華師學前教育的自我鑒定3篇學前教育專業(yè)學生的自我鑒定

華師學前教育的自我鑒定3篇學前教育專業(yè)學生的自我鑒定光陰似箭，四年的大學生活過去了。自從進入大學就讀以來，一向以嚴謹?shù)膽B(tài)度和專心的熱忱投身于學習和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益劇烈的社會競爭也使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求專心上進，喜愛祖國、喜愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度;有很強的上進心，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。在學習上，嚴格要求自我，靠著對考研目標和學問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，根本上堅固的把握了一些專業(yè)學問和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)學問的學習外，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。同時，我更加注意理論學問與實踐的結合，以使自我能夠更沉著的迎接社會中劇烈競爭的挑戰(zhàn)。

在工作上，作為一名學生干部我一向秉持從學生中來到學生中去的心態(tài)，并以此為目標要求自我。工作中仔細負責，有較好的組織潛力，在擔當班級組織委員和宣傳委員期間，工作踏實，任勞任怨，職責心強，精彩完成各項工作，得到教師和同學們的全都好評。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風要求自我。為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自我的良好處事原則，與同學們相處和諧;專心參與各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷。

四年的大學生活，使我的學問水平，思想境地，工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階，此刻我已經(jīng)做好了預備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱忱，堅決的信念去迎接新的挑戰(zhàn)，制服一個個的頂峰，實現(xiàn)自我價值和社會價值。

華師學前教育的自我鑒定2

教師是神圣的職業(yè)，我從小就幻想成為一名教師，今日我最終畢業(yè)了，明天我馬上踏上征程，成為一名培育祖國花朵的人民教師，我內(nèi)心無比感動，我信任我肯定能夠交出一份美麗的成績單。

作為一個師范專業(yè)的學生，做一個教師是我的抱負，我從小就想做一名榮耀的人民教師。我媽媽是一名優(yōu)秀教師，她豐富的學問、對學生的愛心以及對教育事業(yè)的喜愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的喜愛做一位優(yōu)秀教師。

在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己共性和思想的先進青年，國家讓我幸福，大學讓我驕傲。我刻苦學習，仔細鉆研，思想不斷進步。

在馬上走向工作崗位前夕，我心情非常感動、興奮，由于我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光芒的事業(yè)。而且我知道作為黨培育出來的人民教師，必需忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。

在思想上我早就做好了作為一個人民教師的預備，我很想走向講臺，用自己的熱忱、學問培育祖國新一代的花朵。固然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎!

我也做好了一切思想的預備!我會努力的工作，而且肯定要做好自己的本職工作，反復鉆研，仔細學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生效勞。爭取每一天都是充實的一天，都是美妙的一天，都是滿足的一天，也都是學生快歡樂樂、高快樂興成長的一天。

華師學前教育的自我鑒定3

光陰似箭，時間荏苒，四年的淮師大學生涯馬上完畢，四年說短不短，說長不長，經(jīng)受了酸甜苦辣，熟悉了很多來自不同地方的好朋友，學習了很多有用的學問和師范類的專業(yè)技能，也有幸在這個人杰地靈，物華天寶的周恩來總理的家鄉(xiāng)淮安生活了四年，到了要離開的時候，我想我有必要做一下這四年的自我鑒定。

在學習方面，我自己覺得我的學習成績并不好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力仔細的學習。其次是極大程度的提高了自己的自學力量。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩(wěn)固課堂上所學的學問，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學力量得到了提高。再就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”。在學習時，我以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘告誡自己。由于自己是中文師范專業(yè)的學生，在學習教育專業(yè)學問和學科專業(yè)學問的同時，我也有幸在自己家鄉(xiāng)這邊找到一所不錯的小學進展實習，從實踐學到了很多教育教學技能。平常我也喜愛去圖書館沉醉在濃濃的書香之中，學習各種學問，在學問的海洋中暢游。并且我已能較快速的把握一種新的學問和方法，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與教師建立了深厚的師生情意。教師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克制難關?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，剛剛完畢了畢業(yè)論文的寫作和辯論，更熬煉了自我的動手和分析問題力量，受益匪淺。

無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己?；貞浰哪?，我很快樂能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于教師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導幫忙我。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。

四年來，我的社會實踐力量有了很大提高。大學四年中，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。我喜愛做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。

個人認為這個世界上并不存在完善的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠懇、熱忱、性格堅強。我個人認為自己的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。

通過四年的大學生活，我學到了許多學問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多，性格更堅強了。熟悉了很多同學和教師，建立起友情