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文檔簡介

第頁共頁中學校本培訓制度范本第一章總則第一條為了提高中學教師的專業(yè)水平和教學質量，促進教育教學工作的開展，制定本培訓制度。第二條中學的教師培訓應遵循統(tǒng)一規(guī)劃、分層分類、多元化、持續(xù)性和實效性原則。第三條中學的校本培訓應以教師專業(yè)發(fā)展為核心，注重教師的自主選擇和個性化發(fā)展。第四條中學的校本培訓應著重培養(yǎng)中學教師的教學能力、教育教學研究能力、教育管理能力和綜合素質。第二章培訓內容第五條中學的校本培訓內容包括教育理論知識、學科知識與方法、教學設計與實施、教育教學研究、教育管理與服務等方面。第六條中學校本培訓內容應根據教師的發(fā)展需求和學校的特點進行調整和補充。第七條中學校本培訓內容應與學校的教育教學改革密切結合，符合學校的辦學目標和發(fā)展方向。第三章培訓方法第八條中學校本培訓采用多種方式進行，包括課堂培訓、研討會、班組自學、網絡學習等形式。第九條中學校本培訓可以由學校自行組織或委托外部培訓機構進行。第十條中學校本培訓應注重理論與實踐相結合，教師自主學習和集體交流相結合。第四章培訓評估第十一條中學校本培訓應進行評估，包括培訓效果評估和滿意度評估。第十二條中學校本培訓的評估結果將作為教師績效考核和晉升評定的重要依據。第十三條中學校本培訓的評估應采用多種方式，包括問卷調查、學員作品展示、講座評審等形式。第五章培訓保障第十四條中學校本培訓應制定相關政策和措施，確保培訓工作的順利開展。第十五條中學校本培訓應有專門的培訓師資力量，包括培訓師、研訓組成員和培訓專家等。第十六條中學校本培訓應提供必要的教學設備和教材，保障培訓的教學效果。第六章附則第十七條本培訓制度自頒布之日起施行。第十八條中學可以根據實際情況對本培訓制度進行調整和完善。第十九條中學的校本培訓制度由學校領導小組負責審查和批準，經教師代表大會討

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