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文檔簡介
第八單元復習復習目標1.了解金屬的物理性質和金屬在生產(chǎn)、生活中:應用。2.掌握金屬的化學性質,并能靈活應用解決實際問題。3.掌握煉鐵的原理,并能靈活解決相應的問題。4.知道鐵生銹原因及防止金屬銹蝕的常見方法。◎素養(yǎng)要求:通過實驗探究金屬的性質,能將理論和實踐結合,對生活中的金屬進行探究,培養(yǎng)動手能力。知識鏈接金屬腐蝕的利用金屬的腐蝕雖然會對生產(chǎn)帶來很大危害,但也可以;利用腐蝕的原理為生產(chǎn)服務,發(fā)展為腐蝕加工技術。例;如,在電子工業(yè)上,廣泛用來印刷電路。其制作方法及:原理是在敷銅板(在玻璃絲絕緣板的一面敷有銅箔)上,先用照相復印的方法將線路印在銅箔上,然后將圖形以外不受感光膠保護的銅用三氯化鐵溶液腐蝕,就可以得到線條清晰的印刷電路板。三氯化鐵腐蝕銅的化學方程式為。此外,還有電化學刻蝕、等離子體刻蝕新技術,比用三氯化鐵腐蝕銅的濕化學刻蝕的方法更好、分辨率更高。合作探究任務驅動一根據(jù)示例及本單元知識,小組討論制作一個更加完善的思維導圖任務驅動二金屬性質的應用1.下列有關金屬和金屬材料的說法正確的是A.鐵有良好的導熱性,常用來制作炊具B.銅的化學性質不活潑,在潮濕的空氣中也不會生銹C.不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵,硬度小于純鐵D.鐵制品易被腐蝕,鋁制品不易被腐蝕,說明鐵的金屬活動性比鋁強錦囊妙計注意理解金屬及合金物理性質并注意金屬的特性。2.金屬的化學性質(1)金屬的鑒別2.社會上一些不法分子以銅鋅合金(金黃色,俗稱黃銅)假冒黃金進行行騙活動,為了鑒別黃金和黃銅,下列方法不可行的是A.觀察顏色 B.在火上燒C加稀硫酸 D.加硫酸銅溶液錦囊妙計熟練運用金屬的化學性質及實驗現(xiàn)象的描述是解決此類題目的關鍵。(2)金屬與酸、與鹽溶液混合時金屬活動性順序的判斷3.有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z表面沒有變化。根據(jù)以上事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為A.Z、Y、X B.Y、X、Z C.X、Y、Z D.Y、Z、X錦囊妙計金屬活動性順序表是我們判斷金屬活動性強弱,判斷金屬跟酸、金屬與鹽溶液能否發(fā)生置換反應的重要依據(jù)。(3)金屬活動性順序的方案設計4.某化學興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設計了如下圖所示的實驗操作.其中可以達到實驗目的的組合是A.①③ B.②④ C.④⑤ D.②③錦囊妙計三種金屬活動性順序方案設計或判斷比較常見方法是“兩金夾—鹽”或“兩鹽夾—金”。(4)金屬與酸反應的坐標運用5.等質量兩種金屬A、B與足量稀硫酸反應時都生成了+2價硫酸鹽,其產(chǎn)生的質量與反應時間的函數(shù)關系如圖所示。(1)A、B兩種金屬的活動性強弱的關系是______;(2)A、B兩種金屬元素的相對原子質量的大小關系是______;(3)在和、和、和中,A、B兩種金屬可能分別是______。錦囊妙計每條曲線中,斜線越陡,說明單位時間內產(chǎn)生氫氣越多,反應速率越快,金屬活動性越強;等質量的不同金屬與足量酸反應,生成氫氣質量的多少可由“金屬的化合價/相對原子質量”比值大小來確定,若是等價、等量的金屬完全反應,產(chǎn)生的氫氣與金屬的相對原子質量成反比。(5)金屬與鹽溶液混合后濾液及濾渣成分的判斷6.向Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,再向濾渣中加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質是A.Fe、Cu B.Cu、Ag C.Cu D.Ag錦囊妙計判斷金屬跟混合鹽溶液反應的先后次序的依據(jù):在金屬活動性順序表里,排在越后面的金屬,越易從它們的鹽溶液里被置換出來,然后結合實驗現(xiàn)象分析濾渣和濾液的成分。跟蹤演練7.2014年5月29日《環(huán)球時報》報道:我國科學家率先用鋁合金和石墨烯(一種碳單質)按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品.下列關于“烯合金”的說法中一定不正確的是()A.含碳元素和鋁元素 B.是一種碳單質C.具有導電性 D.具有可燃性8.如圖所示,在等臂杠桿兩端各系一個等質量的鐵球,調平后將球分別浸沒在等質量、等質量分數(shù)的稀H2SO4、CuSO4溶液中,過一段時間后,杠桿將會A.左端上翹 B.右端上翹 C.保持平衡 D.無法判斷9.等質量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應,下列圖象能正確生產(chǎn)氫氣質量與反應時間之間關系的是A. B.C. D.10.化學趣味小組在學習了金屬的化學性質后,對金屬R的活動性進行探究發(fā)現(xiàn):將金屬R放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生(該反應的化學方程式可表示為:R+2HCl=RCl2+H2↑),將R放入ZnSO4溶液中無任何變化。下列化學方程式書寫錯誤的是()A.R+MgSO4=RSO4+Mg B.R+CuSO4=RSO4+CuC.R+H2SO4=RSO4+H2↑ D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R11.向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應過程中,測得混合物中溶液的質量與加入鐵粉的質量關系如圖所示。有關該反應過程中的下列
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