醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)（12篇）

醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)（12篇）本人自藥房實(shí)習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，通過自身的努力和閱歷的積存，學(xué)問不斷拓寬，職業(yè)素養(yǎng)有了很大提高。在實(shí)習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事治理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實(shí)際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人名效勞牢記心中，以禮待人，熱忱效勞，急躁解答問題，為患者供應(yīng)一些用藥的保健學(xué)問，在不斷的實(shí)踐中提高自身素養(yǎng)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。

當(dāng)患者取藥時(shí)，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度承受患者詢問，了解患者的身體狀況，同時(shí)向患者具體講解藥物的性味、成效、用途、用法用量、留意事項(xiàng)及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個(gè)人主見隨便更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長(zhǎng)期使用會(huì)留下后遺癥和不良反響，要保證患者用藥和身體安全。

在西藥房實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位教師的帶著下，從片劑方面開頭實(shí)習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實(shí)習(xí)，剛進(jìn)去的時(shí)候由于不熟識(shí)，會(huì)有不知所措之感，時(shí)間一長(zhǎng)就輕車熟路了，檢查藥方，估價(jià)，取藥。審藥，發(fā)藥，每個(gè)步驟都能一絲不茍的進(jìn)展，堅(jiān)決拒絕消失錯(cuò)誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教教師的全都好評(píng)。

在西藥房實(shí)習(xí)之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開頭很生疏，熟識(shí)后就不會(huì)了。在中藥方實(shí)習(xí)期間，主要是把握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的精確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有閱歷鑒別法比擬簡(jiǎn)便易行（眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試）一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材局部已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽；藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各局部，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點(diǎn)，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中心有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點(diǎn)漫步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實(shí)及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動(dòng)物類中藥的性狀鑒別。

再者就是中藥的炮制加工等技術(shù)。例如：通過炮制可增加藥療效，轉(zhuǎn)變和緩解藥物的性能，降低或消退藥物的毒性或副作用，轉(zhuǎn)變或增加藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增加藥物療效。轉(zhuǎn)變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會(huì)有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的`毒性和副作用，臨床上應(yīng)用擔(dān)心全，假如通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性；商陸，相思子用炮制可降低毒性；相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會(huì)產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。

中醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，使人民長(zhǎng)期同疾病作斗爭(zhēng)的極為豐富的閱歷總結(jié)，是我國(guó)優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成局部，對(duì)于中華民族的繁衍興盛做出了巨大奉獻(xiàn)，其又是世界醫(yī)學(xué)的重要組成局部，對(duì)于世界醫(yī)學(xué)的進(jìn)展產(chǎn)生了很大影響；迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。

從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進(jìn)的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最終卻是幾幅中藥給吃好了，從那時(shí)起我就特殊佩服中藥，也想以后再中藥學(xué)方面有所建樹，實(shí)習(xí)期間在中藥房的時(shí)間也比擬長(zhǎng)，更是覺得中藥必西藥甚是好玩。

首先是中藥的分類比擬繁多，許多東西都可入藥，例如明代的李時(shí)珍編《本草綱目》一書，分類方法始有重大的進(jìn)展，他采納了依據(jù)以前本草的分類方法略加修改，把藥物分為水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、蟲、鱗、介。禽、獸、人等十六部外，又把各部的藥物根據(jù)其生態(tài)及性質(zhì)分為六十類。例如草局部為山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、雜草等。而且他還往往把親緣想進(jìn)或一樣科屬的植物排在一起，例如草部之四，隰草類中的53種藥物中，有21種屬于菊科，而且其中10種是排在一起的。這種分類方法有助于藥材原植物（或動(dòng)物）的識(shí)別于采收，對(duì)于澄清當(dāng)時(shí)很多藥材的混亂狀況起來很大作用。現(xiàn)在記載中草藥的教科書所采納的分類方法，依據(jù)其目的與重點(diǎn)有所不同，主要有以下四種：

1、安藥物功能分類——如解毒藥、理氣藥、活血化瘀藥等。

2、按藥用局部分類——如根類、葉類、花類、皮類等。

3、按有效成分分類——如含生物堿的中草藥、含揮發(fā)油的中草藥等。

4、按自然屬性和親緣關(guān)系分類——先把中草藥分成植物藥，動(dòng)物藥和礦物藥。如麻黃科，木蘭科，毛良科等等。

上述各種分類方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，畢竟以采納哪種分類方法比擬相宜，主要取決于我們的目的與要求。

總而言之，在藥房實(shí)習(xí)的這段期間，我以仔細(xì)的工作態(tài)度、熱忱的效勞態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教教師的全都好評(píng)。在以后的工作中，本人會(huì)更加努力，遵守職業(yè)道德，以更加飽滿的熱忱投入工作當(dāng)中，為我國(guó)的醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

自踏入醫(yī)療大廳的一刻，我有深刻的理解的“美術(shù)愈合，了解的人，有抱負(fù)，創(chuàng)新”在新時(shí)期下的醫(yī)生應(yīng)具有的質(zhì)量。校訓(xùn)，“衛(wèi)生署，生命相托”，提示我要努力學(xué)習(xí)的時(shí)間取得進(jìn)展。理論學(xué)習(xí)，我有嚴(yán)格的自我要求，努力，勝利地完成了義務(wù)教育課程。幫助導(dǎo)師的指導(dǎo)下，該系統(tǒng)的醫(yī)療學(xué)問，為今后的臨床和奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

作為一家專業(yè)藥房學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)書本學(xué)問是不夠的，我們不能適用于他們的學(xué)問，理論和實(shí)踐，以使我們的學(xué)問人，所以我下樓到基層的藥品銷售的培訓(xùn)工作，承受。藥房開頭工作的老同事告知我的零售藥店和醫(yī)院藥房的藥劑師不同的醫(yī)院藥房的醫(yī)生處方藥物，藥劑業(yè)及零售客戶不知道藥物的非專業(yè)人員，因此和銷售客戶在銷售藥品，在可能的范圍內(nèi)，很多顧客對(duì)藥品的使用和性能，為每個(gè)客戶負(fù)責(zé)，我經(jīng)營(yíng)的藥店有中藥，中成藥，西藥，非藥物和局部設(shè)備，實(shí)習(xí)討論的最終報(bào)告的狀況。

一、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，該標(biāo)準(zhǔn)的要求，其雇員

在實(shí)習(xí)期間，醫(yī)院嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，我和全部的工作治理制度，自覺，以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求醫(yī)科學(xué)生約束自己，而不必?fù)?dān)憂熱量，一個(gè)嚴(yán)峻的工作，根本上沒有錯(cuò)誤事故，而下班的建議，到醫(yī)院承受治療的病人答復(fù)的位置有關(guān)醫(yī)療單位和其他方面的這些問題和答案，實(shí)行積極措施，保持良好的形象，藥學(xué)院，以及理論與實(shí)踐，不可怕錯(cuò)誤，以開放的心態(tài)與教師協(xié)商，爭(zhēng)論共同的問題處方處方分析，大大擴(kuò)展他們的學(xué)問，豐富的思想和有效地實(shí)現(xiàn)真正意義上的實(shí)習(xí)；不僅如此，我們正在仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)，嫻熟應(yīng)用中學(xué)班通常的試驗(yàn)方法和流程的業(yè)務(wù)，并積極協(xié)作教師，努力改善日常實(shí)際工作中，教師給留下了深刻的印象，并通過實(shí)踐筆記記錄在自己的一點(diǎn)工作閱歷，由于我的積極主動(dòng)，仔細(xì)勤奮和良好的醫(yī)患溝通技巧，該部收到了補(bǔ)助金。

二、如何做好學(xué)問的藥品和醫(yī)療學(xué)問的學(xué)習(xí)

中藥植物學(xué)確定的根本意義。在大多數(shù)狀況下我們沒有物理和化學(xué)方法鑒定，只有鑒定的植物形態(tài)可確定。由于大多數(shù)植物有其獨(dú)特的基因，它們可以顯示穩(wěn)定的形態(tài)特征，使他們的鑒定中藥材在我們的“努力查找不同的因素”將能夠確定的真實(shí)性，中國(guó)藥用植物。例如：一個(gè)小種是薔薇科石楠藤植物，有時(shí)選購(gòu)的藥品，以顯示：節(jié)擴(kuò)大科持平，這是胡椒科的特點(diǎn)，藤希瑟，所以，只要是明確的石楠藤特點(diǎn)這兩種藥材可以得出結(jié)論，摻假。

當(dāng)客戶購(gòu)置的藥品在藥店購(gòu)置一些感冒，由于感冒藥，同時(shí)考慮；胃購(gòu)置的幾種藥物，由于在同一時(shí)間實(shí)行治胃病；稍微炎癥，由于這將需要數(shù)體抗炎藥在同一時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，我將使用我要學(xué)習(xí)的學(xué)問，許多感冒藥含有一樣成分的解熱鎮(zhèn)痛藥物，很多藥物的聯(lián)合用藥可能會(huì)導(dǎo)致重復(fù)的藥物不良反響，多種抗生素，有時(shí)甚至不共享協(xié)同效應(yīng)，而且也將有耐藥性的治療失敗，所以我們必需提示他們是正確的補(bǔ)救措施，不應(yīng)當(dāng)使用這個(gè)“大槍”的待遇。在這個(gè)時(shí)候客戶將特別滿足，購(gòu)置任何有針對(duì)性的藥物，而且也同意這一點(diǎn)，為了顧客的做法。

“大師的門，修行在個(gè)人”，而與教師連續(xù)討論，由于它是馬上完畢的附件，但教師始終在討論方法和技術(shù)教我的工作，我的將來確定會(huì)能夠成長(zhǎng)在實(shí)踐中，中藥鑒定專家。

醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

藥檢室是進(jìn)展各種試驗(yàn)操作的藥檢工作，其主要職責(zé)是對(duì)藥物中間品和成品進(jìn)展取樣、檢驗(yàn)、留洋，并出具檢驗(yàn)報(bào)告，評(píng)價(jià)原料、中間品和成品的質(zhì)量穩(wěn)定性，為確定藥物儲(chǔ)存期和制劑有效期供應(yīng)依據(jù)，以便為臨床用藥安全供應(yīng)保障。

藥檢室的工作標(biāo)準(zhǔn)和過程主要遵照《中國(guó)藥典》，其檢驗(yàn)程序一般包括：取樣，主要是對(duì)中間品和成品分別進(jìn)展取樣，包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量、批號(hào)、規(guī)格、來源、取樣方法、和送檢日期作具體記錄；藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專屬性強(qiáng)，再現(xiàn)性好，靈敏度高，操作簡(jiǎn)便快捷，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的制劑鑒別主要局限于理化鑒別；填寫檢驗(yàn)報(bào)告，檢驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容主要包括名稱、批號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、取樣方法、送檢日期、檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)結(jié)果，檢驗(yàn)報(bào)告填寫后應(yīng)簽上檢驗(yàn)人員的姓名。

檢驗(yàn)報(bào)告的書寫需完整、真實(shí)，不得涂改。藥品質(zhì)量檢測(cè)的目的是保證臨床用藥安全，檢測(cè)藥品生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的藥品是否符合國(guó)家規(guī)定，所以每一個(gè)操作步驟都要按標(biāo)準(zhǔn)走，保證試驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，切不行捏造試驗(yàn)數(shù)據(jù)。

藥檢室的大局部操作雖然都是用一般儀器進(jìn)展操作的，但這些操作在試驗(yàn)的整個(gè)過程中占著舉足輕重的地位，直接影響著試驗(yàn)結(jié)果的精確性，由于在藥檢室接觸的全部都是化學(xué)藥品，尤其是試驗(yàn)用的試劑，有好多都是強(qiáng)酸、強(qiáng)堿，這就要求我們肯定要嚴(yán)格遵守相關(guān)的使用操作標(biāo)準(zhǔn)，一時(shí)的不留意就可能引發(fā)嚴(yán)峻的事故，所以在藥品檢驗(yàn)過程中要時(shí)時(shí)刻刻提高警覺。

通過藥檢室的實(shí)習(xí)，我提高了試驗(yàn)中動(dòng)手操作的力量，培育了仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，信任這段馬上走向社會(huì)的訓(xùn)練，將使我受益終生。

醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4

中藥房是我此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，走進(jìn)布滿中藥味的中藥房，第一次面對(duì)如此多的中藥材，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，排放有序的中成藥和只有在電影中才能見到的鐵碾船，不時(shí)傳來的搗藥聲，心里特殊的興奮，這里是將我在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合，并檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)問最好不過的地方了。

中藥房與西藥房相比規(guī)模小了很多，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成藥和草藥分放在兩間相通的屋子里，中成藥按成效分門別類的擺放，如治療心腦血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸、復(fù)方丹參滴丸等；清熱解毒類的黃連上清丸、龍膽瀉肝丸、清寧丸等；小兒科常用藥如小兒感冒顆粒、消積口服液、柴銀口服液等；理氣健脾止痛類的補(bǔ)中益氣丸、人參健脾丸、逍遙丸、鼻淵通竅顆粒等；冷靜安神類的養(yǎng)血清腦顆粒、頭痛寧膠囊、安神補(bǔ)腦液等。草藥的擺放也是按成效分類的，成效一樣的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱里，對(duì)特別的中藥飲片需特別放置，如揮發(fā)性的砂仁應(yīng)密閉保存，毒性大的飲片如朱砂、雄黃、附子以及珍貴的中藥飲片如人參、冬蟲夏草、牛黃等都放在單獨(dú)的藥柜里。對(duì)存放時(shí)間較長(zhǎng)的飲片應(yīng)定時(shí)抽樣檢查。

剛到中藥方，首先應(yīng)熟識(shí)的除了藥品的擺放位置，就是用藥戥子的稱量中藥材。藥戥子分為前毫和后毫，使用時(shí)右手提提住后毫可以稱量100克以內(nèi)的重量，提住前毫可以稱量100—250克之間的重量。使用時(shí)要先在定盤上定位，便于稱量時(shí)進(jìn)展校準(zhǔn)。只有嫻熟使用藥戥子，才能快速精確的稱量、分裝好每一付中藥。還有鐵碾船的使用，要到達(dá)雙腳與鐵碾船的相互協(xié)作，這些都是在課本上學(xué)不到的。這次中藥房的見習(xí)真是讓我大開眼界，收獲滿滿！

在中藥房工作，需要豐富的中藥理論學(xué)問，嫻熟的動(dòng)手操作力量，在拿到中藥處方時(shí)要驗(yàn)方，檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，確認(rèn)無誤前方可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟識(shí)藥材的別名，如牽牛子又名黑丑、白丑，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種，在抓藥的時(shí)候又要嫻熟的使用藥戥子進(jìn)展稱量，配藥時(shí)，按處方的藥材挨次、劑量、將藥物稱好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包。特別煎法的需特殊包裝注明，如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等；另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應(yīng)先搗碎，以便病人煎煮用。

中藥房的實(shí)習(xí)生活讓我的中藥專業(yè)學(xué)問從課本上真實(shí)的應(yīng)用到實(shí)際中，并學(xué)習(xí)到了從課本上學(xué)不到的學(xué)問，熬煉了條理清楚的工作態(tài)度，從拿戥子的手勢(shì)姿態(tài)到撐開藥袋將藥材倒入時(shí)兩手的協(xié)作，以及藥包的封口，這看似簡(jiǎn)潔日復(fù)一日的重復(fù)勞作都需要極大地急躁和堅(jiān)持，都需要仔細(xì)的專心的去學(xué)、去做。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問。實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種體驗(yàn)，它讓我們學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了學(xué)問，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向社會(huì)的第一步。

實(shí)習(xí)期很快就過去了，美妙的東西總是稍縱即逝。信任這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)受會(huì)始終伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會(huì)通過這次實(shí)習(xí)，更加懂得學(xué)問和時(shí)間的積存，不斷充實(shí)自己！

醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5

一、完善工作流程，提高工作效率，便利病人

門診藥房是藥劑科直接面對(duì)病人的重要窗口，如何便利病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點(diǎn)。

1、我藥房的藥劑人員固定為三人，但隨著日門診量的增加，藥劑人員配備也漸漸緊急，工作也隨機(jī)加大，為了完善藥房工作，提高工作效率，也為了便利病人，在滿意其要求的前提下，首先做好與病人的溝通，告知其急躁等待，藥房人員協(xié)作將方劑盡快調(diào)配；其次在門診飽和的狀況下，與病人進(jìn)展協(xié)商，留取病人的聯(lián)系方式，告知病人我們將盡快調(diào)配處方并電話通知取藥，以免增加其在醫(yī)院內(nèi)等候時(shí)間。

2、通過完善工作流程、機(jī)動(dòng)配備人員、與病人溝通等一系列措施，保障了藥房工作的正常運(yùn)作，提高工作效率，有效轉(zhuǎn)變了取藥排隊(duì)、取藥難等現(xiàn)象，為病人供應(yīng)便利。也充分表達(dá)了全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克制困難。

3、做好每周提藥、每月藥品檢查工作。把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)，為下一步的工作開展打好根底。每天當(dāng)班人員進(jìn)展藥品整理和收支核算。為保證信息系統(tǒng)藥品運(yùn)行數(shù)據(jù)的精確性，隨時(shí)核對(duì)計(jì)算機(jī)。嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和處方制度，年度檢查工作進(jìn)展順當(dāng)，庫(kù)存藥品做到電腦數(shù)與賬本相符，賬物相符，無過失事故發(fā)生。且檢查藥品做到了心里有數(shù)、擺放合理、整齊。

二、做好藥品治理

藥品入庫(kù)后，仔細(xì)做好進(jìn)藥的查對(duì)和驗(yàn)收，藥品的效期治理和藥品的日常養(yǎng)護(hù)。在工作中依據(jù)季節(jié)的變化和門診的用藥狀況準(zhǔn)時(shí)調(diào)整進(jìn)藥規(guī)劃少量屢次進(jìn)藥，做到藥品常用常新，同時(shí)還能節(jié)約大量的進(jìn)藥資金。

三、做好財(cái)務(wù)對(duì)賬工作

1、依據(jù)醫(yī)院的統(tǒng)一治理及要求，于每天進(jìn)展結(jié)賬并準(zhǔn)時(shí)上交金額及財(cái)務(wù)報(bào)表。特別狀況承受財(cái)務(wù)室的統(tǒng)一安排準(zhǔn)時(shí)結(jié)賬并上交金額及財(cái)務(wù)報(bào)表。盤庫(kù)完畢后準(zhǔn)時(shí)匯總相關(guān)信息送交財(cái)務(wù)，做到藥房帳物相符，本年度財(cái)務(wù)工作根本做到了結(jié)賬準(zhǔn)時(shí)、精確。

2、20xx年我院開展醫(yī)保刷卡實(shí)時(shí)結(jié)算工作，截止20xx年12月1日，共計(jì)進(jìn)展門診刷卡結(jié)算交易肆千多人次，數(shù)據(jù)上傳做到了準(zhǔn)時(shí)、精確，登記具體、準(zhǔn)時(shí)。上報(bào)及結(jié)算、對(duì)賬工作準(zhǔn)時(shí)、精確，未消失特別。

四、標(biāo)準(zhǔn)抗菌藥物治理

嚴(yán)格處方治理，根據(jù)藥劑人員處方調(diào)配操作規(guī)程調(diào)配處方，嚴(yán)格比對(duì)。每日與醫(yī)生進(jìn)展處方檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、準(zhǔn)時(shí)更正。加強(qiáng)抗生素藥物的合理使用的治理，每季度開展例會(huì)，檢查處方用藥狀況，作出處方點(diǎn)評(píng)工作，每月做好抗菌藥物動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，了解抗菌藥物的使用狀況。

五、標(biāo)準(zhǔn)特別藥品治理

對(duì)xx藥品嚴(yán)格按“一雙四專交接班”治理，即：專人、專柜、雙鎖、專賬、專用處方、并嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。本年度院內(nèi)做到了處方、藥品、庫(kù)存的統(tǒng)一，未消失無處方藥品的發(fā)放、及藥品缺失等問題。

六、做好藥房各種表格的登記

1、藥品不良反響/大事報(bào)告表：加強(qiáng)對(duì)藥品不良反響的監(jiān)測(cè)與收集工作，準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)衛(wèi)生部門報(bào)告，利用院內(nèi)的有利條件與護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)做好溝通。本年度未發(fā)生藥品不良反響。

2、溫濕度、冰箱溫度登記：加強(qiáng)醫(yī)院藥房藥品的”治理，對(duì)庫(kù)房藥品的存儲(chǔ)條件進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)，每日觀看溫度、濕度的變化，并做好登記工作。隨時(shí)觀看及調(diào)整冰箱溫度，并準(zhǔn)時(shí)登記。

七、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高效勞質(zhì)量

仔細(xì)學(xué)習(xí)藥物學(xué)問，嚴(yán)格根據(jù)《醫(yī)院處方治理制度》《藥房調(diào)劑工作制度》《藥房調(diào)劑職責(zé)》的規(guī)定調(diào)劑藥品，堅(jiān)持清查比對(duì)，嚴(yán)防發(fā)生過失事故，嫻熟把握了藥房調(diào)劑工作制度，藥房調(diào)劑職責(zé)。一年來做到了全心全意為患者效勞，以禮待人，熱忱效勞，急躁解答問題，在不斷的實(shí)踐中提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

20xx年度，我們?cè)趧诼抵许槷?dāng)完成了各階段的工作任務(wù)，同時(shí)感謝醫(yī)院各科室、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝各項(xiàng)檢查的有利開展，綜合全年質(zhì)量互查結(jié)果，藥房質(zhì)量檢查還有不盡人意之處，，但作為藥劑治理人員我們需要以質(zhì)量考核為基準(zhǔn)上去評(píng)價(jià)自己的工作，我們?cè)谂Φ耐晟谱晕?。今后我們?huì)在各項(xiàng)缺乏中彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，漸漸完善各項(xiàng)工作。

醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6

白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)盼望的誕生。20xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，漂亮的石大，承載著我的幻想--去當(dāng)一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)學(xué)問充電，而實(shí)踐的過程是全部課本不能賜予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)受的學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最根底的護(hù)理工作開頭。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。鏡中的我，穿著潔凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅(jiān)決與自信猶然而生！

看起來很簡(jiǎn)潔的護(hù)理工作，讓我開頭有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開頭虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士急躁地給我講解著關(guān)于護(hù)理的學(xué)問。漸漸地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。我?guī)椭o(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，嫻熟地把握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。最終有了我實(shí)踐的時(shí)機(jī)，想著護(hù)士囑咐我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。

面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)展消毒，然后拿起針頭，當(dāng)心翼翼地扎入病人的血管中。觀察管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺擴(kuò)散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順當(dāng)！

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震動(dòng)，不免開頭崇敬這些平凡的護(hù)士們。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用布滿期盼的目光凝視著主刀的醫(yī)生，立刻讓我感到醫(yī)生的宏大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)根底學(xué)問的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣細(xì)心地照料，就好象生理教師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做試驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢，最終可以喘一口氣了。

想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。我覺得護(hù)理工作不僅需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：

1.思想素養(yǎng)：要教育和培育每一個(gè)護(hù)理人員喜愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立堅(jiān)固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，虛心慎重，仔細(xì)負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛惜集體，愛惜公物。

2.專業(yè)素養(yǎng)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度懇切，和氣熱忱，關(guān)懷愛護(hù)病人，把握病人的心理特點(diǎn)，賜予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確、安全、準(zhǔn)時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀看力，擅長(zhǎng)發(fā)覺病情變化，遇有病情突變，既要鎮(zhèn)靜冷靜，機(jī)靈敏捷，又要在搶救中靈敏、精確、堅(jiān)決；做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋急躁，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗爭(zhēng)的士氣和信念；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實(shí)大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)厲仔細(xì)。

3.科學(xué)素養(yǎng)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要仔細(xì)把握本學(xué)科根本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必需留意在實(shí)踐中積存豐富的臨床閱歷，要把握嫻熟的技術(shù)和過硬的本事；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，不斷控索，開展討論，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)問，拓寬自己的學(xué)問面，更好地為病人的身心安康效勞。

同樣，馬上成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)當(dāng)充分熟悉到：

1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)當(dāng)具備肯定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，要有肯定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的力量，積極為醫(yī)學(xué)的將來作出奉獻(xiàn)。

醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇7

實(shí)習(xí)完畢了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教教師對(duì)我們的辛勤教育，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐時(shí)機(jī)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時(shí)機(jī)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹各班工作，帶教教師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的根底，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又更深了。確實(shí)，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護(hù)士，這就說明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。

由于有了臨床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的其次個(gè)收獲：正確熟悉護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)根底護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作力量。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉時(shí)機(jī)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問，積極主動(dòng)地思索各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請(qǐng)教，做好學(xué)問筆記。遇到教師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向教師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。

一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨教師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀看，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)展各項(xiàng)安康學(xué)問宣教，這樣能熬煉我們所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用力量。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的力量。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最浩大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思索，舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體安康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，全部操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個(gè)科室里，我們都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培育著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是特別重要，不行或缺的收獲。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲許多許多，假如用簡(jiǎn)潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，由于我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的表達(dá)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特別代表個(gè)別。總之在感謝一附院培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作力量，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！

醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇8

實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生來說特別重要的經(jīng)受，實(shí)習(xí)時(shí)我們接觸社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，最真實(shí)的感受社會(huì)的一個(gè)窗口。這次在……藥業(yè)有限責(zé)任公司為期的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了許多東西，對(duì)我而言有著非常重要的意義。我更深刻的了解社會(huì)，更便捷的融入社會(huì)，它不僅使我在理論上對(duì)制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，而且在實(shí)踐力量上也得到了提高，真正做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，有效的熬煉了自己，長(zhǎng)了見識(shí)，開拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì)的第一步，通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)覺了不少問題，自己的缺點(diǎn)、缺乏，早該摒棄的陋俗，漸漸被自己所認(rèn)知，自己所學(xué)學(xué)問淺薄，專業(yè)學(xué)問在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我熟悉到必需讓自己了解更多才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)中擁有一席之地。

我作為一名畢業(yè)實(shí)習(xí)的中藥專業(yè)學(xué)員，深知只學(xué)習(xí)書本學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的學(xué)問帶給人們，所以，我深入到基層在藥廠崗位承受熬煉。

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作治理制度，要求約束自己，不畏酷暑，仔細(xì)工作，根本做到了無過失事故，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教教師共同商議生產(chǎn)方面的問題，進(jìn)展生產(chǎn)分析，大大擴(kuò)展了自己的學(xué)問面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義；不僅如此，我們更是仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)、嫻熟應(yīng)用在尋常試驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教教師相協(xié)作，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教教師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快仔細(xì)以及良好的操作力量，各科室賜予的好評(píng)。

在這里我不知不覺地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫忙他人，同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)懷；師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，雖然無緣與教師連續(xù)學(xué)習(xí)下去由于實(shí)習(xí)馬上完畢，但是教師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我肯定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的監(jiān)控操作能手，將所學(xué)學(xué)問與技巧發(fā)揮于以后的工作當(dāng)中。

在生產(chǎn)部和質(zhì)監(jiān)科實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)設(shè)備，如操作沸騰枯燥器、雙效濃縮器、打印機(jī)、制粒機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的中藥專業(yè)學(xué)問在這里也得到了肯定的運(yùn)用，一個(gè)人的工作力量是各方面綜合學(xué)問表現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越劇烈，一個(gè)人的學(xué)問要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場(chǎng)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)。

通過實(shí)習(xí)，我對(duì)藥業(yè)生產(chǎn)的工作有了進(jìn)一步的熟悉，進(jìn)一步了解了藥品生產(chǎn)和治理的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教教師的全都好評(píng)。

實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演，實(shí)習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)覺自己長(zhǎng)大了。今后將步入社會(huì)參與工作，從好醫(yī)生藥業(yè)實(shí)習(xí)完畢走出的我將牢記’做好人、制好藥”的廠訓(xùn)，肩負(fù)起中藥學(xué)工的使命和責(zé)任。工作對(duì)得起職業(yè)，做事對(duì)得起國(guó)家。

醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇9

藥學(xué)部實(shí)習(xí)前兩周是在Y醫(yī)院的門診藥房，每天在窗口里看著窗口外排長(zhǎng)隊(duì)的患者及其家屬們，心里總要感慨一下，看病不易！

回歸正題，我在門診藥房的主要工作就是上藥，保證藥品的充分供給、避開藥品短缺。空閑時(shí)間我會(huì)比擬一下相近藥品的不同，避開由于自己的失誤加大藥師的工作量。比方舒利迭（沙美特羅替卡松粉吸入劑）——治療哮喘的藥品有三種規(guī)格，外包裝的大小外形完全一樣，所以肯定要認(rèn)真區(qū)分。還有泮托拉唑有三種不同廠家的，上藥的時(shí)候留意它們的商品名，將其放入正確的位置……

在門診藥房實(shí)習(xí)期間也有不少難事。藥師們習(xí)慣使用商品名，而我對(duì)商品名知之甚少。例如藥師可能會(huì)讓我?guī)椭靡缓匈愔?，其?shí)就是根本藥物甲巰咪唑，但是我可能會(huì)找很久。所以在門診藥房實(shí)習(xí)之前應(yīng)當(dāng)把握一下根本藥物的商品名，也要快速的了解藥品所在藥柜的位置。

最終夸一下窗口的藥師們，每次我在上藥的時(shí)候都會(huì)聽到他們急躁地叮囑患者和家屬：某藥要冷藏，某藥近效期了能不能吃完要不要少拿一點(diǎn)……

想對(duì)門診藥房工作的全部藥師們說一句：辛苦啦，你們是最棒的！

醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇10

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬一周的中藥房實(shí)習(xí)就完畢了。在中藥實(shí)習(xí)的這一周里，我們學(xué)會(huì)了常見中藥的區(qū)分，并在不斷熟悉中藥的過程中復(fù)習(xí)中藥的藥性，藥效，加強(qiáng)了理論學(xué)問的把握。

中藥房的工作量是很大的，每天都有很多病人來這里取藥，所以這里需要調(diào)配的藥方也許多，每天要有好幾十張藥方需要調(diào)配，所以在這里工作需要有豐富的理論學(xué)問，嫻熟的動(dòng)手操作力量，還要清晰的知道各種中醫(yī)藥擺放的位置。

在中藥房，驗(yàn)方和稱藥都是中藥調(diào)劑學(xué)中必不行少的內(nèi)容，假如沒有堅(jiān)實(shí)的理論根底，那么真正的實(shí)踐也是沒有的。在調(diào)劑完藥物之后還要進(jìn)展復(fù)檢，這是將藥方上的藥物名稱同藥物進(jìn)展一一對(duì)應(yīng)，檢查是否有錯(cuò)誤。這一點(diǎn)是最關(guān)鍵的，它要求調(diào)劑人員要有較強(qiáng)的認(rèn)藥力量做根底，還要有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，假如沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神的話，那么這樣做就是把危急帶給患者，是不行取的。

醫(yī)院實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的過渡時(shí)期，是把理論應(yīng)用于實(shí)踐，從課堂走向臨床之間的紐帶。中藥是中醫(yī)理論的實(shí)踐根底，也是中醫(yī)治療疾病的武器，學(xué)習(xí)好中藥對(duì)中醫(yī)中藥專業(yè)的學(xué)生成為一名好的中醫(yī)（藥）師起著重要的作用。中藥房實(shí)習(xí)是中醫(yī)藥學(xué)生走向獨(dú)立工作奠定根底的第一步。筆者經(jīng)過幾年的實(shí)習(xí)帶教，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

1、做好入科前的教育

通過小講座形式，讓學(xué)生了解藥品治理法，處方治理法，毒麻藥品治理法，處方調(diào)配流程，藥房治理制度，藥品貯存保管和養(yǎng)護(hù)制度等相關(guān)法律法規(guī)制度，了解醫(yī)院藥劑科的機(jī)構(gòu)設(shè)置，藥劑人員的職稱職責(zé)，藥劑科不同職稱配備比例，了解藥劑人員的職業(yè)道德要求及醫(yī)院藥劑科的性質(zhì)和任務(wù)。

2、明確帶教的目的和意義

中藥房實(shí)習(xí)使學(xué)生了解中藥房的工作流程：收方、審方、調(diào)配、發(fā)藥，把握常用中藥飲片的性狀、成效及用法用量，熟識(shí)常用中藥的別名，擴(kuò)大中藥的識(shí)別范圍，了解毒麻藥的使用保管和有毒藥物的用法用量，熟識(shí)和了解中藥的配伍及配伍禁忌，進(jìn)一步穩(wěn)固理論學(xué)問，同時(shí)培育學(xué)生具有學(xué)生良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，成為有用型人才，在以后的工作生涯中能更好的治病救人。

3、合理安排帶教時(shí)間和內(nèi)容

由于中藥品種多，學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間短，藥房工作忙，帶教必需有規(guī)劃有步驟進(jìn)展，為保證日常工作的正常進(jìn)展，合理安排帶教時(shí)間：在藥房相對(duì)空閑期間，讓學(xué)生自行到中藥搏斗里認(rèn)藥，在放手不放眼的狀況下讓學(xué)生適當(dāng)?shù)膮⒓诱{(diào)配，裝藥斗（帶教教師必需監(jiān)視和復(fù)核），給學(xué)生自由空間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)手力量。忙時(shí)把自行實(shí)踐的內(nèi)容穿插期間，或把標(biāo)本集中在一起讓學(xué)生識(shí)別，避開了藥房空間狹窄擁擠的局面。

4、帶教的內(nèi)容與方法

學(xué)生實(shí)習(xí)必需了解中藥房收方、審方、調(diào)配、核對(duì)、發(fā)藥程序；把握審方內(nèi)容：處方前記有無錯(cuò)寫漏寫，處方正文有無配伍禁忌如十八反、十九畏，有無妊娠禁忌，有無不合理用藥，有無超量用藥，處方后記是否完整等；把握常用中藥的性狀、成效、用法、用量；把握特別的毒麻藥品治理方法和使用原則；把握常用中藥的特別用法：先煎、后下、包煎、烊化、沖服、兌服等等；把握調(diào)配、復(fù)核、發(fā)藥操作規(guī)程；對(duì)違反藥品治理法和處方治理法的處方進(jìn)展把關(guān)，保證病人用藥安全。

在學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)結(jié)合實(shí)物進(jìn)展一些技巧的教學(xué)，有助于學(xué)生對(duì)中藥性狀及成效的記憶。辨識(shí)中藥時(shí)與生活中事物聯(lián)想，如：川芎蝴蝶片、防風(fēng)蚯蚓頭、檳郎大理石紋、辛夷毛筆頭等，再引導(dǎo)學(xué)生說出其成效。

長(zhǎng)相相像的中藥區(qū)分，如：（空）白前、（實(shí)）白微。成效相像的中藥區(qū)分，如：羌活、獨(dú)活，前者質(zhì)疏性辛苦溫發(fā)散作用強(qiáng)，藥性偏上升，治療上肢痹痛，后者質(zhì)密性辛苦微溫藥性偏下行，祛風(fēng)濕治療下肢的痹痛作用更強(qiáng)。同一植物不同時(shí)期采集成效不一樣，如：青皮、陳皮，青皮是幼果或未成熟果實(shí)的果皮有疏肝理氣，消積化滯，陳皮是成熟果皮理氣健脾，燥濕化痰，藥性較青皮為輕；又如枳實(shí)、枳殼，枳實(shí)為幼果，長(zhǎng)于破氣消積，枳殼為近成熟果實(shí)行氣寬中，作用較緩和。這藥的成效就和人一樣年輕力壯年老就弱。同一植物不同藥用部位成效不一樣，如：麻黃根止汗，麻黃發(fā)汗。不同炮制品成效不同，法半夏和姜半夏，法半夏是用甘草水制，飲片微黃色，長(zhǎng)于止咳，姜半夏用生姜拌制，飲片白色，長(zhǎng)于止嘔等等，讓學(xué)生覺得實(shí)習(xí)有興趣不枯燥，到達(dá)事半功倍的效果。

醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇11

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作治理制度，自覺以學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，仔細(xì)工作，根本做到了無過失事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教教師共同商議處方方面的問題，進(jìn)展處方分析，大大擴(kuò)展了自己的學(xué)問面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義；不僅如此，我們更是仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)、嫻熟應(yīng)用在尋常試驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教教師相協(xié)作，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教教師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快仔細(xì)以及良好的醫(yī)患溝通力量，各科室賜予的好評(píng)。

師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，雖然無緣與于教師連續(xù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)自：下去由于實(shí)習(xí)馬上完畢，但是于教師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我肯定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工。

在醫(yī)院藥房工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，比方過橋就是黃連，由于黃連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。固然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在醫(yī)生開具的中藥處方上學(xué)到的學(xué)問。

在銷售部是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、打印住院藥房領(lǐng)藥單并發(fā)藥，然后由帶教教師核對(duì)后再發(fā)給住院部護(hù)士。在藥房接待患者時(shí)，由于許多患者購(gòu)置所需藥品時(shí)候不熟悉想詢問，所以，向患者介紹藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的根本狀況，然后做簡(jiǎn)潔的介紹，以提高顧客對(duì)醫(yī)院藥房的信任度。

接聽電話時(shí)要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方仔細(xì)詢問，不行以馬虎大意，有時(shí)候醫(yī)院的選購(gòu)說話并非一般話帶有口音，尤其是南方口音，那時(shí)肯定要留意力集中，防止聽錯(cuò)或漏聽。

在這里我不知不覺地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫忙他人，同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)懷。

在藥劑科實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備，如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個(gè)人的工作力量是各方面綜合學(xué)問表現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越劇烈，一個(gè)人的學(xué)問要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場(chǎng)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)。

通過實(shí)習(xí)，我對(duì)中西藥房及藥劑科的工作有了進(jìn)一步的熟悉，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教教師的全都好評(píng)。

醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇12

很榮幸我們xxx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)治理的全體學(xué)生于20xx年來到xx市xx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)有限公司來實(shí)習(xí)，有幸的成為了該公司的實(shí)習(xí)生，回憶這二個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們?cè)诘觊L(zhǎng)和中藥的教師傅支持和幫忙下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)店長(zhǎng)的要求，較好的完成了，自己的本職工作，在此對(duì)店長(zhǎng)和各位中藥教師傅們表示誠(chéng)心的感謝，感謝xx-x醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)有限公司給了我們一個(gè)展現(xiàn)的時(shí)機(jī)。通過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，明白了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。同時(shí)了解了連鎖藥店的也