2023年天津市濱海新區(qū)大港第十中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
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2023年天津市濱海新區(qū)大港第十中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列說(shuō)法正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰、放出熱量B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C.蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光、放出熱量、產(chǎn)生大量的白煙D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體2.硫在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生A.藍(lán)紫色火焰B.白煙C.耀眼強(qiáng)光D.淡藍(lán)色火焰3.下列過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是()A.紙張燃燒 B.冰塊融化 C.汽油揮發(fā) D.瓷碗破碎4.對(duì)于化學(xué)的認(rèn)識(shí),敘述錯(cuò)誤的是A.利用化學(xué)合成藥物,保障了人體健康B.利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料,改善人類生存條件C.利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境,使人類生活得更美好D.化學(xué)是萬(wàn)能的,能解決世界上所有的問(wèn)題5.下列圖標(biāo)中,表示“禁止燃放鞭炮”的是A. B. C. D.6.下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是A. B. C. D.7.下列有關(guān)“一定”說(shuō)法正確的是()A.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.冰水混合物一定是混合物C.緩慢氧化一定會(huì)放熱D.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)8.下圖是元素周期表的一部分。下列說(shuō)法正確的是()A.硼為金屬元素 B.碳的原子序數(shù)是12.01C.鋁是地殼中含量最高的元素 D.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量較大9.近日,中國(guó)在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大規(guī)模的鋰礦。儲(chǔ)量高達(dá)52萬(wàn)噸,被稱之為“中國(guó)鋰谷”。鋰礦是重要的國(guó)家戰(zhàn)略資源,有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子C.鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941gD.鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子10.氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是A.質(zhì)子數(shù)不同B.電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同11.下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),不正確的是()A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)B.氣體壓縮為液體,分子體積變小C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同12.某氣體可用圖一的方法存放,可用圖二的方法收集,請(qǐng)你判斷該氣體具有的性質(zhì)A.該氣體密度比空氣小,難溶于水B.該氣體密度比空氣小,可溶于水C.該氣體密度比空氣大,難溶于水D.該氣體密度比空氣大,可溶于水二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.實(shí)驗(yàn)室通常利用下列裝置進(jìn)行氣體制取的實(shí)驗(yàn)。(1)寫出標(biāo)出數(shù)字的儀器名稱:a_____,b_____。(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),常用的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào),下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(3)①用裝置B做氧氣的發(fā)生裝置時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,要收集到較為干燥的氧氣,應(yīng)該選用的收集裝置是_____。②興趣小組為了探究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系,需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣,下列操作正確的是_____A排水法收集,集氣瓶中預(yù)先裝入四分之一容積的水B排水法收集,集氣瓶中預(yù)先裝入四分之三容積的水C向上排空氣法收集,導(dǎo)管伸入到集氣瓶容積的四分之一處D向上排空氣法收集,導(dǎo)管伸入到集氣瓶容積的四分之三處14.圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請(qǐng)根據(jù)要求填空:(1)寫出①的儀器名稱_____。(2)小紅同學(xué)用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣,除玻璃片外,應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要儀器_____(填序號(hào),下同)其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置的試管口要略向下傾斜目的是_____。(4)小龍同學(xué)用(2)中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒,造成此結(jié)果的原因可能是_____。A在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水B鐵絲表面有銹C鐵絲上未系火柴D沒(méi)有在瓶底鋪一層沙或放少量的水E導(dǎo)氣管口一出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集(5)小龍同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)成功。鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式是_____,反應(yīng)的基本類型是_____。(6)某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)闇y(cè)定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置_____(填編號(hào))來(lái)收集并測(cè)氧氣體積。(7)用過(guò)氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_____,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____。15.如圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:(1)通電后a、b試管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是________________電源A為_(kāi)____極。(2)b試管內(nèi)的氣體的檢驗(yàn)方法是:____________________。(3)電解水的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________________。(4)通過(guò)電解水得出結(jié)論為:①水是由_______________組成②在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子不能再分。(5)水中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____________(6)重水的主要用途是在核反應(yīng)中作減速劑,一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,重氫原子核電荷數(shù)為1,中子數(shù)為1,則重水的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________。16.某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置,進(jìn)行家庭小驗(yàn)(注:該裝量氣密性良好,且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電,A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答問(wèn)題:(1)用燃著的小木條檢驗(yàn)B管氣體的現(xiàn)象是______________________。(2)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_____________________。(3)電解一段時(shí)間后若A極上方收集到10mL氣體,理論上B極上方應(yīng)當(dāng)收集到氣體______________mL;(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是__________________________。(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后______________不變,電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由___________組成,請(qǐng)寫出電解水的符號(hào)表達(dá)式_______________________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.葡萄糖酸鈣()是一種常用的補(bǔ)鈣劑。(1)鈣是人體必須的常量元素,鈣屬于___________(金屬或非金屬)元素。葡萄糖酸鈣的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_____________________。2摩爾葡萄糖酸鈣含有_________摩爾原子,含有_________個(gè)鈣原子。(2)葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________。18.H7N9型禽流感病毒近期在個(gè)別地區(qū)蔓延,引起人們的擔(dān)憂。治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液,臨床證明其對(duì)H7N9型的禽流感病毒有明確療效。帕拉米韋的化學(xué)式為CxH28N4O4,相對(duì)分子質(zhì)量為328。請(qǐng)計(jì)算:(不要求寫計(jì)算過(guò)程)(1)帕拉米韋由______種元素組成,1個(gè)帕拉米韋分子中含有_____個(gè)氫原子;(2)帕拉米韋的化學(xué)式(CxH28N4O4)中x=________。(3)帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(精確到0.1%)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為;可選擇的發(fā)生裝置有和(填字母);選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性,必須考慮的是(填序號(hào)).(2)MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是.(3)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)榛颍ㄌ钭帜福?/p>

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】試題分析:木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,A錯(cuò)誤;紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,B錯(cuò)誤;蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)黃光,C錯(cuò)誤。故選D??键c(diǎn):常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2、A【解析】

硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,生成刺激性氣味的氣體。故選A。3、A【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化,化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成。A、紙張的主要成分是纖維素、半纖維素和木質(zhì)素,這些物質(zhì)在燃燒后生成了水和二氧化碳,所以紙張燃燒是化學(xué)變化,正確;B、冰塊融化是固態(tài)的水變成液態(tài)的水,只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;C、汽油揮發(fā)是液態(tài)的汽油變成氣態(tài),只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;D、瓷磚破碎是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】

A、利用化學(xué)合成藥物,保障人體健康,如青霉素可以消炎殺菌,故A正確;

B、利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料,改善人類生存條件,如飛機(jī)、汽車的各種制作材料,都是利用化學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)的新能源,故B正確;

C、利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境,使人類生活得更美好,如化學(xué)技術(shù)治理水污染,故C正確;

D、化學(xué)是萬(wàn)能的,能解決世界上所有的問(wèn)題,是錯(cuò)誤的。

故選:D。5、B【解析】

A、該標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志,故錯(cuò)誤;B、該標(biāo)志是禁止燃放煙花爆竹,故正確;C、該標(biāo)志是禁止攜帶火種,故錯(cuò)誤;D、該標(biāo)志是禁止放易燃物質(zhì),故錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】

純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì);混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì);

所含微粒

微粒種類

物質(zhì)種類

純凈物或混合物

A

1

1

純凈物

B

3

3

混合物

C

1

1

純凈物

D

1

1

純凈物

點(diǎn)評(píng):物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。7、C【解析】

A、同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B、冰水混合物中含有一種物質(zhì)水,屬于純凈物,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C、氧化反應(yīng)都放熱,緩慢氧化是氧化反應(yīng)的一種,放熱,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),例如甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,不屬于化合反應(yīng),是氧化反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選C。8、D【解析】

A.硼的元素名稱不帶“钅”字旁,為非為金屬元素,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),右上角是該元素的符號(hào)。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對(duì)原子質(zhì)量,碳的原子序數(shù)是12,相對(duì)原子質(zhì)量為12.01,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.鋁是地殼中含量最高的金屬元素,含量最高的元素是氧元素,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.由圖中信息可知,三種元素中鋁的相對(duì)原子質(zhì)量較大,選項(xiàng)正確。故選D。9、D【解析】A、由元素的名稱可知,鋰元素屬于金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鋰元素的原子核外最外層有1個(gè)電子,易失去最外層的1個(gè)電子形成離子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)為3即質(zhì)子數(shù)為3,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。10、A【解析】

A、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))的一類原子的總稱。氫元素與氧元素是不同元素,其本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同,符合題意;B、同種元素可能電子數(shù)不同,如鈉離子和鈉原子,屬于同種元素,但是核外電子數(shù)不同,不符合題意;C、同種元素可能中子數(shù)不同,如碳-12、碳-14,屬于同種元素,但是中子數(shù)不同,不符合題意;D、同種元素,最外層電子數(shù)可能不同,如鈉離子和鈉原子,最外層電子數(shù)不同,不符合題意。故選A。11、B【解析】試題分析:A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子,正確;B、氣體壓縮為液體,分子間隔變小,分子體積不變,錯(cuò)誤;C、溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,正確;D、鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子,鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同是由于其原子最外層電子數(shù)不同,正確??键c(diǎn):考查分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系及作用的知識(shí)。12、C【解析】盛該氣體的集氣瓶正放,說(shuō)明該氣體的密度比空氣大,能用排水法收集,說(shuō)明該氣體難溶于水;故選:C。點(diǎn)睛:密度比空氣大的氣體,集滿后集氣瓶要正放,排水法收集的氣體必須滿足難溶于水且不與水反應(yīng)。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、錐形瓶水槽ACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CB【解析】

(1)a是錐形瓶,b是水槽,故答案為錐形瓶;水槽;(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,不需要加熱,選擇固液常溫型裝置。故答案為A;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)①裝置B的試管中沒(méi)有棉花團(tuán),因此是加熱氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥,故選C;②興趣小組為了探究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系,需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣,集氣瓶中需要預(yù)先裝入四分之三體積的水,氧氣進(jìn)入,將水排出,得到一瓶約含四分之一空氣的氧氣,故選B。故答案為;C;B;【點(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。14、試管⑦⑨KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止冷凝水回流,炸裂試管ABCE化合反應(yīng)丙環(huán)?!窘馕觥?/p>

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?!驹斀狻浚?)①的儀器名稱是試管。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣,除玻璃片外,應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要儀器⑦⑨,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置的試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水回流,炸裂試管。(4)用(2)中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒,造成此結(jié)果的原因可能是在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水、鐵絲表面有銹、鐵絲上未系火柴、導(dǎo)氣管口一出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集,故選ABCE。(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是,反應(yīng)符合多變一,故反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)。(6一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,氧氣密度比水小,氧氣從短管進(jìn),水從長(zhǎng)管排出,故應(yīng)選用下圖裝置丙來(lái)收集并測(cè)氧氣體積。(7)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,用過(guò)氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是?!军c(diǎn)睛】化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),氧氣密度比水小,用萬(wàn)能瓶裝滿水收集氧氣,氧氣從短管進(jìn),水從長(zhǎng)管排出。15、a、b試管內(nèi)可觀察到有氣泡產(chǎn)生,a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多負(fù)用帶火星的木條,木條復(fù)燃,證明是氧氣H2OH2+O2氫元素和氧元素1:120【解析】

(1)通電后a、b試管內(nèi)可觀察到有氣泡產(chǎn)生,a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多,電源A為負(fù)極。a與b試管內(nèi)氣體的體積比為2:1,故填:a、b試管內(nèi)可觀察到有氣泡產(chǎn)生,a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多;負(fù);

(2)b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,檢驗(yàn)氧氣使用的帶火星的木條,能使帶火星的木條復(fù)燃,故填:用帶火星的木條,木條復(fù)燃,證明是氧氣;

(3)電解水能生成氫氣和氧氣,故填:H2OH2+O2;(4)電解水能生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,從而說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的;在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分為原子,原子不可以再分;故填:氫元素和氧元素;

(5)水中氫、氧元素的質(zhì)量比為為:1×2:16=1:1.故填:1:1;

(5)重氫原子核電荷數(shù)為1,中子數(shù)為1,則重氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1+1=2;一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,故其相對(duì)分子質(zhì)量為:2×2+16=20,故填:20。16、氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰氧氣和氫氣不易溶于水,且密度小于水的密度20增加水的導(dǎo)電性元素種類氫元素和氧元素H2OH2+O2【解析】

有實(shí)驗(yàn)裝置示意圖可知:水電解反應(yīng)原理:2H2O2H2↑+O2↑,A試連接電源正極,產(chǎn)生氧氣;B試管連接電源負(fù)極,產(chǎn)生氫氣?!驹斀狻浚?)用燃著的小木條檢驗(yàn)B管中的氫氣現(xiàn)象是:氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;(2)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是:氧氣和氫氣的不易溶于水,密度比水小。(3)電解一段時(shí)間后若A極上方收集到10mL氧氣氣體,氧氣與氫氣的體積比為1:2,則理論上B極上方應(yīng)當(dāng)收集到氣體20mL氫氣;(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是:增加水的導(dǎo)電性,是反應(yīng)順利進(jìn)行;(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成,電解水的符號(hào)表達(dá)式:H2OH2+O2。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、金屬元素430g/mol981.204×102472:11【解析】

(1)由于鈣的部首為“钅”,所以為金屬元素,葡萄糖酸鈣的式量為430,其摩爾質(zhì)量為430g/mol,一個(gè)葡萄糖酸鈣分子含有1個(gè)鈣原子、12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和14個(gè)氧原子,共49個(gè)原子;2摩爾葡萄糖酸鈣含有98摩爾原子,含有1.204×1024個(gè)鈣原子。故填:金屬元素;430g/mol;98;1.204×1024。

(2)葡萄糖酸鈣中碳、

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