹；有心靈手巧的蜘蛛；有制帽能手烏龜；有產(chǎn)蜜高手蜜蜂；有……大家過(guò)著華蜜的生活。

有一天，大熊為自己建了一座漂亮的花園，花園里有很多花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)漂亮極了！可它卻不想讓其他居民進(jìn)來(lái)，大熊為了不讓它們進(jìn)來(lái)，大熊建了圍欄，還在花園里建了一座金碧輝煌的城堡住進(jìn)去看管花園……

日久天長(zhǎng)，大熊遇到了一個(gè)小麻煩。它想吃美味的蜂蜜卻又吃不到，它便想著：去問(wèn)問(wèn)好友吧，它們知道怎樣能吃到蜂蜜吧？

大熊抱著希望向獨(dú)創(chuàng)家貓頭鷹獨(dú)創(chuàng)店狂奔而去。到了獨(dú)創(chuàng)店，大熊上氣不接下氣地說(shuō)道：“貓頭鷹，我有一個(gè)小麻煩，我想吃蜂蜜怎樣才能……”還沒(méi)等大熊說(shuō)完，貓頭鷹就把話搶過(guò)去：“我要給你裝一對(duì)翅膀，這樣你就可以飛進(jìn)去偷蜜吃了！”大熊緩緩接過(guò)翅膀，心想：“這不是我想要的`，我想和它們坦誠(chéng)相處?！?/p>

大熊又連忙走向服裝店，急迫地問(wèn)道：“蜘蛛太太，我遇到了一個(gè)小麻煩，我想要吃蜂蜜怎樣才能……”沒(méi)等大熊說(shuō)完，蜘蛛太太就拿出一條漂亮的圍巾溫順地說(shuō)：“女人最愛(ài)美了，你送蜂王一條圍巾，它確定會(huì)給你蜂蜜的?！贝笮軖焐蠂硐蛎弊拥曜呷?。心想：我不通過(guò)這種走后門的方式取得蜂蜜，我要用勞動(dòng)換來(lái)蜂蜜。

大熊又去了帽子店、裝飾店、鮮花店……每個(gè)人都給了它一樣物品，可這都不是它想要的。走在回家的路上，大熊向丟了魂似地在森林里閑逛，戀戀不舍地從蜂蜜店前走過(guò)，迎面裝上了一只小蒼蠅，它叫道：“怎么你也來(lái)煩我？”小蒼蠅微笑了一下，說(shuō)：“大熊，你有什么苦惱可以告知我嗎？我來(lái)幫你。”大熊驚呀地說(shuō)：“真的嗎？你能幫我？”小蒼蠅點(diǎn)點(diǎn)頭，大熊把苦水一股腦地倒了出來(lái)。小蒼蠅告知大熊，好的東西要與人共享，可以請(qǐng)蜜蜂們到你的花園了采蜜呀！大熊茅塞頓開(kāi)向蜂蜜店跑去……

篇二：懂得共享

記得那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一次，教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)，我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“共享”一詞時(shí)，黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍就過(guò)去了，而是停了下來(lái)。

黃老師問(wèn)：“同學(xué)們，“共享”是什么意思？”

我們小手如林。

一個(gè)說(shuō)：“共享是將自己的東西給別人?！?/p>

另一個(gè)天真地說(shuō)：“共享是自己的東西被別人搶去了?！蔽覀兌夹α耍蠋熞残α恕?/p>

一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)，一個(gè)回答接著一個(gè)回答。

最終，黃老師表?yè)P(yáng)我們回答得都很好，又問(wèn)我們：“假如將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來(lái)和大家一起共享，你們情愿嗎？”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，接著帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。

時(shí)間荏苒，我們?cè)谑湃サ?歲月中漸漸長(zhǎng)大。我們品嘗生活，從別人的事跡中閱讀人生。宏大的法國(guó)女科學(xué)家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè)，在發(fā)覺(jué)鐳之后，將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中，我讀懂了“共享”。她讓我感動(dòng)，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的歡樂(lè)賜予別人，讓別人歡樂(lè)，這便是共享的真正含義。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是中學(xué)生了，每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人共享的往事，心中不覺(jué)好笑，間或拂過(guò)一絲的悲傷。每當(dāng)這時(shí)，我又好像從黃老師當(dāng)年尷尬的神情看到了什么：似乎是理解——我們還??；又好像激勵(lì)——希望我們長(zhǎng)大后能懂得共享的意義。

七年前那一堂“共享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因?yàn)樗鼏⒌衔乙霉蚕恚霉蚕硎侨松缆飞弦活w永恒閃爍的鉆石。

篇三:懂得共享

生活中有很多的歡樂(lè)與憂愁，，我們要懂得共享與分擔(dān)，那樣我們才能歡樂(lè)的生活。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)共享。那天中午放學(xué)后，我一進(jìn)家門，一股熟識(shí)的香味撲鼻而來(lái)，是紅燒黃魚(yú)?這可是我的最愛(ài)呀!我迫不及待地坐到餐桌旁，旁若無(wú)人地吃了起來(lái)，嘴里嘖嘖有聲。正值我吃得興致勃勃的時(shí)候，只見(jiàn)爸爸的筷子也伸向了盛魚(yú)的盤子?！安辉S動(dòng)!”我大吼一聲，把桌上的人都嚇了一大跳。接著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將盛魚(yú)的`盤子放到了自己面前，想獨(dú)自一網(wǎng)打盡。媽媽看不下去了，責(zé)怪我：“你怎么能只顧著自己，不顧別人?就你一人長(zhǎng)了嘴巴?”我默不做聲。見(jiàn)我不服氣，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教化我：“好東西要與別人共享，這樣，你就會(huì)得到兩份歡樂(lè)，而一份苦痛兩個(gè)人分擔(dān)，苦痛就會(huì)削減一半。希望你能明白這句話的真諦?！币幌捳f(shuō)得我慚愧不已而又深有感受。我抬起頭，將盤子放到桌子中間，真誠(chéng)地說(shuō)：“我錯(cuò)了，大家一起吃吧!”可大家都沒(méi)有動(dòng)筷子。我心生一計(jì)，大聲說(shuō)道：“王阿姨，今日的黃魚(yú)你燒得好咸啊!”“不行能啊?”王阿姨半信半疑地夾了一塊魚(yú)肉放進(jìn)嘴里，突然望見(jiàn)我在偷笑，立即明白了我的計(jì)謀。忽然，大家都哈哈大笑，空氣中充溢了愛(ài)與關(guān)懷的氣息。

同樣，分擔(dān)別人的苦痛，苦痛就會(huì)削減一半，甚至?xí)诺脽o(wú)影無(wú)蹤。前幾天，顧老師誤以為張一陽(yáng)同學(xué)上課隨意講話，指責(zé)了他，張一陽(yáng)委屈得流下了眼淚。作為同窗四年的好友加鐵哥們，我看了心里非常難過(guò)，總想著用一種恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)勸慰他，思來(lái)想去，我在一張便條上慎重寫(xiě)下：男子漢，不流淚!隨即將其放到張一陽(yáng)的桌上。他看了之后，眼淚馬上止住了，感謝地看了我一眼，無(wú)聲的默契在我倆之間傳送。放學(xué)后，他拍拍我的肩，說(shuō)道：“你真是好兄弟!”信任此時(shí)此刻，友情的溫馨與歡樂(lè)已將他的苦痛全部驅(qū)除。

摯友們，與身邊的人共享歡樂(lè)，分擔(dān)苦痛，這樣我們才能獲得更多的歡樂(lè)!

篇四:懂得共享

共享能帶給人們精神上的充溢與歡樂(lè);共享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的敬重;共享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。

共享是一種大才智。懂得共享的人能收獲高于常人幾倍的歡樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天早晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人共享我的歡樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更歡樂(lè)?！鄙w茨的確如其所言做到了共享：他與世人共享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)共享自己的財(cái)寶;他在共享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的歡樂(lè)。不會(huì)共享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“華蜜”地度過(guò)每一天。沒(méi)有共享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的歡樂(lè)?共享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的華蜜與歡樂(lè)。

竹林七賢徜徉在山水之間，在共享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情意;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜愛(ài)相互探討詩(shī)詞、共享兩人的'文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)寶抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴敬重的對(duì)象……因?yàn)楣蚕恚伺c人之間的隔閡慢慢消逝;因?yàn)楣蚕?，他們收獲了雙倍的華蜜;因?yàn)楣蚕?，他們得到了世人的敬重?/p>

世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)絢麗的文化須要世人共享?；叵胫袊?guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)覺(jué)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)峻;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)須要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)共享。因?yàn)楣蚕砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰，共享能創(chuàng)建一個(gè)和諧安靜的國(guó)際大環(huán)境，共享將使世界這個(gè)大家庭更暖和!

我們要懂得共享，嘗試共享，讓共享這一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)寶與收獲。

篇五:懂得共享

要懂得共享其實(shí)很簡(jiǎn)潔。

初一，有過(guò)創(chuàng)建“流淌書(shū)柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己的書(shū)籍捐出共享給大家看，以書(shū)會(huì)友。

那天，有些人很早到了，熱忱高漲，紛紛在探討各自捐的書(shū)，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書(shū)捐出。都因?yàn)橛泻脰|西可以共享，大家很興奮，害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)積累如山，登記的`同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也細(xì)心選擇了幾本書(shū)捐了。這下，課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū)，陶冶情操，放松放松，不會(huì)再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操勞了。

下午，老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)舉薦會(huì)。用抽學(xué)號(hào)的方法，來(lái)確定演講者，公允公正。大家的激烈點(diǎn)又被激起，各自摩拳擦掌，拿著自己的好書(shū)，紛紛在練習(xí)演講。對(duì)了，演講的內(nèi)容就是把這本書(shū)的內(nèi)容，好玩的部分和感動(dòng)人心的情結(jié)，簡(jiǎn)潔的介紹一下，讓大家對(duì)這本書(shū)更加的理解，假如喜愛(ài)看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也很樂(lè)意與他們共享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)舉薦會(huì)不僅熬煉了我們的口才實(shí)力，還間接地讓我們懂得共享。

其實(shí)共享就在你平常那些不留意的細(xì)微環(huán)節(jié)上。你看到一則笑話，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂(lè)一樂(lè)，這也是共享；你因考試考砸了，向好摯友傾訴，這也是共享；你得到了他人的表?yè)P(yáng)，告知家人，這也是共享；學(xué)校里發(fā)生好玩的事，你告知家人，這也是共享……看吧，共享就是與摯友、家人一起共享歡樂(lè)，分擔(dān)苦痛和哀痛。

說(shuō)真的，懂得共享很簡(jiǎn)潔。

篇六:懂得共享

懂得共享的人才會(huì)收獲更多的歡樂(lè)。我不知道自己是在什么時(shí)候?qū)W會(huì)共享的，但是現(xiàn)在的我懂得了共享的歡樂(lè)。

我從小始終生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡(jiǎn)潔而樸實(shí)，但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛(ài)和歡樂(lè)。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而安靜。晚飯很簡(jiǎn)潔，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋，而外婆的碗里卻沒(méi)有。外公發(fā)覺(jué)后，像平常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里?！澳阋喑砸稽c(diǎn)。還是你吃吧?！蓖馄胚呎f(shuō)邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì)肯讓呢!于是，夾起來(lái)又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最終外婆又像平常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：“你正在長(zhǎng)身體，你吃了它?！?/p>

看著慈愛(ài)而清瘦的外婆，我覺(jué)得自己不應(yīng)當(dāng)接受這半塊荷包蛋，腦袋里在快速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個(gè)激靈，想起了從書(shū)上看到的`一招，于是計(jì)上心來(lái)。

“蛋好咸啦!”我?jiàn)A一小塊嘗了嘗，然后對(duì)外婆叫喊道?！昂孟?”外婆驚異地看著我?！安恍?你嘗!”我邊說(shuō)著，邊快速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。外婆嘗了一小口，剛要說(shuō)什么，突然望見(jiàn)我在偷笑，馬上就明白了我的計(jì)謀，“你這個(gè)小精怪!”說(shuō)著，就要把蛋弄回我碗里?！拔翼敹嘀灰话耄蝗晃乙稽c(diǎn)都不要。”我撒嬌道。最終，外婆沒(méi)法，只得和我共享了那半塊荷包蛋。

和別人共享東西的感覺(jué)其實(shí)很不錯(cuò)，至少那段飯，我們吃得特別快樂(lè)，特別華蜜。

懂得共享你就能擁有更多的歡樂(lè)，懂得共享的人才最華蜜。

篇七:懂得共享

“我不要，這是我的玩具?！币粋€(gè)小男孩生氣的對(duì)他的媽媽說(shuō)道。每當(dāng)看到這種景象，我的腦海中就會(huì)蹦出我七歲那年發(fā)生的事情。

那天的天氣特別的晴朗，我正在和小伙伴們一起玩沙子，在我旁邊是我的寵物狗——豆豆。

豆豆有著一雙大眼睛，全身都烏黑的毛，它并不是什么名犬，而是一只普一般通的家犬。可它又是那么招惹小伙伴們的寵愛(ài)。

“讓我摸一下你的狗行嗎？就一下，一下就好了?！毙』锇橛脩┣蟮恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，我就像一位傲慢的公主，自私地說(shuō)了一聲：“不要！”“就摸一下....”小伙伴還沒(méi)有說(shuō)完就被另一個(gè)小伙伴給打住了?！扒?，有一只狗就了不得了！真實(shí)的！走，不要和她玩了?！彼齻儽惆阉齻兊耐婢甙岬搅速Z爺爺?shù)幕▓@里玩?！白约壕妥约和妫苟?，我們走！”豆豆似乎沒(méi)有要走的意思?！岸苟鼓阍趺蠢玻俊蔽夷﹃成系拿?，豆豆沒(méi)有理我，眼睛始終凝視著小伙伴遠(yuǎn)去的身影?！霸瓉?lái)，原來(lái)你也不想和我玩了，對(duì)吧！”豆豆似乎聽(tīng)出了我的難過(guò)，立即在我身邊撒嬌起來(lái)。那時(shí)，我就覺(jué)得豆豆真好。

我和豆豆走在回家的路上，正好望見(jiàn)楠楠姐，眼球立即潮濕起來(lái)，跑到姐姐的懷里小聲抽泣起來(lái)。“怎么了？誰(shuí)欺壓我的小妹了？恩？”姐姐問(wèn)我，“沒(méi)有人欺壓我”“那你怎么哭了？”姐姐懷疑的問(wèn)我，“那是因?yàn)椋驗(yàn)樗齻儾缓臀彝?！”我生氣的`說(shuō)，“不和你玩？為什么?。俊薄澳鞘且?yàn)?.....”我便把事情的來(lái)龍去脈一一告知了姐姐，姐姐突然笑了起來(lái)?！坝惺裁春眯Φ模俊蔽也唤獾目粗憬恪靶∶冒?，這件事的責(zé)任都怨你，你讓豆豆和她們玩不就行了嗎？”“我不要！”“唉，小妹啊。做什么事青要懂得共享，共享也一種歡樂(lè)??！”“那為什么我沒(méi)有感覺(jué)到?！蔽倚÷暤恼f(shuō)道?！澳鞘且?yàn)槟銢](méi)有去和小伙伴共享?！薄白屛液托』锇閭児蚕?？”“恩，是的?！薄翱墒?，可是”“我知道你在遲疑什么，加油！我信任你?！薄邦~......好吧。”

我和豆豆馬上跑到賈爺爺?shù)幕▓@里，便看到她們?cè)谧胶．?dāng)她們看到我后，高心的樣子一下子消逝了?！?....對(duì)不起，剛才是我的不對(duì)，我應(yīng)當(dāng)讓你們和豆豆玩。我應(yīng)當(dāng)和你們共享我的東西”“其實(shí)我剛才的看法也不對(duì)拉?！薄澳?.....我們還是摯友吧?！蔽倚÷暤恼f(shuō)道“恩，當(dāng)然是啦。我們是恒久的好摯友！”一句的致歉，又讓我們變成了好摯友。

在我們玩耍中，我從余光中發(fā)覺(jué)姐姐在對(duì)我們微笑。是啊，做人要懂得共享，因?yàn)楣蚕硪彩且环N歡樂(lè)。

篇八:成長(zhǎng)的路上懂得共享

在我成長(zhǎng)的道路，經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)歡樂(lè)、哀痛。它像一張無(wú)形的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的思想。那件事，恒久記憶在我腦海深處，它使我懂得共享，就是別人一同歡樂(lè)、華蜜或好處。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和伙伴相約來(lái)山坡上野炊。大家?guī)У臇|西非常俱全，有的帶鍋、瓢、碗;有的帶筷、米、油、鹽、醋;也有的帶蔬菜、食物;更有的帶柴火。我們分工了:她倆負(fù)責(zé)挑水，你倆切菜、擇菜;我倆燒水、炒菜。

過(guò)了一會(huì)兒，水挑回來(lái)了，這下我們更忙得手忙腳亂。經(jīng)過(guò)多數(shù)次點(diǎn)火，都失敗了，這不，火一剛滅，嗆得人咳嗽，還嗆出了“大花貓”，為情景增加了一份幽默。

伙伴們干得熱火朝天，汗水像斷了線的`珠子，不停地掉下來(lái)。哇，好濃的一股芳香，噢，原來(lái)是米飯快熟了，這下伙伴們樂(lè)得可興奮了。聽(tīng)，鍋和鍋鏟開(kāi)起