初中物理八年級上冊眼睛和眼鏡學(xué)習(xí)指導(dǎo)

眼睛和眼鏡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能1．了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的．2．了解眼鏡是怎樣矯正視力的．情感、態(tài)度、價值觀1．知道眼睛保健的重要性，具有眼保健意識．2．有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識．

【主體知識歸納】1．眼睛的基本構(gòu)造，各部分的作用，眼睛看清物體的道理．2．近視眼和遠視眼的特點及矯正方法．3．近視眼形成的原因．

【基礎(chǔ)知識講解】1．眼球是一架可以“自動調(diào)焦”的相機．眼球好像一架照相機．晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，而視網(wǎng)膜則相當(dāng)于膠片．要想得到清晰的像，照相時要“調(diào)焦”，即調(diào)整鏡頭與膠片間的距離，使像能清晰地成在膠片上．同樣，要看清物體，也需要“調(diào)焦”，使物體的像清晰地成在視網(wǎng)膜上．眼睛的“調(diào)焦”是由睫狀體收縮和放松來完成的．當(dāng)看近處的物體時，物距較小，像距較大，睫狀體收縮，使晶狀體變厚，“焦距”變小，從而使“像距”變小，使物體的像能清晰成在視網(wǎng)膜上；當(dāng)看遠處的物體時，物距較小，像距較大，睫狀體放松，使晶狀體變薄，“焦距”變大，從而使“像距”變大，使物體的像能清晰地成在視網(wǎng)膜上．從睫狀體的調(diào)節(jié)功能上看，眼睛實現(xiàn)了真正意義上的“調(diào)焦”，而照相機的調(diào)焦并不是調(diào)節(jié)焦距，而是調(diào)節(jié)鏡頭與膠片之間的距離，使這個距離與像距相等，達到在膠片上成清晰像的目的．2．近視的形成看一看你周圍都有哪些同學(xué)是近視眼?再注意觀察他（她）們平時看書時坐姿是否端正，眼睛與書本之間的距離是太近還是太遠？近視一般是看書時不注意保持眼睛與書本之間的距離，眼睛長時間離書本太近造成的．當(dāng)眼睛離書本太近時，為了看得清楚，睫狀體收縮使晶狀體變厚．時間長了，眼睛易于疲勞，久而久之造成睫狀體的調(diào)節(jié)功能降低．由于青少年身體處于發(fā)育期，睫狀體長時間收縮，導(dǎo)致眼球的不正常發(fā)育，眼球變得稍長，就好像一棵很直的小樹，把它長時間勒彎，當(dāng)它長粗后，把勒索去掉也不能復(fù)直了．所以平時看書，要注意衛(wèi)生，保持距離，坐姿端正，間隔休息、遠眺等．

【同步達綱練習(xí)】1．人用眼睛觀察一個物體，例如觀察一棵樹，其光學(xué)原理就像圖3—29中的一支蠟燭通過凸透鏡成像在光屏上一樣．__________就相當(dāng)于圖3—29中的蠟燭，人眼睛的_________就相當(dāng)于凸透鏡，_________就相當(dāng)于光屏．圖3—292．圖3—30中分別畫出了眼睛看近處和看遠處的各兩種光路，在A、B、C、D四種光路中，__________描述了正常眼的成像情況；__________描述了近視眼的成像情況；__________描述了遠視眼的成像情況．

3．眼鏡店交給小紅一個塑料袋，里面用紙包著四種眼鏡鏡片．小紅知道這里面有劉老師＋150度和李老師＋300度的鏡片，還有小華的－175度和小玲－350度的鏡片．回到學(xué)校里打開紙包，發(fā)現(xiàn)四種鏡片上都沒有標(biāo)明度數(shù)，小紅仔細觀察鏡片的形狀，并且特別注意鏡片的厚度．他把四種鏡片的截面畫成了圖3—31中甲、乙、丙、丁所示的形狀，如果小紅的作圖是準(zhǔn)確的，則可以知道：__________是＋150度的；__________是＋300度的；__________是－175度的；__________是－350度的．以上四種鏡片中，__________是近視眼鏡的鏡片．圖3—314．小明的爺爺有一副老花眼鏡，一天晚上，小明想估測這副眼鏡的度數(shù)，小明把房間的窗戶打開，使得在房間里能看見窗外很遠地方的一盞明燈．小明站在白墻旁邊用眼鏡片把這盞燈的像成在白墻上．小明測得此時鏡片到墻的距離是約等于34cm．這樣，可以認為，這副鏡片的焦度是_________，鏡片的度數(shù)是__________度．5．圖3—32描述了眼球在以一定視角觀察某一物體時的情況，從圖中可以看出，物體在視網(wǎng)膜上所成像的大小是由視角決定的．如果視角大，物體在視網(wǎng)膜上所成的像大，眼睛所看到的物體就大．下面四種情況，眼睛感到最長的物體是圖3—32A．站在20m遠的1．6m高的人B．18m遠的一棵1．7m高的小樹C．20m遠的1．7m高的欄桿D．40m遠的1．8m的竹竿6．小明的爺爺和爸爸都是老花眼，爺爺?shù)睦匣ㄑ鄹匾恍?，小明的媽媽則是近視眼．他們用的三副眼鏡都放在報紙上，如圖3—33所示，現(xiàn)在爸爸要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應(yīng)該拿圖__________中的那一副．圖3—337．你會做下面的實驗嗎？矯正近視眼的模擬實驗取一個凸透鏡（家庭用放大鏡），蠟燭（或電燈）、白紙板（做成光屏狀）和近視眼鏡．把蠟燭、凸透鏡和光屏按圖3—34所示擺好，調(diào)節(jié)蠟燭和凸透鏡位置，使得在光屏上得到一個蠟燭的縮小實像．我們用白紙板模擬眼睛的視網(wǎng)膜，上述實驗，表示正常眼看物體時，能在視網(wǎng)膜上生成清晰的像．圖3—34把蠟燭向左移動一定距離，此時蠟燭的實像不再落在光屏上，光屏上蠟燭的形象變得模糊，用另一張白紙在光屏前移動，可得到蠟燭清晰的像．這個實驗?zāi)M近視眼看不清遠處的物體，遠處物體的像成在近視眼視網(wǎng)膜的前方．用一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡前，模擬近視眼用凹透鏡來矯正視力．這時物體發(fā)出的光通過凹透鏡發(fā)散后再進入眼睛（凸透鏡），可以看到光屏上又出現(xiàn)了清晰的蠟燭像．請按上述過程進行實驗．記錄實驗的數(shù)據(jù)，描述實驗現(xiàn)象．

【思路拓展題】做一做你的眼睛如果近視，摘下眼鏡，黑板上的字模糊看不清．若用手按住眼球（要小心）到一定程度，就能看清黑板上的字了．做一做，然后解釋原因．患眼疾或近視重的同學(xué)不要做．讀一讀游泳護目鏡為什么你在水中游泳時戴護目鏡觀看東西要清楚得多？為了在你的視網(wǎng)膜上形成一個清晰的像，眼睛必須折射光線．大約三分之二的折射發(fā)生在眼睛的表面上．如果眼睛上有水，那么因為眼睛這種物質(zhì)的折射率近似地等于水的折射率，因此幾乎不發(fā)生折射，在視網(wǎng)膜上發(fā)現(xiàn)的物像極不清楚，周圍的一切看上去都會模糊不清．如果你戴上了護目鏡，使眼睛前面有一層空氣的話，這樣就能產(chǎn)生正常的折射．這時你看東西就清楚多了．隱身人英國作家韋爾斯在他的著名科幻小說《隱身人》中描寫的隱身人是看不見的．因為他把身體的折射率經(jīng)過選擇改變到一個適當(dāng)?shù)臄?shù)值．你認為這個數(shù)值應(yīng)該是多少？如果確實沒有人能看見隱身人的話，那么隱身人自己能看見東西嗎？我們能夠看見一件東西，是由于這件東西能對光線起作用．或者是吸收光線，或者是反射光線，折射光線．如果物體既不吸收光線，也不反射光線或是折射光線，那它就根本不能被看到．為什么小說里的主人公能叫別人看不見他呢？這是因為他的身體各部，包括眼睛在內(nèi)，都已經(jīng)變得透明了，它們的折射率與空氣的折射率相等．讓我們想一下，眼睛的作用是什么．眼睛里的晶狀體、玻璃體和其他部分都會這樣折射光線，使外面物體的像能夠出現(xiàn)在視網(wǎng)膜上．可是如果眼睛和空氣的折射率相同，那就不再發(fā)生折射現(xiàn)象了：因為從一種介質(zhì)進入另一種折射率相同的介質(zhì)，光線不會改變方向，因此也就不能會聚在一點上．光線在完全沒有阻礙的情況下進入隱身人的眼睛里，它既不會折射，也不能留在眼睛里（因為隱身人的眼睛里沒有色素），因此隱身人不能在自己的視覺里留下任何的像．由此可知，隱身人是什么也看不見的，他應(yīng)該是一個瞎子．

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