【★★】2023-2024學(xué)年人教部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)9年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)課時(shí)練第6單元《23出師表》

課時(shí)練23出師表1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是 ()A.疲弊(bì)陛下(bì)猥自枉屈(wěi)B.崩殂(cú) 駑鈍(dùn) 裨補(bǔ)闕漏(quē)C.費(fèi)祎(yī) 恢弘(hóng) 夙夜憂嘆(sù)D.菲薄(fěi) 攘除(rǎng) 以彰其咎(chǔ)2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)此誠(chéng)危急存亡之秋也

(2)恢弘志士之氣

(3)躬耕于南陽(yáng)

(4)性行淑均

(5)誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)

(6)庶竭駑鈍

3.下列句中加點(diǎn)詞的意思不相同的一項(xiàng)是 ()A.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂咨諏善道B.陛下亦宜自謀牡丹之愛(ài),宜乎眾矣C.此悉貞良死節(jié)之臣男女衣著,悉如外人D.以塞忠諫之路也懲山北之塞4.下列句中的“以”與例句中的“以”意思相同的一項(xiàng)是 ()例句:以塞忠諫之路也A.以傷先帝之明B.以告先帝之靈C.愚以為宮中之事 D.故臨崩寄臣以大事也5.按要求填空。(1)在文中,作者分析天下形勢(shì),其中有利的主觀條件是:,。

(2)文中表現(xiàn)作者淡泊名利的句子是:,。

(3)本文作者是,字,三國(guó)時(shí)蜀漢家、家。表,是古代向帝王的一種文體。

閱讀課文,回答問(wèn)題。6.下面句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是 ()A.當(dāng)獎(jiǎng)率三軍(獎(jiǎng)賞)B.先帝不以臣卑鄙(社會(huì)地位低微,見(jiàn)識(shí)短淺)C.故臨崩寄臣以大事也(把)D.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效(功效)7.翻譯下列句子。(1)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。(2)陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。8.先帝深知諸葛亮“謹(jǐn)慎”,請(qǐng)結(jié)合課文,說(shuō)說(shuō)諸葛亮的“謹(jǐn)慎”體現(xiàn)在哪些方面。(一)閱讀下面兩則文言文選段,回答問(wèn)題。[甲]先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也?！H賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。(選自《出師表》)[乙]余常年求學(xué)于外,鮮有歸家,今幸歸之,族中叔伯及村諸賢達(dá)之士聞?dòng)嗟沁M(jìn)士,甚欣,家尊甚慰,曰:吾兒寬厚孝善,且胸懷凌云,則必有宏圖。余幼學(xué)時(shí),家尊教余之兄弟甚嚴(yán),常曰:父母同負(fù)育人之責(zé)。一日,尊因商旅大名府,遂書信遣人送至家中。余慈見(jiàn)信曰:子完①之教,責(zé)在爾躬。而汝切記,偏愛(ài)者多,殊不知愛(ài)之不以其道,反足以害之焉。其道維何②,約言之有四戒四宜。四戒:一戒宴起,二戒懶惰,三戒奢華,四戒驕傲。既守四戒,又須規(guī)發(fā)四宜:一宜勤讀,二宜敬師,三宜愛(ài)眾,四宜慎食。以上八則,為教吾子子完之金科玉律,爾宜銘于心間。后余之登士,雖身用心專,皆歸于余尊之嚴(yán)教也。(選自《泰山行宮記》)[注]①子完:本文作者趙國(guó)璧,字子完。②維何:是什么。9.解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分)(1)恢弘志士之氣

(2)殊不知愛(ài)之不以其道

10.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)此悉貞良死節(jié)之臣。(2)后余之登士,雖身用心專,皆歸于余尊之嚴(yán)教也。11.下列各組句子中,加點(diǎn)詞意思和用法相同的一組是(2分)()A.則漢室之隆此則岳陽(yáng)樓之大觀也B.面山而居 人不知而不慍C.出入之迂也 無(wú)案牘之勞形D.爾宜銘于心間 每假借于藏書之家12.甲文畫線句與乙文是分別從哪方面進(jìn)行勸誡和教導(dǎo)的?(2分)(二)閱讀下面的文言文,完成題目。諸葛亮字孔明,瑯琊陽(yáng)都人也。時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見(jiàn)之乎?”先主曰:“君與俱來(lái)。”庶曰:“此人可就見(jiàn),不可屈致①也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?凡三往,乃見(jiàn)。章武三年春,先主于永安病篤②,召亮于成都,屬以后事,謂亮曰:“君才十倍曹丕必能安國(guó)終定大事若嗣子可輔輔之如其不才君可自取?！绷撂槠?“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!”建興元年,封亮武鄉(xiāng)侯,開(kāi)府③治事。頃之,又領(lǐng)益州牧。政事無(wú)巨細(xì),咸決于亮。九年,亮復(fù)出祁山,糧盡退軍,與魏將張郃交戰(zhàn),射殺郃。十二年春,亮悉大眾由斜谷出,與司馬宣王對(duì)于渭南。亮每患糧之不繼,使己志不申,以是分兵屯田,為久駐之基。相持百余日。其年八月,亮疾病,卒于軍,時(shí)年五十四。初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有馀饒。至于臣在外任,無(wú)別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長(zhǎng)尺寸。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財(cái),以負(fù)陛下?！奔白?如其所言。評(píng)曰:諸葛亮之為相國(guó)也,撫百姓,示儀軌④,盡忠益時(shí)者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮。終于邦域之內(nèi),咸畏而愛(ài)之?？芍^識(shí)治之良才,管、蕭之亞匹矣。(節(jié)選自《三國(guó)志·諸葛亮傳》)[注]①屈致:(讓他)屈意前來(lái)。②病篤:病重。③開(kāi)府:設(shè)立丞相府。④儀軌:禮儀法規(guī)。13.下列各組加點(diǎn)詞的意思和用法,不相同的一項(xiàng)是(3分)()A.召亮于成都,屬以后事有良田、美池、桑竹之屬(陶淵明《桃花源記》)B.亮每患糧之不繼又患無(wú)碩師名人與游(宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)C.隨身衣食,悉仰于官事無(wú)大小,悉以咨之(諸葛亮《出師表》)D.諸葛亮之為相國(guó)也蓮之出淤泥而不染(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)14.請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子標(biāo)示停頓。(限斷六處)(3分)君才十倍曹丕必能安國(guó)終定大事若嗣子可輔輔之如其不才君可自取15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)由是先主遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。(2)盡忠益時(shí)者雖仇必賞。16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.諸葛亮臨危受命,不負(fù)重托。先帝病危之時(shí),托孤于他,他盡心輔佐后主,事必躬親。B.諸葛亮忠君愛(ài)國(guó),不忘己志。他多次帶兵北伐,以圖大志,后病卒軍中,大業(yè)未成。C.諸葛亮生活儉樸,嚴(yán)格約束自己。他在外任職為官,他的吃穿,都是由官府供給。在成都,他的家人依靠桑園和薄田為生,他從不經(jīng)營(yíng)其他產(chǎn)業(yè)為自己謀取私利。D.諸葛亮治國(guó)有方,受人愛(ài)戴,他安撫百姓,提倡讀書,為政十分苛刻,賞罰分明。17.諸葛亮一生為蜀國(guó)盡忠盡責(zé),請(qǐng)用《后出師表》中的一句話來(lái)概括。(2分)

參考答案1.D2.(1)時(shí)候。(2)發(fā)揚(yáng),擴(kuò)展。(3)親自。(4)公正、公平。(5)擴(kuò)大。(6)表示期望。3.A4.A5.(1)侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)忠志之士忘身于外(2)茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯(3)諸葛亮孔明政治軍事陳情言事6.A7.(1)這是我用來(lái)報(bào)答先帝并盡忠于陛下的職責(zé)本分。(2)陛下也應(yīng)該自己思慮謀劃,來(lái)詢問(wèn)(治國(guó)的)好方法,明察和接受正確合理的言論,深切追念先帝的遺訓(xùn)。8.平定南方叛亂,囤積武器裝備,鼓勵(lì)和統(tǒng)率全軍,為北伐做好充分準(zhǔn)備;北伐前上表后主,提出廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞三條建議;明確朝廷各方面責(zé)任,向后主提出期望。9.(1)發(fā)揚(yáng),擴(kuò)展。(2)正確方法。10.(1)這(些)都是忠正賢明,能夠以死報(bào)國(guó)的節(jié)義臣子。(2)后來(lái)我考中進(jìn)士,雖然(有)自身用心專一(的緣故),(但)都?xì)w功于我父親的嚴(yán)格管教。11.C12.甲文畫線句中,諸葛亮勸誡后主劉禪要繼承“先帝遺德”,廣開(kāi)言路;不應(yīng)該“妄自菲薄”,堵塞忠諫之路。乙文中,趙國(guó)璧的父親培養(yǎng)他成才,以“四戒四宜”之法嚴(yán)格教育他。[參考譯文][乙]我常年在外學(xué)習(xí),很少回家,現(xiàn)在有幸回到家中,家族中的叔叔伯伯以及村里眾多有才學(xué)的讀書人聽(tīng)說(shuō)我中了進(jìn)士,很高興,我的父親很欣慰,說(shuō):我的兒子寬厚、善良、有孝心,況且(他)胸懷凌云壯志,就一定會(huì)大展宏圖。我幼時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的父親很嚴(yán)格地教導(dǎo)我的哥哥弟弟,常常說(shuō):父親和母親一同肩負(fù)著教育子女的責(zé)任。一天,父親因?yàn)樯饴镁釉诖竺?于是寫信(并)派人送到家里。我的母親見(jiàn)書信上說(shuō):(對(duì)于)子完的教導(dǎo),責(zé)任在于你(母親)自身。而你一定要切記,溺愛(ài)太多,卻不知道(如果)不能用正確的方法教育孩子,反而因此害了孩子啊。那么正確的方法是怎樣的,簡(jiǎn)要說(shuō)就是四戒四宜。四戒:一戒安逸的想法,二戒懶散惰性,三戒奢侈浮華,四戒自大急躁。既要遵守四條戒律,又一定要培養(yǎng)四種好習(xí)慣:一應(yīng)勤奮讀書,二應(yīng)尊敬師長(zhǎng),三應(yīng)博愛(ài)眾人,四應(yīng)謹(jǐn)慎吃食。以上八條規(guī)則,是教導(dǎo)我兒子子完的完備規(guī)則,你應(yīng)當(dāng)銘記在心中。后來(lái)我考中進(jìn)士,雖然(有)自身用心專一(的緣故),(但)都?xì)w功于我父親的嚴(yán)格管教。13.A14.君才十倍曹丕/必能安國(guó)/終定大事/若嗣子可輔/輔之/如其不才/君可自取15.(1)因此,劉備就去拜訪諸葛亮,一共去了三次,才見(jiàn)到(他)。(2)對(duì)竭盡忠心、有益于世的人,即使是仇人也一定獎(jiǎng)賞。16.D17.鞠躬盡瘁,死而后已。[參考譯文]諸葛亮,字孔明,是瑯琊陽(yáng)都人。當(dāng)時(shí)劉備正領(lǐng)兵駐扎在新野。徐庶去拜見(jiàn)劉備,劉備十分器重他,(徐庶)對(duì)劉備說(shuō):“諸葛孔明這個(gè)人,是臥龍啊,將軍愿不愿意見(jiàn)他呢?”劉備說(shuō):“你和(他)一起來(lái)吧?！毙焓f(shuō):“這個(gè)人(你)接近(他才能)見(jiàn)到,不能強(qiáng)迫(他)前來(lái)(看你)。將軍應(yīng)屈尊親自拜訪他?！币虼?劉備就去拜訪諸葛亮,一共去了三次,才見(jiàn)到(他)。章武三年的春天,劉備在永安病重,把諸葛亮從成都召來(lái),把后事囑托給他,(劉備)對(duì)諸葛亮說(shuō):“先生你的才能超過(guò)曹丕十倍,必定可以安定國(guó)家,完成統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè),如果太子劉禪能夠輔佐,就輔佐他;如果他不成才,你可以取而代之?！敝T葛亮流著眼淚說(shuō):“臣一定會(huì)竭盡所有輔佐的力量,獻(xiàn)上忠貞的節(jié)操,堅(jiān)持到死為止!”建興元年,(劉禪)封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯,設(shè)丞相府,(讓諸葛亮)全權(quán)處理軍國(guó)政事。不久,諸葛亮又兼任益州牧。政事無(wú)論大小,均由諸葛亮一人決斷。建興九年,諸葛亮再次出兵祁山,由于糧食用盡而退兵,與魏將張郃交戰(zhàn),射死了張郃。建興十二年春,諸葛亮率兵馬由斜谷出兵,與司馬懿在渭水之南對(duì)峙。諸葛亮常擔(dān)心糧草供應(yīng)不上,使自己統(tǒng)一全國(guó)的壯志不能伸展,因此,分派出部分士兵屯田,作為長(zhǎng)久駐扎的基礎(chǔ)。(諸葛亮與司馬懿)相持了一百多天。這年八月,諸葛亮生重病,死于軍中,時(shí)年五十四歲。起初,諸葛亮自己向后主上表說(shuō):“(臣)成都家中有桑樹(shù)八百棵,薄田十五頃,子孫后代的吃穿,略有寬裕。(臣)在外任職當(dāng)官,別無(wú)開(kāi)銷,隨身吃穿,