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文檔簡介

第第頁每次實驗都要從相同的起點開始，并要準確地測量出小車行駛的終點，用軟尺測量出小車行駛的距離并記錄在記錄表中。相同的圈數(shù)各重復3次，求出小車3次行駛距離的平均值。[3]實驗結論：在一定的限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)多,它的彈力大,作用在小車上的時間長，小車行駛得遠；橡皮筋纏繞的圈數(shù)少，它的彈力小，作用在小車上的時間短，小車行駛得近。實驗二十八：用彈簧測力計測量力的大小。[1]實驗材料：彈簧測力計、塑料水杯、一袋牛奶、鋼筆、文具盒。[2]實驗步驟：用手拉一拉彈簧測力計，分別使指針指道1N、2N、5N等，感受不同大小的力。先估計一個物體的重力大小，再實際測量，做好記錄。算出兩者相差多少，比一比誰估計得最準確。1. 實驗結論：彈簧測力計可以較為準確地測量出一些物體的重力。實驗二十九：認識摩擦力。[1]實驗材料：系有拉繩的紙盒一個、墊圈若干、木板、回形針、托盤。[2]實驗步驟：將系有拉繩的紙盒放在水平木板的一端，在拉繩的另一端系上回形針，將托盤掛在回形針上。觀察此時紙盒是否運動。將墊圈一個一個地放在托盤中，直到紙盒開始運動為止，記下此時墊圈的數(shù)量。每個實驗重復做3次，記錄數(shù)據(jù),選取實驗數(shù)據(jù)平均值作為最后的數(shù)據(jù)。[3]實驗結論：紙盒在木板表面運動時，兩者接觸面之間發(fā)生摩擦，產(chǎn)生了摩擦力,這種力對于物體運動有阻礙作用。實驗三十：認識滾動摩擦力。[1]實驗材料：系有拉繩的紙盒一個、墊圈若干、木板、回形針、托盤、筷子或筆若干支、小車輪。[2]實驗步驟：將系有拉繩的紙盒放在水平木板的一端，在拉繩的另一端系上回形針，將托盤掛在回形針上。用各種筆或筷子等作〃滾木〃放在紙盒下面,觀察此時木塊是否運動。將墊圈一個一個地放在托盤中，直到紙盒開始運動為止，記錄下此時墊圈的數(shù)量。在紙盒下面安裝上輪子，然后重復操作②的動作。每個實驗重復做3次，記錄數(shù)據(jù),選取實驗數(shù)據(jù)平均值作為最后的數(shù)據(jù)。[3

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