2023年廣西壯族自治區(qū)南寧市馬山縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
2023年廣西壯族自治區(qū)南寧市馬山縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
2023年廣西壯族自治區(qū)南寧市馬山縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
2023年廣西壯族自治區(qū)南寧市馬山縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
2023年廣西壯族自治區(qū)南寧市馬山縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年廣西壯族自治區(qū)南寧市馬山縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.你知道嗎,缺鐵會引起貧血;缺碘易患甲狀腺腫大;缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松;缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良…,這里的鐵、碘、鈣、鋅是指()A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)2.下列有關(guān)的說法正確的是()A.臭氧層空洞和酸雨的形成都與空氣污染有關(guān)B.空氣是一種寶貴的資源,其中含量最多的是氧氣C.氮氣和稀有氣體都能用于填充燈泡,制成霓虹燈D.燃放煙花爆竹只會產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體,不會產(chǎn)生PM2.53.下列實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是()A.紅磷在氧氣中燃燒:產(chǎn)生大量白煙B.硫在空氣中燃燒:產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰C.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體D.鎂帶在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末4.下列關(guān)于資源的敘述不正確的是()A.海洋中含有80多種元素,其中最多的金屬元素是鈉元素B.地球上的水資源是豐富的,可利用淡水資源卻很少只約占全球水儲最的2.53%C.空氣是人類賴以生存的自然資源,其中氮氣可以用于醫(yī)療麻醉D.空氣的成分按體積計大約是氧氣21%.氮氣78%、稀有氣體等其它成分1%5.我們生活在一個物質(zhì)世界里,這些物質(zhì)不停地發(fā)生各種變化。下列生產(chǎn)、生活中發(fā)生的變化主要屬于化學(xué)變化的是()A.刻木成舟 B.油脂點燈C.妙筆生花 D.滴水成冰6.一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時間的關(guān)系如圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是()A.水分子間的間隔:③>②B.水分子的運動速率:②<①C.狀態(tài)③的水分子靜止不動D.①→②過程中發(fā)生了化學(xué)變化7.下列對化學(xué)基本觀念的認識不正確的是A.微粒觀:一個二氧化碳分子由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成B.能量觀:氫氣燃燒放出大量的熱C.轉(zhuǎn)化觀:汞和氧化汞在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變8.下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義,正確的是A.H2O——一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子B.4H——4個氫元素C.Ca+2——一個鈣離子帶二個單位正電荷D.2CO2——兩個二氧化碳分子9.20世紀60年代,就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4),但一直沒有得到證實.最近,意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在.下列敘述中正確的是()A.O4是一種新型的化合物B.一個O4分子中含有2個O2分子C.O4和O2的性質(zhì)完全相同D.O4和O2混合后形成的是混合物10.如圖是“空氣中氧氣含量的測定”實驗,說法錯誤的是A.實驗過程中,若無止水夾,會導(dǎo)致測定結(jié)果偏低B.冷卻后水倒流瓶內(nèi),可測定空氣中氧氣的體積C.紅磷如果過量,對測定結(jié)果沒有影響D.實驗過程中溫度升高,說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)11.已知某反應(yīng)2A+B=3C+D,若15gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC,則12gA和10gB反應(yīng)能生成D為()A.2.5g B.5g C.16g D.10g12.如圖是電解水實驗裝置,下列說法中不正確的是()A.在水中加入少量的硫酸鈉是為了增強水的導(dǎo)電性B.通電后可觀察到兩電極附近均有氣泡產(chǎn)生C.圖中氣體B是氧氣D.該實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.結(jié)合下圖回答問題:(1)寫出編號儀器的名稱:①___②___(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是____(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。用D裝置收集氧氣完畢后,應(yīng)先____選填“從水中取出導(dǎo)管"或“熄滅酒精燈”)。(3)實驗室可用裝置B或C制CO2該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,B裝置相對于C裝置的優(yōu)點有___。(4)若用上述制取CO2的裝置來制取O2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____:其基本反應(yīng)類型為___反應(yīng)。(5)F圖裝置可用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積。實驗中,二氧化碳的體積可以通過___(填儀器名稱)中液體的體積來表示。裝置中植物油的作用是___。集氣瓶中未裝滿水,液面上的空氣對實驗結(jié)果___(選填“有"”或“無")影響。不考慮氣壓和溫度的影響,用此套裝置的測量結(jié)果仍然偏大,其原因是__。14.氨對工業(yè)及國防具有重要意義,如圖為某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)模擬工業(yè)合成氨原理設(shè)計的實驗裝置圖。

查閱資料:(1)合成氨原理:(2)鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)能用于制取氫氣,同時還生成另一種只含兩種元素的物質(zhì);(3)堿石灰是一種常用的干燥劑,常用于吸收水蒸氣。請完成以下實驗中相關(guān)問題:(1)連接裝置并檢查裝置氣密性;(2)關(guān)閉止水夾a、c,打開b,從長頸漏斗中加入稀鹽酸,A中發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式為_____,在E出口處收集H2并驗純;(3)關(guān)閉a、b、c在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點燃足量白磷,白磷燃燒的現(xiàn)象是_____,此操作的目的是_____;(4)待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,先打開a,再加熱D處的酒精燈,最后打開止水夾_____,H2、N2在催化劑的作用下生成NH3。15.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合下列裝置圖回答問題:(1)寫出標注儀器的名稱:a________________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________填字母,反應(yīng)的文字表達式是________________________。若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是_______________________。(3)選用E裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是________填序號。①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中②導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽16.利用下圖裝置可以測定空氣中氧氣的含量,圖中試管的體積為60mL,請回答下列問題:(1)已知銅與氧氣反應(yīng)只生成固體氧化銅,下列哪些物質(zhì)不能用作本裝置測定氧氣含量的藥品,請寫出序號_____:①碳粉②硫粉③鎂條④銅粉⑤鐵絲(2)裝置如圖所示,關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈,待紅磷熄滅一定時間后,打開彈簧夾,注射器活塞應(yīng)向_____(填“左”或“右”)移動到_____mL處.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3)可以有效地預(yù)防碘缺乏病。根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式計算:(1)KIO3的相對分子質(zhì)量為__________。(2)KIO3中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為___________。(3)我國規(guī)定,食鹽中加碘的含量為1kg食鹽含碘0.035g,相當(dāng)于1kg食鹽中含碘酸鉀多少克?(保留2位小數(shù))18.計算(寫出計算過程):(1)CO2的相對分子質(zhì)量=_____;(2)Ca(OH)2的相對分子質(zhì)量=_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(1)寫出下列符號的意義:①2H2表示_____;②O表示_____;_____。(2)請用數(shù)字或化學(xué)符號填空:①鐵元素_____;②3個鈉離子_____;③水中氫元素化合價為+1價_____。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

由所學(xué)知識可知缺鐵會引起貧血;缺碘易患甲狀腺腫大;缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松;缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良……,這里的鐵、碘、鈣、鋅是指元素。2、A【解析】

A、人為的向空氣中排放氟里昂會造成臭氧層空洞,空氣中含有較多的二氧化硫、二氧化氮等氣體會造成酸雨,符合題意;B、空氣是一種寶貴的資源,其中含量最多的是氮氣,其次是氧氣,不符合題意;C、氮氣和稀有氣體都能用于填充燈泡,但氮氣不能用于制成霓虹燈,因為氮氣通電后不會發(fā)出不同顏色的光,不符合題意;D、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體,還會產(chǎn)生PM2.5,不符合題意。故選A。3、B【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量。故A描述正確;B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生的是淡藍色火焰,而在氧氣中燃燒才會產(chǎn)生藍紫色火焰。故B描述錯誤;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。故C描述正確;D、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,并且生成一種白色固體。故D描述正確。故選B。4、B【解析】A、海洋中含有80多種元素,其中最多的金屬元素是鈉元素,故正確;B、地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%,故錯誤;C、空氣是人類賴以生存的自然資源,其中氮氣可以用于醫(yī)療麻醉,故正確;D、空氣的成分按體積計大約是氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其它成分1%,故正確;故選:B。5、B【解析】

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化?!驹斀狻緼、刻木成舟沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,此選項不符合題意;B、油脂點燈有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,此選項符合題意;C、妙筆生花沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,此選項不符合題意;D、滴水成冰沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,此選項不符合題意。故選B。【點睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。6、B【解析】

溫度升高,分子間距增大,變化過程中有新物質(zhì)生成的屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的屬于物理變化,據(jù)此分析?!驹斀狻緼、③是水的固態(tài),②是水的液態(tài),故水分子間的間隔:③<②,故該選項錯誤;B、由于在狀態(tài)①時的溫度高于狀態(tài)②時的溫度,所以狀態(tài)①時水分子的運動速率大于狀態(tài)②,故該選項正確;C、分子處于不斷的運動之中,故該選項錯誤;D、①→②過程中沒有產(chǎn)生新物質(zhì),屬于物理變化,故該選項錯誤;故選B?!军c睛】本題考查分子的基本性質(zhì)以及物理變化與化學(xué)變化的判斷,分子處于不斷的運動之中是分子的基本性質(zhì)之一,且其運動速率與溫度有關(guān);物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是變化過程中是否有新物質(zhì)生成,根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)變化中沒有新物質(zhì)形成進行分析判斷即可。7、A【解析】

A、一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成,故選項錯誤;B、氫氣燃燒放出大量的熱,故選項正確;C、氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣,汞和氧氣在加熱的條件下生成氧化汞,在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化,故選項正確;D、電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變,故選項正確。故選A。8、D【解析】A、1個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子,不含有氫分子,故A錯誤;B、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),4H表示4個氫原子,故B錯誤;C、1個鈣離子帶二個單位正電荷,表示為Ca2+,故C錯誤;D、2CO2表示兩個二氧化碳分子,故D正確。故選D。點睛:本題主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵。9、D【解析】

A、O4是由同種元素組成的單質(zhì),而不是化合物,選項錯誤;B、一個O4分子是不可能還含有其它分子的,則“一個O4分子中含有2個O2分子”說法錯誤,選項錯誤;C、O4和O2為不同的物質(zhì),其分子的性質(zhì)是不同的,則“O4和O2的性質(zhì)完全相同”說法錯誤,選項錯誤;D、O4和O2為不同的兩種物質(zhì),混合后形成的是混合物,選項正確,故選D。10、A【解析】

A.紅磷燃燒放出熱量,瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹,實驗過程中,若無止水夾,氣體會逸出,反應(yīng)結(jié)束后,進入水的體積偏多,會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高,此選項錯誤;B.紅磷燃燒消耗氧氣,無氣體生成,瓶內(nèi)氣體減少,壓強變小,冷卻后水倒流瓶內(nèi),進入水的體積是消耗氧氣的體積,該實驗可測定空氣中氧氣的體積,此選項正確;C.紅磷如果過量,對測定結(jié)果沒有影響,此選項正確;D.實驗過程中溫度升高,說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng),此選項正確。故選A。11、C【解析】

某反應(yīng)2A+B=3C+D,若15gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC,由質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和等于生成C和D的質(zhì)量之和,則同時生成D的質(zhì)量為15g+10g-5g=20g。則12gA和10gB反應(yīng),B有剩余,則設(shè)能生成D的質(zhì)量為x,,x=16g。故選C。12、C【解析】

A、在水中加入少量的硫酸鈉是為了增強水的導(dǎo)電性,故正確;B、通電后可觀察到兩電極附近均有氣泡產(chǎn)生,故選項說法正確;C、B玻璃管與電源的負極相連,產(chǎn)生的氣體是氫氣,故選項說法錯誤;

D、電解水生成氫氣和氧氣,該實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論,故選項說法正確。

故選C。【點睛】電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,且兩者的體積之比大約是1:2。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、酒精燈長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑從水中取出導(dǎo)管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑通過控制液體藥品用量來控制反應(yīng)速率2H2O22H2O+O2↑分解量筒防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)無加入的稀鹽酸的體積也計算在氣體的體積內(nèi)(合理答案均可給分)【解析】

(1)儀器1是酒精燈,儀器2是長頸漏斗。(2)高錳酸鉀制取氧氣的裝置是固固加熱型裝置,故選A。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。用排水法收集氧氣結(jié)束時,要向?qū)?dǎo)管從水中移出,后熄滅酒精燈,防止水倒流引起試管炸裂。(3)實驗室制取二氧化碳是用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。B裝置是將固體碳酸鈣放在隔板的上面,可以起到隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,而C裝置的優(yōu)點是可以控制加入稀鹽酸的量的多少,從而控制反應(yīng)的速率。(4)用B或C裝置制取氧氣屬于固液常溫型裝置,故是用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑。該反應(yīng)的特點是一變多的反應(yīng),故是分解反應(yīng)。(5)該裝置中進入多功能瓶中多少體積的二氧化碳,就有多少體積的水被擠入量筒中,故可以通過讀取量筒中水的體積得知二氧化碳的體積。該收集方法中為了防止生成的二氧化碳溶解與水中,故水面上放由少量的油。該裝置中進入多功能瓶中多少體積的二氧化碳,就有多少體積的水被擠入量筒中,故瓶中的空氣對測定結(jié)果不影響。該測定方法中,加入的稀鹽酸的體積也計算在氣體的體積內(nèi),故測量的結(jié)果偏大。14、放出熱量,產(chǎn)生大量白煙將氧氣耗盡、得到氮氣c【解析】

(2)A中鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,故發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式為:;(3)白磷燃燒生成五氧化二磷,實驗現(xiàn)象為:放出熱量,產(chǎn)生大量白煙;足量白磷可將裝置內(nèi)氧氣耗盡,得到氮氣;(4)待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,先打開a,再加熱D處的酒精燈,最后打開止水夾c,這樣氮氣、氫氣才能進入D裝置,在催化劑的作用下生成NH3。15、酒精燈試管A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃①③【解析】

(1)a是酒精燈;b是試管(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選項固體加熱裝置A;反應(yīng)原理為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;若用C裝置收集氧氣,驗滿操作是:將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃;(3)選用E裝置收集氣體時,①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中,操作正確;②導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶,操作錯誤;剛開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣,并不是純凈的氧氣;③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽,操作正確。16、①②③⑤左8【解析】

(1)①碳粉燃燒生成二氧化碳,會導(dǎo)致裝置中的氣體體積不變,不能測定氧氣含量;②硫粉燃燒生成二氧化硫,會導(dǎo)致裝置中的氣體體積不變,不能測定氧氣含量;③鎂條燃燒消耗裝置中的氧氣和氮氣,不能測定氧氣含量;④銅粉受熱時,能和裝置中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅,可以測定氧氣含量;⑤鐵絲在空氣中不能燃燒,不能測定氧氣含量。故填:①②③⑤。(2)氧氣約占空氣總體積的五分之一,因此60mL空氣中含有氧氣體積:60mL×=12mL,待紅磷熄滅一定時間后,打開彈簧夾,注射器活塞應(yīng)向左移動到20mL﹣12mL=8mL處。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、(1)214(2)39∶127∶48(3)0.06g【解析】試題分析:根據(jù)化學(xué)式可以計算化合物的相對分子質(zhì)量、化合物中元素的質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分數(shù),根據(jù)元素的質(zhì)量分數(shù)和元素的質(zhì)量,可以計算出化合物的質(zhì)量。相對分子質(zhì)量等于化學(xué)式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論