在社會中成長

第一單元走進社會生活

一豐富的社會生活

2在社會中成長

1精選ppt[學習目標]知識目標：知道人的成長離不開社會；掌握親社會行為的重要性，能夠自覺培養(yǎng)自己的親社會行為能力目標：養(yǎng)成親社會的習慣；了解社會，關注社會開展變化，投身社會實踐情感態(tài)度價值觀：樹立“謙讓〞“分享〞“助人〞“合作〞“同情〞等親社會行為的意識；培養(yǎng)親近社會、效勞社會、奉獻社會的自覺性[重點與難點]重點：我為社會作奉獻。教學難點：在社會課堂中成長。2精選ppt

我的暑期生活一：情境導入3精選ppt

我的暑期生活說說你的付出與收獲。一：情境導入4精選ppt一、在社會課堂中成長父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會的關愛……知識技能不斷豐富能力不斷提高規(guī)那么意識不斷增強價值觀念日漸養(yǎng)成……社會化我們探究〔一〕為什么說人的成長是不斷社會化的過程？5精選ppt什么是社會化？〔1〕社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。

關鍵點撥人的演變過程6精選ppt探究〔二〕我們的成長與社會有什么聯(lián)系？我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和開展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。采摘棉花收獲圖書館看書7精選ppt二、養(yǎng)成親社會行為1920年，在印度加爾各答東北的一個名叫米德納波爾小城發(fā)現(xiàn)了“狼孩〞，取名卡瑪拉和阿瑪拉。據(jù)研究，七八歲的卡瑪拉剛被發(fā)現(xiàn)時，她只懂得一般6個月嬰兒所懂得的事，花了很大氣力都不能使她很快地適應人類的生活方式，2年后才會直立，6年后才艱難地學會獨立行走，但快跑時還得四肢并用。直到死也未能真正學會講話：4年內(nèi)只學會6個詞，聽懂幾句簡單的話，7年時才學會45個詞并勉強地學幾句話。在最后的3年中，卡瑪拉終于學會在晚上睡覺，她也怕黑暗了。很不幸，就在她開始朝人的生活習性邁進時，她死去了。據(jù)估計，卡瑪拉死時已16歲左右，但她的智力只相當于三四歲的孩子！8精選ppt

養(yǎng)成親社會行為2(一)、為什么要養(yǎng)成親社會行為？〔1〕謙讓、分享、幫助他人、關心社會開展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好行為習慣，塑造健康人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。〔2〕我們參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中開展和成就自己的過程?！?〕我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

親社會行為是指人們在社會交往中，表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。親社會行為的含義：9精選ppt探究與分享社會調(diào)查社會活動10精選ppt〔二〕結合圖片和你參加的社會實踐活動，談談如何養(yǎng)成親社會行為。答：親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成?！?〕我們要主動了解社會，關注社會開展變化，積極投身于社會實踐?！?〕在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)那么和習俗，熱心幫助他人，想……。11精選ppt課堂小結12精選ppt練習

1.實現(xiàn)社會化的途徑主要是〔〕A.學習社會知識B.幫助老年人C.經(jīng)常聽播送讀報紙D.社會成員的影響A1.2.某學校在開展助殘的活動中，許多同學發(fā)生了巨大的變化；冷漠的變熱情了，脆弱的變堅強了。可見〔〕A.人在社會中能夠不斷成長B.我們應該多了解社會C.社會化的過程就是我們成長的過程D.我們的情緒變化太大C13精選ppt3.“人生的意義在于奉獻，而不是索取〞。這句話告訴我們〔〕①要實現(xiàn)生命的價值，創(chuàng)造有意義的人生，就必須只講奉獻，而不能索?、谌说囊簧僭O只是索取，人生就沒有意義③真正懂得生命價值的人不但享受現(xiàn)實生活中的給予，而且會積極地為他人、為社會去奉獻④只要對他人