2024屆安徽省和縣重點達標名校中考二模化學試題含解析

2024學年安徽省和縣重點達標名校中考二?；瘜W試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“綠水青山就是金山銀山”，說的是自然環(huán)境與人們的生活關系密切，倡導大家要愛護自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是A．農業(yè)上為增加農作物產量，可以大量施用化肥農藥B．任意排放工業(yè)產生的廢氣、廢水、廢渣C．大量植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林D．采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾2．下列實驗操作中，現(xiàn)象與對應結論均正確的是選項操作現(xiàn)象結論A向某待測液中加氯化鈣溶液白色沉淀該溶液為AgNO3溶液B燃著的木條伸入集氣瓶中火焰熄滅瓶中氣體是二氧化碳C稀鹽酸中加氫氧化鈉稀溶液無明顯現(xiàn)象鹽酸與NaOH不反應D在鹽酸中同時插入鐵片和銀片鐵片冒氣泡，銀片無現(xiàn)象活動性順序：Fe＞AgA．A B．B C．C D．D3．下列物質的化學式、俗稱與所屬的物質分類正確的是（）選項化學式俗名物質的分類ANa2CO3燒堿鹽BHg水銀單質CCaO熟石灰氧化物DNaOH純堿堿A．A B．B C．C D．D4．下列元素符號和名稱，書寫錯誤的是（）A．鋁aL B．氯C1 C．碳C D．鈣Ca5．物質的“性質﹣用途”對應關系錯誤的是（）A．石墨質地軟且滑膩﹣制作電極B．一氧化碳有還原性﹣冶煉金屬C．稀有氣體通電發(fā)光﹣制霓虹燈D．生石灰能吸收水分﹣作干燥劑6．某課外小組的同學，制備有關物質所設計的下列途徑中，正確的是A．CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液B．CuCuOCuSO4溶液C．FeFeCl3溶液Fe(OH)3沉淀D．H2HClNaCl溶液7．下列化學家與對應的貢獻不一致的是A．門捷列夫～元素周期律B．道爾頓～近代原子學說C．張青蓮～發(fā)現(xiàn)電子D．拉瓦錫～測定空氣中氧氣含量8．甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（）A．t1℃時，甲、乙各100g溶液中均含有30g溶質B．t1℃時，甲和乙溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等C．t2℃時，100g水中放入60g甲，所得溶液溶質的質量分數(shù)為37.5%D．t2℃時，分別在100g水中溶解20g甲、乙，同時降溫，甲先飽和9．以下說法中，不正確的是A．化肥：KNO3、CO（NH2）2、（NH4）3PO4都屬于復合肥料B．加碘食鹽和鐵強化醬油可補充人體必需的微量元素C．K+、Na+、OH-、Cl-四種離子能在溶液中大量共存D．推廣使用太陽能、風能，既節(jié)約化石燃料，又可緩解溫室效應10．清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應)。下列說法正確的是()A．丁的化學式為H2O，該反應為置換反應B．參加反應的甲與乙的質量比為3∶1C．甲是單質，乙、丙、丁均為氧化物D．該反應體現(xiàn)了無機物可以轉化為有機物11．右圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線，下列說法中不正確的是A．30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同B．氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大C．將60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃，溶質質量分數(shù)不變D．將50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，始終有晶體析出12．對物質進行分類學習是研究化學的重要方法．下列有關物質的分類錯誤的是（）A．硝酸鉀﹣鹽B．硫酸﹣酸C．純堿﹣堿D．氧化鐵﹣氧化物13．下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中不正確的是選項

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

N2

O2

將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網(wǎng)

B

CaO

CaCO3

加水溶解、過濾

C

NaOH

Na2CO3

加適量的Ca(OH)2溶液、過濾

D

FeCl2

CuCl2

加入過量的鐵粉，充分反應后過濾

A．A B．B C．C D．D14．港珠澳大橋被評為“新的世界七大奇跡”之一。整座大橋對防腐蝕技術提出了很高的要求，大橋外側使用的涂料是具有防潮防霉等性能的產品——氟碳涂料，成分為PEVE氟樹脂，是由乙烯基乙醚單體和氟乙烯單體交替聯(lián)接構成。下列有關乙烯基乙醚（化學式為C4H8O）說法正確的是A．它由4個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構成B．其中氫元素質量分數(shù)最大C．它的相對分子質量為72gD．它由碳、氫、氧三種元素組成15．下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖，下列有關敘述正確的是A．該反應屬于置換反應 B．圖中單質的化學式為O2C．反應后分子總數(shù)減少 D．反應后氧原子個數(shù)減少二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖所示是簡易電解水和凈化水的裝置，回答下列問題：（1）電解水時，需要在水中預先放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導電性，此時溶液的pH_____7。（2）與電池負極相連的試管a收集到的氣體是_____（寫名稱），該反應的化學方程式為：_____。（3）在上圖的凈水過程中，活性炭的作用是_____、過濾等，生活中常用_____的方法把硬水變軟水。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在牙膏中常用輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑。小雪同學在實驗室以石灰石（雜質不反應也不溶于水）為原料制取輕質碳酸鈣鈣和氫氧化鈉。在制取過程中固體M的俗稱是___________，操作②的名稱是________。為了驗證加入Na2CO3溶液后，得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3，可取少量溶液加入_________（填序號）進行檢驗。A無色酚酞B氧化鐵C稀鹽酸實驗室也可用Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應制取少量的NaOH溶液。取2000gCa(OH)2溶液逐滴滴加10.6％Na2CO3溶液，產生沉淀的質量與所加Na2CO3溶液的質量關系如圖所示。①當加Na2CO3溶液至A點時，溶液中的溶質是___________（寫化學式）。②滴加10.6％Na2CO3溶液至C點時，求所得不飽和溶液的質量________。18．（8分）根據(jù)如圖回答下列問題：寫出圖中儀器①的名稱_____。實驗室準備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是_____，該反應的化學方程式為_____。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____，收集裝置_____，如何驗滿_____？氨氣是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是_____。（填字母）某化學興趣小組進行如下組合實驗，對二氧化碳的性質進行驗證。當打開A裝置中的分液漏斗活塞后，回答下列問題。①A中發(fā)生反應的化學方程式為_____。②B中白磷能夠燃燒的原因是_____。③G燒杯中現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質是_____。④E處使紫色石蕊變成紅色的物質的化學式_____；寫出F處發(fā)生變化的化學方程式_____小海用如圖G裝置驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是_____（填序號，可重復選用）。①從b端通氮氣②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中③從a端通二氧化碳④從分液漏斗中滴加適量水。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）這學期，小亮和班級的兩名同學主動承擔了維護班級花壇的工作。前不久，他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯，他們決定用所學的化學知識來解決這一問題。[收集資料](1)作物葉色枯黃，他們選擇施用________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。(2)前一段時間他們曾用熟石灰(化學式為_______)對花壇中的_______性土壤進行改良。(3)近一個星期一直無雨，氣溫較高。(4)通過查閱資料，小亮和同學們知道：含NH4+的鹽受熱或與堿混合，會放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設](1)太陽的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。(2)熟石灰與化肥反應也可使肥效流失。[設計并進行實驗](1)小亮取少量這種化肥置于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙．紅色石蕊試紙無變化。(2)另取少量這種化肥與熟石灰混合，聞到________氣味。[結論]由以上第二個實驗中的現(xiàn)象，小亮得出肥效流失與_________有關。[反思與應用](1)小亮進行的第一個實驗中，紅色石蕊試紙無變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是____________。(2)參與了小亮和同學們的探究活動，想必你也一定受到啟發(fā)，請你對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】A、農業(yè)上施加農藥和化肥可以提高糧食的產量，但是要合理施加，不能過量，否則會污染空氣或破壞土壤，故錯誤；B、工業(yè)三廢廢水、廢氣、廢渣的任意排放會造成環(huán)境污染，故錯誤；C、大量植樹造林可以防止空氣污染，改善空氣環(huán)境，故正確；D、生活垃圾應該集中處理，合格后排放，隨意掩埋生活垃圾會造成環(huán)境污染，故錯誤。故選C。2、D【解題分析】A、向某待測液中加氯化鈣溶液，產生白色沉淀，該溶液可能為AgNO3溶液，也可能是碳酸鈉溶液等，錯誤；B、燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅，瓶中氣體可能是二氧化碳，也可能是氮氣等，錯誤；C、稀鹽酸中加氫氧化鈉稀溶液，無明顯現(xiàn)象，不是鹽酸與NaOH不反應，而是鹽酸與NaOH反應無明顯現(xiàn)象，錯誤；D、在鹽酸中同時插入鐵片和銀片，鐵片冒氣泡，銀片無現(xiàn)象，說明活動性順序Fe＞H＞Ag，正確。故選D。3、B【解題分析】

A、碳酸鈉的俗稱是純堿，不是燒堿，燒堿是氫氧化鈉，故錯誤；B、汞的俗稱是水銀，是單質，故正確；C、氧化鈣是生石灰，故錯誤；D、氫氧化鈉的俗稱是燒堿，不是純堿，故錯誤。故選B。4、A【解題分析】

A、書寫元素符號注意“一大二小”，鋁的元素符號是Al，選項錯誤；B、書寫元素符號注意“一大二小”，氯的元素符號是Cl，選項正確；C、書寫元素符號注意“一大二小”，碳的元素符號是C，選項正確；D、書寫元素符號注意“一大二小”，鈣的元素符號是Ca，選項正確，故選A。5、A【解題分析】

A、石墨具有導電性，可以用作電極，故A錯誤；B、一氧化碳有還原性常用于冶煉金屬，故B正確；C、稀有氣體通電會發(fā)出有色光，可以用作霓虹燈，故C正確；D、生石灰能與水反應，從而吸收水份，常用作干燥劑，故D正確。故選A。6、B【解題分析】

A、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和氯化鈉不反應，選項錯誤；B、銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅，選項正確；C、鐵和酸反應時生成亞鐵鹽，所以鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵而不是氯化鐵，選項錯誤；D、氫氣和氯氣在點燃條件下反應生成氯化氫，氯化氫和硫酸鈉不反應，選項錯誤。故選B?！绢}目點撥】酸、堿、鹽之間的反應通常是復分解反應，而復分解反應的的條件是生成沉淀、水、氣體。7、C【解題分析】A.門捷列夫在化學學科中的主要成就，是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并首次編制了元素周期表，不符合題意；B.道爾頓在化學學科中的主要成就，是首先發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子論，不符合題意；C.張青蓮在化學上的主要貢獻是在相對原子質量的測定方面，符合題意；D.拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，不符合題意。故選C。8、D【解題分析】

A、t1℃時，甲乙兩物質的溶解度均為30g，但未說明溶液是否飽和；且即使是飽和溶液，該溫度下130g飽和溶液中才含有30g溶質，故選項說法錯誤。

B、t1℃時，甲乙兩物質的溶解度均為30g，t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相同，該溫度下甲和乙溶液中溶質的質量分數(shù)不一定相等，故選項說法錯誤。

C、t2℃時，甲的溶解度為50g，t2℃時，在100g水中放入60g甲，最多只能溶解50g，所得溶液溶質的質量分數(shù)為×100%≈33.3%，故選項說法錯誤。

D、由圖象可知，溶解度為20g時，且甲乙為飽和溶液時，甲的溫度大于乙的溫度，t2℃時，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和，故選項說法正確。

故選：D。9、A【解題分析】

A、KNO3中含有K、N兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，CO(NH2)2中只含有N一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，(NH4)3PO4中含有N、P兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，符合題意；B、Fe和I屬于人體必需的微量元素，因此，加碘食鹽和鐵強化醬油可補充人體必需的微量元素，不符合題意；C、K+、Na+、OH-、Cl-四種離子不能反應生成沉淀、氣體等，可以在溶液中大量共存，不符合題意；D、推廣使用太陽能、風能，可以節(jié)約化石燃料，減少CO2等溫室氣體的生成，緩解溫室效應，不符合題意。故選A?！绢}目點撥】人體必需的常量元素：C、H、O、N、P、Ca、K、S、Na、Cl、Mg，必需微量元素：Fe、Co、Mn、F、I、Cu、Zn等。10、D【解題分析】由題目信息和質量守恒定律可知，該反應的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應生成甲醇和水的化學方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O．A、由上述反應可知，丁的化學式為H2O，該反應的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應，故A不正確；B、由上述反應可知，參加反應的甲與乙兩物質的質量比為（2×3）：（12+16×2）=3：22，故B不正確；C、由微粒的構成可知，甲是單質，乙、丁均為氧化物，丙不是氧化物，故C不正確；D、由上述反應物質的變化可知，該反應體現(xiàn)了無機物可以轉化為有機物，故正確．答案：D．11、D【解題分析】試題分析：ABC說法正確；40℃時硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而減小，故將50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，不會有晶體析出。選D?？键c：溶解度；溶質質量分數(shù)；溶解度曲線。點評：硫酸鈉的溶解度在40℃以前隨溫度升高而升高，但40℃以后硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而減小。12、C【解題分析】A、硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項分類正確；B、硫酸是由氫離子和硫酸根離子構成的化合物，屬于酸，故選項分類正確；C、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項分類錯誤；D、氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項分類正確。點睛：酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物。13、B【解題分析】

A、氮氣和銅不反應，氧氣和銅反應生成氧化銅固體，方法正確；B、CaO和水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，方法錯誤；C、碳酸鈉和適量的Ca(OH)2溶液反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣、過濾除去碳酸鈣，方法正確；D、CuCl2加入過量的鐵粉，充分反應得到氯化亞鐵和銅，過濾得到氯化亞鐵，方法正確。故選B。14、D【解題分析】

A、1個乙烯基乙醚分子是由4個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構成的。A錯誤；B、乙烯基乙醚中碳、氫、氧元素的質量比為（12×4）:（1×8）:16＝6:1:2，其中碳元素的質量分數(shù)最大。B錯誤；C、相對分子質量的單位是“1”，不是“g”，通常省略不寫。C錯誤；D、乙烯基乙醚是由碳、氫、氧三種元素組成的。D正確。故選D。15、C【解題分析】

該反應的反應物是NO和CO，生成物是CO2和N2，該反應的化學方程式為：2【題目詳解】A、該反應的反應物是兩種化合物，不是置換反應，錯誤；B、圖中單質的化學式為N2，不正確；C、反應前的分子總數(shù)是4，反應后是3，故分子總數(shù)減少，正確；D、由方程式可知，反應前后氧原子個數(shù)不改變，不正確；故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、大于氫氣吸附異味和色素煮沸【解題分析】

（1）純凈的水不導電，預先在水中放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導電性，氫氧化鈉是堿，它的水溶液顯堿性，溶液的pH>7；故填：大于。（2）與電池負極相連的試管a收集到的氣體的體積大，是氫氣，該反應是水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式是；故填：氫氣。（3）在圖中的凈水過程中，活性炭有吸附性，作用是是吸附異味和色素，生活中采用加熱煮沸的方法把硬水轉化為軟水；故填：吸附異味和色素煮沸。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、生石灰；蒸發(fā)結晶CCa(OH)2、NaOH2095g【解題分析】

（1）M為石灰石高溫分解產生的氧化鈣，俗稱是生石灰；操作②是從溶液中得到晶體，故是蒸發(fā)結晶；（2）碳酸鈉與稀鹽酸反應產生二氧化碳氣體，會冒泡，故可通過加入稀鹽酸進行檢驗；（3）①A點Ca(OH)2還未反應完，故此時溶液中的溶質有Ca(OH)2，同時還有Ca(OH)2和Na2CO3反應生成的NaOH；②由圖像知加入50g10.6％Na2CO3溶液時完全反應，設完全反應生成CaCO3的質量為x故溶液質量為：18、長頸漏斗BE2KClO32KCl+3O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D燃著的木條放瓶口熄滅則已滿BF2H2O22H2O+O2↑與氧氣接觸密度比空氣大H2CO3Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O②③①④③②【解題分析】

（1）圖中儀器①是長頸漏斗；（2）用氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B，氧氣不易溶于水，所以收集比較純凈的氧氣可用排水法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，驗滿方法為：燃著的木條放瓶口熄滅則已滿；（3）實驗室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸反應，二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，所以用向上排空氣法收集，大理石或石灰石的主要成分碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，反應化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B，因為氨氣極易溶于水，密度比空氣?。ㄏ鄬Ψ肿淤|量17＜29），故采用向下排空氣法收集，氨氣有刺激性氣味，所以多余的尾氣最好用水吸收，故選裝置F收集；（5）①由實驗現(xiàn)象可知，A中生成的氣體是氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能夠分解生成氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；②B中的白磷與氧氣接觸，溫度達到了著火點，所以能夠燃燒；③石灰石和稀鹽酸反應生成的二氧化碳最后進入G中后，由于二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，所以下層的蠟燭先熄滅；④生成的二氧化碳進入E中后，二氧化碳能和其中的水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色；二氧化碳進入F中后，能和