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第弘揚(yáng)清廉守正擔(dān)當(dāng)實(shí)干之風(fēng)交流發(fā)言稿

弘揚(yáng)清廉守正擔(dān)當(dāng)實(shí)干之風(fēng)交流發(fā)言稿

首先,什么是擔(dān)當(dāng)

擔(dān)當(dāng),就是接受并負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。擔(dān)當(dāng)是一種勇于接受的態(tài)度,更是一種敢于負(fù)責(zé)的行動(dòng),而敢于負(fù)責(zé)是作為一名黨員干部最起碼的道德品質(zhì),是一個(gè)人無私的政治品格,一種必備的履職能力,一種過硬的工作作風(fēng)。

我們的黨員和干部面對(duì)困難和問題時(shí),往往有以下幾種態(tài)度:

一種是盡職盡責(zé),積極作為,迎難而上,敢于擔(dān)當(dāng),認(rèn)真分析,妥善處置;另一種是敷衍塞責(zé),馬馬虎虎,知難而退,得過且過,應(yīng)付了事;還有一種是互相指責(zé),推卸責(zé)任,明哲保身,精于算計(jì),不顧大局,為難組織。

擔(dān)當(dāng)缺失的表現(xiàn)或不敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)有:

一是不會(huì)負(fù)責(zé),沒有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?,缺少?duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解,缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷,看不清形勢(shì),做不出決斷;二是不敢負(fù)責(zé),沒有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,得罪人的事不干,討人嫌的話不說,只要不出事,寧愿不做事;三是自己不負(fù)責(zé)任,還對(duì)敢于負(fù)責(zé)的干部風(fēng)言風(fēng)語,說三道四,腐蝕正氣,助推歪風(fēng);四是更有甚者,目無組織,心胸狹窄,對(duì)組織決定了的事項(xiàng),不是積極應(yīng)對(duì),而是怕?lián)?zé),患得患失,不是不辱使命,而是個(gè)人名利,慮的不是事業(yè)發(fā)展,而是個(gè)人進(jìn)步,凡此種種。我們教育系統(tǒng)所有工作人員,都要對(duì)照以上情況,結(jié)合自己的工作職責(zé),看看有沒有做的不好的,有沒有對(duì)上號(hào)的。

其次,為什么要擔(dān)當(dāng)

作為一名黨和國家的工作人員,尤其是一名校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)干部,都承擔(dān)有一定的職責(zé)。在工作中,尤其是在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,人心浮躁,大事多,困難多,問題多,矛盾多。在矛盾面前,若沒有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,缺乏?dān)當(dāng)能力,沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,我們的問題就不會(huì)解決,矛盾就不會(huì)化解。長(zhǎng)此以往,日積月累,我們的事業(yè)就會(huì)受到影響,工作就難以推動(dòng),甚至?xí)霈F(xiàn)動(dòng)蕩的局面,大到一個(gè)國家,小到一個(gè)部門就會(huì)聲名狼藉,人心渙散。這是我們每一個(gè)人不愿看到的。

擔(dān)當(dāng)就是要敢于承擔(dān)、擔(dān)責(zé),去為單位、為群眾、為組織分憂。若一個(gè)單位和部門,從領(lǐng)導(dǎo)做起,不敢直面困難和問題,單位的破敗和沒落是早晚的事。一個(gè)學(xué)校,發(fā)生了學(xué)生安全事故,工作人員不承擔(dān)責(zé)任,主管不承擔(dān),分管領(lǐng)導(dǎo)不擔(dān)責(zé),都怕受處分,都怕受牽連,都怕被追責(zé),我們的校長(zhǎng)怎么辦,以后的工作還怎么去干。

可見,在矛盾和困難面前,必須有人頂上去,必須直面問題。沒有擔(dān)當(dāng),就沒有問題的解決;沒有擔(dān)當(dāng),就沒有安定團(tuán)結(jié)的大好局面。

第三、怎樣擔(dān)當(dāng)

工作就意味著責(zé)任,責(zé)任就需要擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人只有真正具備擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì),才能肩負(fù)起自己的職責(zé)和使命。

做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,就要?qiáng)化責(zé)任,提升思想認(rèn)識(shí)

責(zé)任心是每個(gè)人心靈的內(nèi)化,是心理的自覺,有責(zé)任心才有責(zé)任感,才會(huì)盡心盡責(zé)。黨員干部要具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,把個(gè)人的前途命運(yùn)與國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、集體榮譽(yù)以及家庭幸福緊緊聯(lián)系起來,深入思考責(zé)任在人生中的意義,清醒認(rèn)識(shí)責(zé)任對(duì)于促進(jìn)事業(yè)進(jìn)步和人的發(fā)展中所起的作用。無論何時(shí)何地都要繃緊責(zé)任這根弦,積極主動(dòng)去履職盡責(zé),承擔(dān)責(zé)任。在全縣教育系統(tǒng)要大立弘揚(yáng)正氣,樹立負(fù)責(zé)任光榮,不負(fù)責(zé)任可恥的意識(shí)。每個(gè)人對(duì)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)、任務(wù)和工作,不論大小、輕重、難易,都要認(rèn)真對(duì)待用心去完成。

做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,就要勤于學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人能力

打鐵還需自身硬,擔(dān)當(dāng)責(zé)任要有與之相適應(yīng)的能力。能力要靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能得來。作為黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,作為一種追求,樹立自覺學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)、全面學(xué)、反復(fù)學(xué),通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),逐步提升個(gè)人的能力。同時(shí),要做到理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)到的知識(shí)、理論運(yùn)用到實(shí)踐中,在實(shí)踐中再認(rèn)識(shí)、再學(xué)習(xí)、再提高,通過反復(fù)的實(shí)踐運(yùn)用,把知識(shí)轉(zhuǎn)化成個(gè)人能力,做到主客觀相符。要善于總結(jié)工作實(shí)踐中成功的經(jīng)驗(yàn)、方法和措施,并提煉出有規(guī)律的成果,作為今后工作的指導(dǎo)。在實(shí)踐中掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng)。能力提升還要靠思考,要養(yǎng)成深入思考的習(xí)慣,要帶著問題學(xué),邊學(xué)習(xí)邊思考,把學(xué)習(xí)同思考、分析、研究實(shí)際問題結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)系統(tǒng)思維能力和解決實(shí)際問題的能力,通過對(duì)問題的思索,進(jìn)一步深化對(duì)知識(shí)的理解和掌握,在解決實(shí)際問題中提高能力。

做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,就要求真?wù)實(shí),盡職盡責(zé)干好工作

作為一名校長(zhǎng)或單位負(fù)責(zé)人,在工作中要尊重事物的客觀規(guī)律,全面掌握并熟悉自己工作職責(zé)和業(yè)務(wù),敢于講真話,摸實(shí)情,辦實(shí)事。工作不但要做更要做好。我們想問題,辦事情,做決策,都要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、不做表面文章,不擺花架子,不敷衍了事,要一如既往具體抓、認(rèn)真抓、一抓到底,要見到實(shí)效,取得實(shí)績(jī)。要樹立效率概念,對(duì)安排的工作,部署的任務(wù),提前抓早,講求效率,不拖拖拉拉,不支差應(yīng)付,不討價(jià)還價(jià),更不能以個(gè)人或小團(tuán)體利益為中心,擁兵自重,妄自尊大,為難組織。要高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,干工作一絲不荀,精益求精,不求過得去,但求過得硬,要么不做,要做就要做到最好,做出高質(zhì)量,高水平,力求超越。要在工作中把握重點(diǎn),抓主要矛盾,抓問題核心,抓關(guān)鍵環(huán)節(jié),起到事半功倍的效果。

做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,就要錘煉意志,敢于直面困難,迎接挑戰(zhàn)

無論在工作還是生活中,我們都會(huì)遇到許多困難,甚至?xí)龅椒浅?fù)雜棘手的問題。擔(dān)當(dāng)責(zé)任要求我們要相信自己,不管遇到什么樣的困難和問題,都要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持,不懈怠、不拋棄、不放棄,相信自己一定能找到解決問題的辦法和措施;擔(dān)當(dāng)責(zé)任要求我們有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,從思想上克服畏難情緒、克服消極思想,做到知難而進(jìn),敢于迎接挑戰(zhàn),敢于硬碰硬,善于戰(zhàn)勝困難;擔(dān)當(dāng)責(zé)任就要求我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念,樹立積極樂觀的心態(tài),保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),持之以恒,決不放棄,不達(dá)目的誓不罷休。要把別人認(rèn)為完不成變成完成,把不可能變成可能,把工作的千辛萬苦轉(zhuǎn)化成實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)和成果,從而贏得群眾的贊揚(yáng),組織的放心。

領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任,責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。要敢于擔(dān)當(dāng),勤于奉獻(xiàn),樂于吃虧,要做到平時(shí)工作看出來,關(guān)鍵時(shí)刻站出來,危難時(shí)刻豁出來。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,是工作有能力,能干事的人,是廣大教職員工尊敬的人,是黨委和組織信任放心的人。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸俏覀兘逃到y(tǒng)的脊梁,是我們創(chuàng)建雙育名縣的中流砥柱,是我們辦人民滿意教育扎實(shí)基礎(chǔ)。希望我們教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出更多的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀干部,少一些不敢擔(dān)當(dāng)?shù)呐撤颉?/p>

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)盛典中有這樣一段頒獎(jiǎng)詞:

綠了荒山,白了頭發(fā),他志在造福百姓;老驥(ji)伏櫪,意氣風(fēng)發(fā),他心向未來。清廉,自上任時(shí)起;奉獻(xiàn),直到最后一天。六十年里的一切作為,就是為了不辜負(fù)人民的期望。這是楊善洲堅(jiān)守一輩子的理由,也是他奮斗一輩子的寫照。楊善洲帶給了我們久違的心靈感動(dòng),在他身上體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的寬廣胸襟,永遠(yuǎn)艱苦奮斗、永遠(yuǎn)嚴(yán)格自律!

有人說,廉潔是一條路,廉潔之路雖有艱辛和不平坦,但心底無私天地寬。楊善洲、焦裕祿、孔繁森等等,那些一身正氣,兩袖清風(fēng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,他們的人生路標(biāo)上寫滿了神圣和正義,他們走的是一條表面艱辛的路,但走的坦然,走的舒心,路越走越寬。還有人說,廉潔的另一個(gè)方向是一條貪婪之路,、、一類的,損公肥私,貪得無厭,他們的人生路標(biāo)上寫滿了恥辱和罪惡,令人唾棄,他們走的是一條禍國殃民,違法亂紀(jì)的路,是一條作繭自縛,玩火自焚的路。

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尊敬的評(píng)委老師以及親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我們大家都知道,廉潔就是清廉、清白的意思,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們應(yīng)該明白,廉潔意味著節(jié)儉、潔身、自律、自強(qiáng),發(fā)揚(yáng),人人應(yīng)該傳承敬廉崇潔的精神。

在我心里,廉潔是一朵美麗的花。所以,今天我演講的題目是《廉潔之花綻滿園》。

翻開歷史的畫卷,廉潔之花自古悠長(zhǎng)綻放,一串串偉大的名字閃耀天地之間。

一代名臣包拯,他剛正不阿、執(zhí)法如山,深受人民的喜愛和贊揚(yáng),他的名字流芳百世;孔繁森,人民公仆,他廉潔從政,一心為民,贏得了人民群眾的好評(píng);我們的好警察任長(zhǎng)霞,始終堅(jiān)持無私無畏地工作,樂于奉獻(xiàn),在人

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