2024屆廣東省汕頭澄海區(qū)六校聯(lián)考十校聯(lián)考最后生物試題含解析

2024屆廣東省汕頭澄海區(qū)六校聯(lián)考十校聯(lián)考最后生物試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、合理用藥是一種健康的生活習(xí)慣。下列對用藥的一些認(rèn)識正確的是A．越貴的藥品療效越好B．處方藥不需要醫(yī)囑就可以服用C．服用非處方藥應(yīng)認(rèn)真閱讀使用說明D．服用藥物的劑量越大療效越好2、下列哪項(xiàng)不是蝗蟲的特點(diǎn)()A．身體由體節(jié)構(gòu)成B．體表有外骨骼C．用鰓呼吸D．足和觸角分節(jié)3、如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖，圖中①、②、③分別是（）A．染色體、蛋白質(zhì)、DNA B．DNA、染色體、蛋白質(zhì)C．染色體、DNA、蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)、DNA、染色體。4、下列實(shí)例中屬于自然選擇的是（）A．雷鳥的保護(hù)色B．轉(zhuǎn)基因超級鼠C．家養(yǎng)的馬比較肥大D．人類歷來喜歡吃魚5、下面能正確表示人體聽覺形成過程的是（）A．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸（聽覺細(xì)胞）→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞B．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→耳蝸（聽覺細(xì)胞）→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞C．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→聽覺神經(jīng)→耳蝸（聽覺細(xì)胞）→大腦的聽覺中樞D．外界聲波→耳廓、外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸（聽覺細(xì)胞）→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞6、以下哪一生物現(xiàn)象，不是自然選擇的結(jié)果()A．轉(zhuǎn)基因超級鼠的出現(xiàn)B．蝙蝠能飛C．蛔蟲有角質(zhì)層D．青蛙有保護(hù)色7、沙蠶身體上的剛毛的主要作用是（）A．協(xié)助運(yùn)動 B．感覺聲音 C．輔助呼吸 D．感覺光線8、如圖為初中階段所學(xué)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．該圖可以表示酵母菌的結(jié)構(gòu)B．圖中③是細(xì)胞質(zhì)C．圖中①是細(xì)胞膜，②是細(xì)胞壁D．圖中⑤可以利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳9、下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A．因腦溢血導(dǎo)致不能說話，可能是血塊壓迫了聽覺中樞B．胸段脊髓橫斷后，大腦發(fā)出的神經(jīng)沖動無法傳導(dǎo)到小腦C．兒童看到穿白大褂的醫(yī)生就哭是復(fù)雜反射D．人體甲狀腺分泌的甲狀腺激素過少會導(dǎo)致甲亢10、下列有關(guān)男、女生殖與發(fā)育知識的敘述，錯誤的是()A．男、女的主要性器官分別是睪丸和卵巢B．胎兒發(fā)育的場所是子宮C．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤D．受精卵的形成部位是輸卵管11、下列人的活動中，人類特有的反射活動是（）A．天熱出汗B．談虎色變C．一朝被蛇咬，十年怕井繩D．看見酸梅，分泌唾液12、生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，生物多樣性的內(nèi)涵不包括（）A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物個體數(shù)量多樣性13、用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷，下列說法正確的是A．生物體的每條染色體上有多個DNA分子，每個DNA分子上有多個基因B．自然界有共生現(xiàn)象，地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的C．人類食物中的各種營養(yǎng)成分必須經(jīng)過消化后，才能夠被人體吸收D．自然條件下，綠色植物白天進(jìn)行光合作用，夜間進(jìn)行呼吸作用14、酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象其實(shí)就是酵母菌的A．呼吸作用 B．光合作用 C．生殖方式 D．營養(yǎng)方式15、下列對動物類群主要特征的描述，錯誤的是（）A．腔腸動物：身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口有肛門B．魚：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳C．軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜；大多具有貝殼；運(yùn)動器官是足D．扁形動物：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門16、下列有關(guān)人體食物的消化和吸收說法錯誤的是（）A．淀粉的初始消化場所是口腔，口腔中的唾液含有唾液淀粉酶B．胃腺分泌的胃液，含有胃蛋白酶和鹽酸，胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)C．脂肪的初步消化場所是肝臟，肝臟分泌的膽汁中含有脂肪酶D．消化的主要器官是小腸，吸收營養(yǎng)的主要器官也是小腸17、研究發(fā)現(xiàn)，缺氧環(huán)境下細(xì)胞中的低氧誘導(dǎo)因子水平會升高，促使人體產(chǎn)生更多的紅細(xì)胞，盡快恢復(fù)氧氣供應(yīng)。下列敘述不正確的是A．成熟的紅細(xì)胞形態(tài)為雙面凹圓餅狀，利于運(yùn)輸氧氣B．在缺氧環(huán)境下，人體細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的能量減少C．紅細(xì)胞數(shù)量不足，直接影響人體的止血和凝血功能D．人在高原環(huán)境中生活一段時間后，紅細(xì)胞數(shù)量會增加18、某人得了急性支氣管炎，那么病毒到達(dá)發(fā)病部位的路線正確的是（）A．鼻→氣管→支氣管B．鼻→咽→氣管→支氣管C．鼻→咽→喉→氣管→支氣管D．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺19、在探究“唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中,試管中都加入少許等量淀粉酶,試管1,3中各加入2ml清水,試管2,4中各加入2ml唾液,如圖處理5～10分鐘,然后分別滴加2滴碘液,關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析正確的是A．試管1和試管4可作為對照B．試管3在該實(shí)驗(yàn)中是必不可少C．滴碘液后,不變藍(lán)色的是試管2D．溫度不影響唾液對淀粉的消化20、下列生物中只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．衣藻 B．墻蘚 C．腎蕨 D．小狗21、小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物，在古埃及石刻上已有所記載，冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛。讓我們分析冬小麥的種植過程并回答下列問題：（1）圖甲經(jīng)過190天發(fā)育為丁需要經(jīng)過____________。（2）觀察圖丁可知小麥花屬于_______，圖丁中小麥花完成受精后_________發(fā)育為圖戊中的小麥粒。（3）圖丙的小麥拔節(jié)后進(jìn)入旺盛生長時期，耗水量急劇上升，每畝日耗水量為2.2—3.4立方米。此期是小麥需水的臨界期，如果缺水會嚴(yán)重減產(chǎn)，此時小麥體內(nèi)運(yùn)輸水分的動力是[______]_______。小麥夜晚可以進(jìn)行的生理活動________（填寫序號）。（4）小麥由圖甲發(fā)育成圖乙過程中所需營養(yǎng)物質(zhì)來源于________。（5）麥蚜是小麥的害蟲之一，它與小麥細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是___________。22、分析資料，回答問題：資料一：泰山現(xiàn)有苔蘚植物約242種，蕨類植物約19屬，野生種子植物約107科；野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種。資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，其中國家一級保護(hù)鳥類有15種，國家二級保護(hù)鳥類有15種。資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的____多樣性，提到的生物分類單位中最基本的單位是____。分析圖12“泰山部分生物的進(jìn)化樹”，①所代表的生物類群是____。分析資料二，要保護(hù)珍稀動植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是____。兩個資料中提到了多種動物，其中體溫恒定的有____。

參考答案1、C【解題分析】試題分析：A、用藥并非越貴越好，針對病情，起到好的治療效果，就是好藥．B、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物．C、非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物．非處方藥適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡稱OTC．在使用藥物之前，應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品使用說明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全．D、藥物一般都有一定的毒副作用，要根據(jù)自身的實(shí)際需要服用．考點(diǎn)：安全用藥和正確用藥的知識．2、C【解題分析】試題分析：．蝗蟲為節(jié)肢動物，其特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，呼吸器官是氣管?？键c(diǎn)：節(jié)肢動物的主要特征。3、A【解題分析】

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因?；驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因?！绢}目詳解】遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里，染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)。它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA（脫氧核糖核酸）分子上具有特定遺傳信息。故①、②、③分別染色體、蛋白質(zhì)、DNA。A正確?！绢}目點(diǎn)撥】細(xì)胞核中含有染色體，一個染色體上包含一個DNA分子，每個DNA分子包含許多基因，基因才是控制性狀的基本單位。4、A【解題分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。雷鳥為了更好的適應(yīng)環(huán)境，形成保護(hù)色，是長期自然選擇的結(jié)果。而轉(zhuǎn)基因超級鼠、家養(yǎng)的馬比較肥大、人類歷來喜歡吃魚都與自然選擇無關(guān)。5、A【解題分析】

考點(diǎn)：聽覺的形成過程【題目詳解】外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺?？梢娐犛X的形成途徑是：外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸（聽覺細(xì)胞）→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞。6、A【解題分析】轉(zhuǎn)基因超級鼠的出現(xiàn)是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，而不是自然選擇的結(jié)果，A符合題意；蝙蝠能飛、蛔蟲有角質(zhì)層、青蛙有保護(hù)色都是生物適應(yīng)環(huán)境的例子，都是自然選擇的結(jié)果，BCD不符合題意。7、A【解題分析】

環(huán)節(jié)動物體壁上多著生剛毛。節(jié)肢動物身體上剛毛的作用是輔助身體移動?！绢}目詳解】沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物，身體分節(jié)明顯，體節(jié)兩側(cè)突出成具有剛毛的疣足，用以行動，不是用來感覺聲音或光線的。沙蠶用鰓呼吸。綜上所述，A正確，BCD錯誤。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】掌握環(huán)節(jié)動物剛毛的作用是解題關(guān)鍵。8、D【解題分析】

在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個部分（如圖）：

圖中①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③細(xì)胞核，④細(xì)胞質(zhì)，⑤葉綠體，⑥線粒體。【題目詳解】酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有⑤葉綠體，A錯誤；圖中③細(xì)胞核，④細(xì)胞質(zhì)，B錯誤；圖中①細(xì)胞壁，有保護(hù)和支持作用；②細(xì)胞膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，C錯誤；光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程。⑥線粒體是呼吸作用的場所，⑤葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，可見⑤可以利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳，D正確。【題目點(diǎn)撥】熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的作用。9、C【解題分析】

中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓組成，其中腦包括大腦、小腦和腦干．大腦包括左右兩個大腦半球，表面是大腦皮層，約有140億個神經(jīng)細(xì)胞，具有感覺、運(yùn)動、語言等多種生命活動的功能區(qū)，是人體的“最高司令部”；小腦具有使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡的作用；腦干中具有專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動的部位，如果這些部位受到損傷，心跳和呼吸就會停止，從而危及生命；脊髓能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，還能將對這些刺激的反應(yīng)傳到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路，由脊髓發(fā)出的神經(jīng)叫做脊神經(jīng)，由腦發(fā)出的神經(jīng)叫做腦神經(jīng)，它們分布在身體各處，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動?！绢}目詳解】A、患腦溢血后，不能說話，是因?yàn)閾p傷了大腦皮層的語言中樞，故A錯誤；B、胸段脊髓橫斷后，大腦發(fā)出的神經(jīng)沖動無法傳導(dǎo)到脊髓，故B錯誤；C、兒童看到穿白大褂的醫(yī)生就哭，神經(jīng)中樞位于大腦皮層，因此是復(fù)雜的反射，故C正確；D、人體甲狀腺分泌的甲狀腺激素過多會導(dǎo)致甲亢，故D錯誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射及脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能。理解掌握非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射及脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能是解答此題的關(guān)鍵。10、C【解題分析】

卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方?！绢}目詳解】A、睪丸能分泌雄性激素，產(chǎn)生精子，因此男的主要性器官是睪丸；卵巢能分泌雌性激素，產(chǎn)生卵細(xì)胞，因此女的主要性器官分別是卵巢，故A正確；B、胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi)，胎兒（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場所是子宮，故B正確；C、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，因此胎兒母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤，不是胚盤，胚盤是鳥卵的結(jié)構(gòu)，故C錯誤；D、精子從陰道通過子宮，在輸卵管與卵細(xì)胞相遇而完成受精過程形成受精卵，因此受精卵的形成部位是輸卵管，故D正確。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及胚胎發(fā)育的過程。理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及胚胎發(fā)育的過程是解答此題的關(guān)鍵。11、B【解題分析】

（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。

（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射?！绢}目詳解】天熱出汗、一朝被蛇咬，十年怕井繩、看見酸梅，分泌唾液，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有，A、C、D不符合題意；

談虎色變，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，B符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射。12、D【解題分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，由此可見生物多樣性不包括生物個體數(shù)量多樣性。13、B【解題分析】試題分析：在細(xì)胞核內(nèi)被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，起遺傳作用的是DNA分子，DNA是長鏈狀的分子，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，每條染色體上一般有一個DNA分子，一個DNA分子上含有多個個基因，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，具有遺傳效應(yīng)的DNA片段是基因，選項(xiàng)A不正確；共生是指兩種生物共居在一起，相互依存的種間關(guān)系，地衣是真菌和藻類植物共生在一起形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以給藻類提供水和無機(jī)鹽，選項(xiàng)B正確；人體需的水、無機(jī)鹽和維生素可以不經(jīng)過消化直接被消化道壁吸收，選項(xiàng)C不正確；自然條件下，綠色植物白天進(jìn)行光合作用、呼吸作用，夜間無光進(jìn)行呼吸作用，選項(xiàng)D不正確。故選B?！究键c(diǎn)定位】本題考查生物學(xué)的基本知識，難度中等，屬于理解層面。14、A【解題分析】試題分析：做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。釀酒時也要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳?？梢娊湍妇l(fā)酵時產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，因此，酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象其實(shí)就是酵母菌的呼吸作用?？键c(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。15、A【解題分析】腔腸動物身體呈輻射對稱，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，A錯誤；魚類大都生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，B正確；軟體動物身體柔軟，有外套膜，分泌物形成貝殼，C正確；扁形動物的身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門，D正確。16、C【解題分析】

人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、水分、維生素和無機(jī)鹽，其中水分、維生素和無機(jī)鹽不需要消化就能被吸收，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收?！绢}目詳解】口腔中的唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶，能對淀粉進(jìn)行初步消化，A正確；胃腺分泌的胃液含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，B正確；肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁。分泌的膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，進(jìn)行物理性消化，C錯誤；小腸是消化和吸收的主要場所，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道食物的消化過程。17、C【解題分析】

白細(xì)胞呈圓球狀，唯一有細(xì)胞核的血細(xì)胞。血小板形狀不規(guī)則且無細(xì)胞核，具有止血和加速凝血的功能。成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，呈雙面凹的圓餅狀；紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白。血紅蛋白在含氧量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。【題目詳解】A.成熟的紅細(xì)胞形態(tài)為雙面凹圓餅狀，沒有細(xì)胞核，利于運(yùn)輸氧氣，故A正確。B.在缺氧環(huán)境下，人體細(xì)胞呼吸作用消耗的有機(jī)物減少，產(chǎn)生的能量減少，故B正確。C.血液中的紅細(xì)胞可以運(yùn)輸氧氣，白細(xì)胞可以吞噬病菌，血小板能止血和加速凝血，故C錯誤。D.紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳的作用，人從平原到高原生活一段時間后，人體內(nèi)的紅細(xì)胞數(shù)量會增多，以適應(yīng)高原地區(qū)空氣稀薄的氣候特點(diǎn)，故D正確。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解掌握紅細(xì)胞的功能和特性。18、C【解題分析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道．鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣。【題目詳解】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。該人得的是急性支氣管炎，那么病毒到達(dá)發(fā)病部位是支氣管，空氣中的病毒到達(dá)支氣管的途徑是鼻→咽→喉→氣管→支氣管，C正確；A選項(xiàng)缺少咽、喉、氣管幾部分，故A錯誤；B選項(xiàng)缺少喉，故B錯誤；D選項(xiàng)不僅包括呼吸道，還包括了肺，若病毒進(jìn)入肺，就是肺炎了。故D錯誤，故選C考點(diǎn)：本題考查呼吸系統(tǒng)的組成，意在考查考生認(rèn)識呼吸系統(tǒng)的組成和邏輯推理能力。19、C【解題分析】試題分析：試管1和試管4有兩個變量唾液、溫度，因此不可作為對照，A錯誤；試管1起對照作用，因此試管3在該實(shí)驗(yàn)中可以么有，而不是必不可少的，B錯誤；滴碘液后，不變藍(lán)色的是試管2，C正確；溫度影響唾液對淀粉的消化，而不是不影響唾液對淀粉的消化，D錯誤?？键c(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。20、D【解題分析】

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所，據(jù)此解答?！绢}目詳解】葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。衣藻、墻蘚、腎蕨都屬于植物，具有葉綠體和線粒體，而小狗屬于動物，只有一種能量轉(zhuǎn)換器，即線粒體。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】掌握動植物含有的能量轉(zhuǎn)換器是不同的。21、細(xì)胞的分裂、生長和分化兩性花子房B蒸騰作用BC胚乳細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核【解題分析】

（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。

（2）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。

（3）經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。

（4）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。圖A表示光合作用，B表示蒸騰作用，C表示呼吸作用?！绢}目詳解】（1）細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁，這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了，因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。因此細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大。細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體。所以，“一粒種子能長成小麥植株”，主要是依靠細(xì)胞的生長、分裂和分化。

（2）小麥花中既