幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案

幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想我園以汶川大地震為背景，結(jié)合我園幼兒年齡特點(diǎn)和本園的實(shí)際情況，為確保師生安全，依據(jù)我國《地震災(zāi)害防治條例》和各類指導(dǎo)文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、工作原則堅(jiān)持以人為本、師生生命安全高于一切、穩(wěn)定壓倒一切的原則。誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則。預(yù)防為主，不放松警惕的原則。冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。三、工作目標(biāo)經(jīng)常性地對教職工、對學(xué)生進(jìn)行防震、抗震知識教育，提高師生對各類自然災(zāi)害的自我保護(hù)能力，提高教職工、幼兒的防災(zāi)意識和自救技能。完善地震預(yù)案、檢查加固各類災(zāi)害避險場所及緊急疏散通道，提高地震應(yīng)急能力。建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時獲取突變性預(yù)警信息，控制、減輕地震災(zāi)害，最大限度的保護(hù)全園師生的生命安全。四、災(zāi)前預(yù)防工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。我園成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和地震應(yīng)急搶險隊(duì)。定期進(jìn)行防震減災(zāi)專題會議，研究決策落實(shí)情況及協(xié)調(diào)解決地震防災(zāi)工作中的重大問題。制定地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練，不斷修改完善。對全體師生宣傳有關(guān)地震法規(guī)以及防災(zāi)減災(zāi)的基本常識，增強(qiáng)師生的憂患意識，使師生了解、掌握一定的災(zāi)難發(fā)生時的知識，減少地震謠傳的發(fā)生，一旦臨震做出快速反應(yīng)。做到每學(xué)期進(jìn)行一次緊急疏散演練，提高全園師生的自救自護(hù)能力。并要求教師教會幼兒一些自救常識。清理疏散通道，修訂人員疏散方案，要教育幼兒，地震臨震時要沉著冷靜要聽從指揮不要驚慌失措，要迅速抱頭、閉眼沿通道邊有序撤離到達(dá)指定地點(diǎn)。強(qiáng)化值班制度，落實(shí)具體責(zé)任人及值班人員。明確具體的值班職責(zé)。嚴(yán)格考察與要求，制定應(yīng)急預(yù)案。建立“地震快訊”通報制度。及時與上級領(lǐng)導(dǎo)和其他幼兒園溝通災(zāi)情信息。防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳教育：加強(qiáng)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，并通過宣傳欄、家園欄、微信群等多種渠道廣泛宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救基本常識。但必須明確告知家長：幼兒園發(fā)生的是一般性地震災(zāi)害，切勿驚慌失措私自外出；要采取正確的逃生方法躲藏在堅(jiān)固的掩蔽體下等待救援或聽從安排有組織地撤離；不要自己駕車外出避難，以免增加不必要的人員傷亡；不要跳樓；不要隨意去湊熱鬧等；嚴(yán)格控制通訊聯(lián)系，不要無根據(jù)的散布謠言等誤導(dǎo)家長和恐慌社會情緒的言論。明確地震預(yù)警信號及含義（連續(xù)三次短促的震動提示地震預(yù)警信號）和臨震信號（較長時間強(qiáng)烈的震動）。進(jìn)一步明確不同級別預(yù)警信號的應(yīng)對策略（結(jié)合演練進(jìn)行）。進(jìn)一步做好隱患排查治理工作。重點(diǎn)排查建筑物的立面是否有裂縫、變形，屋面是否滲漏水；圍墻是否開裂、下沉、上拱；防火墻是否開裂、變形；女兒墻、高低屋面（含屋頂裝飾物）是否存在安全隱患；煙囪是否粉化脫落等。同時，要舉一反三，深入排查治理其他各類安全事故隱患。對一時難以治理的要采取臨時措施并立即上報有關(guān)部門。要對活動房、簡易房內(nèi)居住的人員在上、放學(xué)時，人員已離開活動房時再進(jìn)行一次查驗(yàn)并告知家長和幼兒活動房的安全使用事項(xiàng)。要教育廣大師生無論遇到何種性質(zhì)的災(zāi)害都要在第一時間報警（110）。并及時與幼兒園聯(lián)系以便及時得到幫助。在臨震應(yīng)急期間（接到預(yù)報通知后）采取必要措施：全體工作人員要到崗到位；24小時保持通訊暢通；根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)延長幼兒在園時間；根據(jù)情況及時組織幼兒家長將幼兒安全接回；根據(jù)情況適時提前放假或延期開學(xué)；根據(jù)情況調(diào)整上下班時間等。同時開展必要的宣傳工作穩(wěn)定社會情緒。做好假期值班工作：做好幼兒來園和外出的統(tǒng)計(jì)工作；