教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)梳理（復(fù)習(xí)提綱）

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)梳理（復(fù)習(xí)提綱）1.1有關(guān)光的思考1.因?yàn)橛辛斯猓覀儾拍芸吹街車囊磺小?.我們把那些自身能發(fā)光并且正在發(fā)光的物體稱為光源。例如：太陽(yáng)、點(diǎn)燃的蠟燭、正在發(fā)光的燈泡、螢火蟲、發(fā)光魚等。3.有些物體自身不能發(fā)光，但能反射其他物體的光，給人感覺(jué)很亮，這樣的物體不是光源。例如：月亮、汽車后視鏡、人眼看到的鮮花等。4.太陽(yáng)是最重要的光源。5.夜空中的星星很多，有些是恒星，恒星能自己發(fā)光,所以是光源;有些是行星，行星能反射太陽(yáng)光但自己不能發(fā)光,所以不是光源。6.太陽(yáng)、激光筆等光源發(fā)出的光非常強(qiáng)烈，不能直接用肉眼去看,它們會(huì)對(duì)我們的眼睛造成傷害。7.沒(méi)有處在發(fā)光狀態(tài)的物體不是光源。如沒(méi)有通電的電燈、沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭，它們沒(méi)有處在發(fā)光的狀態(tài),所以不是光源。8.我們是如何看到物體的（1）來(lái)自光源的光或來(lái)自物體的反射光進(jìn)入眼睛,都能使我們看到光源或該物體。（2）完全黑暗的房間里有一個(gè)紅蘋果，無(wú)論我們?cè)谶@個(gè)房間里待多久，都不能看到這個(gè)紅蘋果。9.夜視儀可以在“黑暗”的環(huán)境中，將人眼看不見(jiàn)的光轉(zhuǎn)換成電子信號(hào),讓我們看到物體。1.2光是怎樣傳播的1.我們?cè)谀磺?，能夠?tīng)到幕后說(shuō)話人的聲音，卻看不見(jiàn)說(shuō)話的人。這是因?yàn)楣庋刂本€傳播，而聲音是以波的形式傳播的。2.光是以直線的形式傳播的（1）生活中看到的手電筒、激光筆的光束,都可以說(shuō)明光是以直線的形式傳播的。（2）小孔成像、日食、月食、影子等現(xiàn)象是由光的直線傳播產(chǎn)生的。（3）光的直線傳播在生活中有很多應(yīng)用，例如縱隊(duì)看齊、射擊瞄準(zhǔn)等。3.驗(yàn)證光是沿直線傳播的（1）當(dāng)所有卡紙上的小孔在同一條直線上時(shí)，手電筒發(fā)出的光在紙屏上形成了光斑。（2）當(dāng)把中間的一張卡紙向左或向右移動(dòng)大約5厘米后,手電筒發(fā)出的光在紙屏上沒(méi)有形成光斑。（3）實(shí)驗(yàn)中要關(guān)閉所有燈光,拉上窗簾，保證手電筒是唯一光源。這樣做的主要目的是使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。4.光傳播的速度很快，每秒約30萬(wàn)千米。太陽(yáng)離地球的距離約為1.5億千米,從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約需要8分鐘。1.3光的傳播會(huì)遇到阻礙嗎1.光照射玻璃、紙和書的探索（1）光能穿過(guò)玻璃，能看清玻璃前方物體的細(xì)節(jié)，像玻璃這樣的物體是透明物體。（2）光能穿過(guò)紙，但不能看清紙前方物體的細(xì)節(jié)，像紙這樣的物體是半透明物體。（3）光不能穿過(guò)書，不能看到這本書前方的物體，像書這樣的物體是不透明物體。2.光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時(shí)，能穿過(guò)物體或部分穿過(guò)物體繼續(xù)進(jìn)行傳播，但光不能穿過(guò)不透明的物體。3.光照射煙霧的探素（1）在水槽中放入點(diǎn)燃的線香,讓線香的煙氣充滿水槽。用激光筆照射可以看到一道清晰的筆直光束,說(shuō)明光沿直線傳播。（2）不能用激光筆發(fā)出的光照射眼睛。4.日食:當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)之間，并且三者在同一直線上時(shí)，月球就擋住了射向地球的太陽(yáng)光，形成日食。5.月食:當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到月球和太陽(yáng)之間，并且三者在同一直線上時(shí)，地球就擋住了射向月球的太陽(yáng)光，形成月食。6.光照射到一個(gè)不透明的物體時(shí)，光的去路被阻擋了，不能繼續(xù)傳播，就形成了影子。影子總是出現(xiàn)在背光的一面。7.從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。1.4光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎1.光由一種物質(zhì)（如空氣）斜射入另一種物質(zhì)（如水）中時(shí)，光的傳播路線會(huì)發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫光的折射。2.觀察光由空氣射入水中的現(xiàn)象（1）光由空氣垂直射入水中，光的傳播路線不會(huì)發(fā)生變化。（2）光由空氣斜射入水中，光的傳播路線會(huì)發(fā)生變化，即發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。3.鉛筆傾斜放入盛有水的玻璃杯中，可以觀察到鉛筆看起來(lái)在水面處折斷了，這是因?yàn)殂U筆反射的光從水斜射入空氣中時(shí)發(fā)生了光的折射。4.從玻璃魚缸的一條棱處，透過(guò)魚缸的兩個(gè)面觀察魚缸中的一條魚，看起來(lái)是兩條魚。這是因?yàn)轸~反射的光在兩個(gè)玻璃面上都發(fā)生了光的折射。1.5認(rèn)識(shí)棱鏡1.光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體中時(shí)也能發(fā)生折射現(xiàn)象。2.三棱鏡是由透明材料(如玻璃、水晶等)做成的，可以改變光的傳播方向。3.盡管太陽(yáng)光用肉眼看上去幾乎是白色的，但它是由許多不同顏色的光組成的復(fù)色光。其他物體發(fā)出的光也具有不同的混合顏色。4.當(dāng)白光進(jìn)入棱鏡時(shí)，由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，就出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等各種顏色的光。5.彩虹：當(dāng)太陽(yáng)光照射到半空中的水滴時(shí)，光發(fā)生色散(色散的原理是光的折射），在天空上形成拱形的七彩光譜,由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。6.紅、綠、藍(lán)三種色光按不同的比例混合可以產(chǎn)生各種不同的色光，紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光的三基色。7.紅、綠、藍(lán)三種色光按相同比例混合可以產(chǎn)生白光。8.快速旋轉(zhuǎn)彩色輪，觀察到彩色輪快速旋轉(zhuǎn)時(shí)變成了白色。說(shuō)明色光可以混合成白光。1.6光的反射現(xiàn)象1.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫光的反射,也叫反光。2.反射光也是沿直線傳播的。3.光的反射規(guī)律：光在反射過(guò)程中，反射角等于入射角。4.任何物體都能反射光，只不過(guò)是光在不同物體表面的反射情況有所不同。我們能夠看到物體就是因?yàn)樗鼈兎瓷涞墓膺M(jìn)人了我們的眼睛。5.科學(xué)家利用光的反射原理，計(jì)算出地球到月球的平均距離約為38.4萬(wàn)千米。6.光的反射在生活中的應(yīng)用：平面鏡成像、燈罩、汽車后視鏡、醫(yī)用額鏡等。7.光的反射也會(huì)帶來(lái)一些不便和危害，如黑板反光“晃”眼，玻璃幕墻反光造成光污染等。1.7制作一個(gè)潛望鏡1.潛望鏡是利用光的反射原理觀察物體的。在潛望鏡的窺測(cè)口，能看到經(jīng)過(guò)兩次反射后的物體。2.制作一個(gè)潛望鏡時(shí)，需要用到兩面平面鏡。兩個(gè)鏡片的放置方向是平行的，而且與鏡筒的夾角是45°。3.制作一個(gè)潛望鏡（1）根據(jù)潛望鏡的原理圖在紙盒相對(duì)的兩面上畫出安裝鏡片的位置(4條斜線），并用剪刀剪開(kāi)。（2）將兩面鏡子插人紙盒開(kāi)口，并保持鏡子的反射面是相對(duì)的。在鏡子的反射面前各開(kāi)一個(gè)窗口。2.1地球的表面1.地球表面的地形是多種多樣的，地形是指地勢(shì)高低起伏的變化，即地表的形態(tài)。2.地球表面的主要地形有平原、高原、山地、盆地、丘陵五種。3.影響地形變化的因素有地震、火山噴發(fā)、風(fēng)的作用、水的作用等。4.我國(guó)地形的整體特點(diǎn)呈現(xiàn)：西部高、東部低，西部多高原，東部多平原，呈三級(jí)階梯狀分布。5.地形特點(diǎn)形成原因彎曲巖層地震（地殼運(yùn)動(dòng)）長(zhǎng)白山天池火山噴發(fā)敦煌的雅丹地貌風(fēng)的作用（風(fēng)的侵蝕作用）黃土高原上的溝壑水的作用（水的侵蝕作用）黃河入?？诘纳持匏淖饔茫ㄋ陌徇\(yùn)沉積作用）乾坤灣水的作用（水的侵蝕作用）2.2地球的結(jié)構(gòu)1.地球從表面到地心可以分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。2.地殼是由巖石組成的，可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。3.巖漿冷卻凝固形成的巖石是巖漿巖。4.玄武巖、浮石、花崗巖都是巖漿巖。5.礫巖、砂巖、頁(yè)巖都是沉積巖。6.大理巖、板巖都是變質(zhì)巖。7.紅色橡皮泥模擬地核、黃色橡皮泥模擬地幔、藍(lán)色橡皮泥模擬地殼。8.地震大多發(fā)生在地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的地殼中。9.地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)，地球內(nèi)部的巖漿在不停地涌動(dòng),有時(shí)會(huì)通過(guò)地震和火山噴發(fā)讓我們感受到。10.在地球的內(nèi)部，越往下去，溫度越高，壓力越大。11.地殼的運(yùn)動(dòng)常常會(huì)使巖層發(fā)生彎曲變形。2.3地震的成因及作用1.地震的成因：地殼在不斷的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)叵聨r層發(fā)生彎曲、斷裂、錯(cuò)動(dòng)等會(huì)引起地表的震動(dòng)，這就是地震。2.地震的危害①地震發(fā)生時(shí)，地下傳來(lái)轟鳴聲，吊燈在擺動(dòng)，房屋在搖晃。地震后，房屋倒塌，道路損毀。②地震會(huì)使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷，鐵軌扭曲變形。③地震會(huì)使山體滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。3.地震對(duì)地表的改變是劇烈的。4.地震發(fā)生時(shí)如何自救：頭腦保持清醒冷靜、有序逃離空曠地帶、避開(kāi)易倒塌物體、找結(jié)實(shí)不易倒塌物體掩護(hù)身體、不乘坐電梯、不依靠門窗等。2.4火山噴發(fā)的成因及作用1.火山噴發(fā)的成因：是由地下的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的。2.長(zhǎng)白山天池是火山口湖，由火山噴發(fā)形成。3.火山模擬實(shí)驗(yàn)：土豆泥模擬火山、番茄醬模擬巖漿、酒精燈加熱模擬地殼深處高溫的狀態(tài)。4.用酒精燈的外焰加熱。5.火山噴發(fā)帶來(lái)的危害：燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導(dǎo)致滑坡、山崩、泥石流、地震等。6.火山噴發(fā)帶來(lái)的好處：火山灰能提高土壤肥力，火山地?zé)崾且环N清潔能源，火山灰和火山巖還是筑路的好材料。7.火山不僅會(huì)在陸地上噴發(fā)，也會(huì)在較為薄弱的海洋板塊之間噴發(fā)。8.火山噴發(fā)對(duì)地表的改變是劇烈的。2.5風(fēng)的作用1.大風(fēng)或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細(xì)小的沙、土搬運(yùn)到遠(yuǎn)方，只留下大大小小的礫石，這便形成了戈壁灘。2.被帶走的沙子在風(fēng)或流水速度減小時(shí)沉積下來(lái)，日積月累，就形成了沙漠。3.當(dāng)風(fēng)刮過(guò)地面的時(shí)候，風(fēng)能吹起黏土和細(xì)沙，風(fēng)力越強(qiáng)，它所能挾帶的輸送的顆粒就越大。4.風(fēng)的作用對(duì)地表的改變是緩慢的?？諝饬鲃?dòng)形成風(fēng)。5.地貌及形成原因：沙漠→風(fēng)的沉積作用戈壁灘、雅丹地貌、風(fēng)蝕蘑菇→風(fēng)的侵蝕作用2.6水的作用1.降落的雨水和眾多的河流都會(huì)改變地球表面的地形地貌。2.認(rèn)識(shí)降雨給土地帶來(lái)的變化①在土壤表面撒上帶有顏色的沙子的目的是便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。②降雨對(duì)土地有侵蝕、搬運(yùn)、堆積作用。③地表的坡度、植物覆蓋、降雨量等因素都會(huì)影響雨水對(duì)地表的侵蝕快慢。3.河流給土地帶來(lái)的變化①河流對(duì)土地有侵蝕、沉積作用。②除了流水，波浪、風(fēng)等自然力量也能引起土地的侵蝕和沉積。4.河流注入湖泊或海洋時(shí)，河水所攜帶的泥沙會(huì)大量堆積下來(lái)，形成向湖或海洋伸展的平地。這種平地外形像三角形，叫作三角洲。5.水的作用對(duì)地表的改變是緩慢的。2.7總結(jié)我們的認(rèn)識(shí)1.地面的巖石、沙土在水、風(fēng)、重力等作用下，被破壞和搬走的現(xiàn)象叫侵蝕。2.探究植物對(duì)侵蝕的影響①既是模擬實(shí)驗(yàn)，又是對(duì)比實(shí)驗(yàn)。對(duì)比實(shí)驗(yàn)要保證只有一個(gè)條件改變，其他條件不變。②實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)小山丘地形相同，要從同樣的高度降雨，“下雨”的量要相同。③沒(méi)有植物覆蓋小山丘降雨后，土地被侵蝕得嚴(yán)重，流下來(lái)的“雨水”變得渾濁。有植物覆蓋小山丘降雨后，土地被侵蝕得不嚴(yán)重，流下來(lái)的“雨水”不是很渾濁。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的根系可以“抓緊”土壤，能夠有效地減輕雨水對(duì)土地的侵蝕。保護(hù)植物對(duì)減少水土流失有重要作用。3.地表形態(tài)的形成和發(fā)展是地球內(nèi)部力量和外部力量共同作用的結(jié)果。4.人類的活動(dòng)也會(huì)改變地形地貌，如不合理開(kāi)發(fā)、挖山填海、圍湖造田、亂砍濫伐、過(guò)度放牧等。3.1時(shí)間在流逝1.在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類利用天上的太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時(shí)間單位——天。2.圭表是古代科學(xué)家發(fā)明的度量日影長(zhǎng)度的一種天文儀器。通過(guò)測(cè)定正午的日影長(zhǎng)度，人們就可以確定節(jié)氣的日期和一年的時(shí)間。3.日晷又稱“日規(guī)”，是由晷面和晷針組成，是我國(guó)古代利用日影測(cè)量時(shí)間的一種計(jì)時(shí)儀器。根據(jù)晷面上晷針的日影方位，人們就可以確定時(shí)刻。4.中國(guó)古代把一晝夜劃分為十二個(gè)時(shí)辰，一個(gè)時(shí)辰相當(dāng)于現(xiàn)在兩個(gè)小時(shí)。5.觀察研究“一炷香”的時(shí)間：同一支香，燃燒相同長(zhǎng)度所用時(shí)間大致相等。6.蠟燭也可以用來(lái)計(jì)時(shí)。3.2用水計(jì)量時(shí)間1.水鐘在我國(guó)古代又叫“刻漏”，是根據(jù)滴水的等時(shí)性原理來(lái)計(jì)時(shí)的工具。2.古代的水鐘分為受水型和泄水型兩種類型。3.泄水型：容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降，從而顯示流逝的時(shí)間。自上而下刻度越來(lái)越大。4.受水型水鐘：水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標(biāo)會(huì)隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時(shí)間。自上而下刻度越來(lái)越小。5.水位的高低會(huì)引起水流速度的變化，隨著水位的下降，壓力變小，水流速度會(huì)越來(lái)越慢。6.孔徑大小和初始水位高度保持不變，從而控制水流速度不變。3.3我們的水鐘1.影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素：①容器的形狀：如果容器的形狀不規(guī)則或橫截面過(guò)大，就容易造成刻度標(biāo)識(shí)不準(zhǔn)確。②水流的速度：每次向容器里加水后，水位的不同會(huì)導(dǎo)致滴水速度不同。③孔徑的大?。嚎走^(guò)小會(huì)導(dǎo)致水流速度較慢，進(jìn)而使容器中水位上升較慢，這樣會(huì)影響標(biāo)刻度時(shí)的準(zhǔn)確性；孔過(guò)大則滴漏的水容易很快到瓶蓋。2.我們可以控制水流的速度，從而使水鐘計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確。3.除了水，還可以用沙子（流動(dòng)的物體）來(lái)制作計(jì)時(shí)工具，如沙漏。3.4機(jī)械擺鐘1.意大利科學(xué)家伽利略第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并解釋了擺的等時(shí)性。惠更斯發(fā)明了擺鐘。2.擺鐘的出現(xiàn)大大提高了鐘表的精確度。擺鐘是根據(jù)擺的等時(shí)性的原理發(fā)明的。3.鐘擺由擺繩和擺錘兩部分構(gòu)成。鐘擺是一分鐘擺動(dòng)60次的單擺。4.鐘擺由最左邊或最右邊的位置開(kāi)始擺動(dòng)，往返一次記為“擺動(dòng)一次”。5.同一擺鐘的鐘擺擺動(dòng)一次所用的時(shí)間總是相等的，這就是擺的等時(shí)性。6.自制擺在擺動(dòng)的過(guò)程中，擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，但是1分鐘內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)還是一樣的。7.同一個(gè)擺，在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)相同。說(shuō)明擺具有等時(shí)性。8.不同的擺，在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)不同。說(shuō)明擺具有快慢性。3.5擺的快慢1.擺的快慢與擺錘質(zhì)量、擺動(dòng)幅度無(wú)關(guān)，與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)。2.同一個(gè)擺，擺繩越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢；擺繩越短，擺動(dòng)越快。3.研究影響擺的擺動(dòng)快慢的因素時(shí)的注意事項(xiàng)（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，只改變一個(gè)因素（要研究的因素），其他因素保持不變。（2）在安裝擺時(shí)，擺繩上端必須固定住，不能在擺動(dòng)過(guò)程中移動(dòng)。（3）在擺動(dòng)開(kāi)始時(shí)，要讓擺小幅度地自由擺動(dòng)，要自由釋放擺，不能用手推動(dòng)擺。（4）如果實(shí)驗(yàn)中擺錘碰到鐵架臺(tái)等物體，需要重新做實(shí)驗(yàn)。3.6制作擺鐘1.一分鐘正好擺動(dòng)60次的擺的擺繩長(zhǎng)度約為25厘米。2.自制1分鐘正好擺動(dòng)60次的擺：確定擺繩長(zhǎng)度時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，我們可以測(cè)擺15秒是否擺動(dòng)了15次，不需測(cè)60秒。3.7計(jì)量時(shí)間和我們的生活1.我們每天都要通過(guò)鐘表來(lái)掌握時(shí)間、安排工作或做出決定。2.石英鐘表的計(jì)時(shí)原理：石英晶體受到電池電力影響時(shí)，和音叉一樣會(huì)產(chǎn)生有規(guī)律的振動(dòng)。3.石英鐘表可以非常精確地計(jì)時(shí)，一天之內(nèi)的誤差不會(huì)超過(guò)1秒。4.當(dāng)今計(jì)時(shí)最精確的是原子鐘，精度可以達(dá)到每3000億年才誤差1秒。5.計(jì)時(shí)工具的設(shè)計(jì)運(yùn)用了物體運(yùn)動(dòng)周期性變化的規(guī)律。6.精確計(jì)時(shí)的重要性（1）航天器的發(fā)射過(guò)程，需要精確計(jì)時(shí)，才能保證安全和成功。（2）百米賽跑的時(shí)候，需要精確計(jì)時(shí)，才能知道是否打破了紀(jì)錄。（3）交通信號(hào)燈需要精確計(jì)時(shí)，才能保障交通安全。（4）時(shí)刻表可以保障交通有序運(yùn)行，提醒我們淮時(shí)到達(dá)。7.人們?cè)O(shè)計(jì)不同的計(jì)時(shí)工具來(lái)滿足不同的用途和需求。4.1我們的身體1.人必須吃東西，吸入氧氣，才能獲得能量，維持生命。2.體質(zhì)記錄表包括體重指數(shù)、視力、肺活量、50米跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐等項(xiàng)目。3.體重指數(shù)常用來(lái)衡量人體的胖瘦程度。4.體重指數(shù)=體重（千克）÷［身高（米）×身高（米）］。5.遺傳、飲食習(xí)慣、體育鍛煉、睡眠時(shí)間、周圍環(huán)境等因素都會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育。6.從出生到死亡，人體都在不斷地發(fā)生變化。青少年時(shí)期是生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛的時(shí)期，對(duì)我們的一生有著重要影響，因此，養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣非常重要。7.除了身體健康，健康還包括心理健康和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)。4.2身體的運(yùn)動(dòng)1.骨、關(guān)節(jié)和肌肉共同組成了我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，它們相互配合，使身體進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)。2.舉啞鈴活動(dòng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成。骨支持人體的運(yùn)動(dòng)，是人體運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)；肌肉收縮帶動(dòng)骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，肌肉為人體運(yùn)動(dòng)提供了動(dòng)力；關(guān)節(jié)使骨的運(yùn)動(dòng)更靈活，可以做屈伸和旋轉(zhuǎn)等不同動(dòng)作。3.制作前臂抬起的運(yùn)動(dòng)模型時(shí)，筷子（或短木棍）模擬骨，橡皮筋模擬肌肉，線繩連接的部分相當(dāng)于關(guān)節(jié)。4.人體內(nèi)共有200多塊骨頭，它們相互連接構(gòu)成了人體的支架——骨骼。骨骼可以使我們身體進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還具有支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟器官的作用。5.骨與骨之間可以活動(dòng)的連接叫關(guān)節(jié)。不同地方的關(guān)節(jié)，活動(dòng)方式不同，如肘關(guān)節(jié)和肩關(guān)節(jié)。6.人體共有600多塊肌肉。肌肉附著在骨骼上，肌肉收縮帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)。7.青少年時(shí)期，人體的骨骼和肌肉是發(fā)育得最快的。發(fā)育和運(yùn)動(dòng)又緊密地關(guān)聯(lián)著，經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，身體可以變得更強(qiáng)壯，柔韌性更好，并且免疫力也會(huì)增強(qiáng)。8.在學(xué)習(xí)和生活中，我們要注意保持脊柱和身體部位均衡負(fù)重，還要注意保持正確的身體姿勢(shì)。9.生活中有許多與我們身體運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)相似的物體，如合頁(yè)與關(guān)節(jié)相似、塔吊的鋼架與骨相似等。4.3心臟和血液1.食物中的營(yíng)養(yǎng)和我們吸入的氧氣，進(jìn)入我們的血液后都將通過(guò)心臟、血管等運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個(gè)部分，維持身體的生命活動(dòng)。2.絕大多數(shù)人的心臟位于左胸部。心跳是指心臟的跳動(dòng)。心臟跳動(dòng)的作用是推動(dòng)血液流動(dòng)。3.我們的心臟每時(shí)每刻都在跳動(dòng)，在安靜狀態(tài)下，正常人心臟一分鐘跳動(dòng)60~100次。4.吸耳球模擬心臟，軟管模擬血管，紅墨水模擬血液，手的力量模擬心臟收縮產(chǎn)生的力量。5.在模擬心臟的工作時(shí)，捏緊吸耳球，水被擠出，相當(dāng)于心臟收縮，血液流出心臟進(jìn)入血管流向全身各處；松開(kāi)吸耳球，水被吸進(jìn)，相當(dāng)于心臟舒張，血液從全身各處流回心臟。6.運(yùn)動(dòng)后，人的心跳會(huì)變快，休息一段時(shí)間，心跳會(huì)恢復(fù)正常。平時(shí)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，在跳動(dòng)一分鐘后，恢復(fù)正常心跳所需要的時(shí)間比平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)更短。7.心臟在兩次跳動(dòng)的間隙都有短暫的休息。盡管如此，我們還應(yīng)該讓心臟有更多的休息時(shí)間。8.在身體休息狀態(tài)下，特別是睡眠的時(shí)候，氧氣的需要量減少，每分鐘心跳的次數(shù)也會(huì)減少，心臟會(huì)得到較多的休息。9.保護(hù)心臟的方法：參加適宜的體育活動(dòng)、合理的作息、良好的睡眠、合理膳食等。10.每分鐘的心跳次數(shù)和脈搏次數(shù)是相同的。4.4身體的“總指揮”1.身體的“總指揮”是腦，腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干等部分。2.大腦表面像核桃仁一樣，有許多凹陷的溝和隆起的回，這增加了大腦皮層的表面積。3.人腦的質(zhì)量大約是1400克，顏色為淡粉紅色，軟硬程度和豆腐差不多。4.腦與脊髓相連。腦和脊髓聯(lián)系著的神經(jīng)分布到身體的各個(gè)部分。5.大腦是人體的控制中心，包括左右兩個(gè)大腦半球，腦的不同區(qū)域控制著我們身體的各個(gè)部分。6.大腦控制著人體的大部分生命活動(dòng)現(xiàn)象，如運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、視覺(jué)、記憶、思維、情緒等。7.小腦具有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡的作用。8.腦干負(fù)責(zé)人體許多基本生命活動(dòng)，如呼吸、心跳、血液循環(huán)等。9.兩個(gè)學(xué)生記憶的詞語(yǔ)個(gè)數(shù)不同，說(shuō)明不同的人，腦相同功能的強(qiáng)弱是不同的。10.同一個(gè)學(xué)生記憶詞語(yǔ)（抽象記憶）的個(gè)數(shù)和記憶物品（形象記憶）的個(gè)數(shù)不同，說(shuō)明同一個(gè)人，腦不同功能的強(qiáng)弱也是不同的。11.腦是柔軟而又脆弱的，它需要顱骨來(lái)保護(hù)，我們平時(shí)在生活中，也要注意不要讓腦受到劇烈撞擊。12.腦需要適當(dāng)?shù)男菹?。保證充足的睡眠是大腦保持活力的前提。13.學(xué)習(xí)一門功課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)讓大腦感到疲倦，這時(shí)適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)身體或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，都可以讓腦得到休息。一天內(nèi)交替學(xué)習(xí)不同課程，可以保證學(xué)習(xí)效率。4.5身體的“聯(lián)絡(luò)員”1.腦是人體的控制中心，它總是在不斷地發(fā)送和接收信息。這些信息的傳遞和處理需要通過(guò)身體的聯(lián)絡(luò)員——神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成。2.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)所組成。3.腦和脊髓合稱神經(jīng)中