學校學生先進個人事跡材料

Word版本，下載可自由編輯學校學生先進個人事跡材料（2）班同學，在學校敬愛師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習仔細、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣，同時擔當班工作，對班工作樂觀積極，仔細負責，有較強的組織力量。能夠在老師、班主任的指導下單獨完成學校、班級布置的各項工作，在同學中有較大的影響力。

一、尊師守紀、樂觀進步。

他在西坡中學就讀的這二年中，能模范地遵守《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能仔細刻苦地學習科學文化學問，團結(jié)同學、敬愛師長。曾經(jīng)有一段時間他班同學的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話情況時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍，但是，唯獨他“出淤泥而不染”，能夠端正學習態(tài)度，仔細學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上仔細聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一樣好評。同時他還在思想熟悉上樂觀要求進步，向團組織靠攏，利用自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。

二、刻苦勤奮、成果喜人。

學校二年來，以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴厲?仔細，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習方案，周密地支配時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成果，多次在學科考試中名列全班級之首，一時成為西坡中學的“常勝將軍”;多次被學校評為“三好同學”，從而成為全校同學學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成果，但是他從不傲慢，反而更加刻苦、仔細;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他常常說：“他的以后在明天。”

三、帶領全班、共同進步。

他不僅自己學習仔細刻苦，而且還熱心幫忙同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會急躁地幫忙他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，渴望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，由于再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去幫忙那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才連續(xù)復習。

雖然他犧牲了很多時間，但是他還是挺開心地，毫不介意。此外，他班還在他的提倡下，組建起一個學習互助小組，特地針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于他班在多次考試中各科成果都名列