2023年度超星爾雅網(wǎng)絡(luò)課程《音樂(lè)鑒賞》高頻考題匯編（通用題型）

2023年度超星爾雅網(wǎng)絡(luò)課程《音樂(lè)鑒賞》高頻考題匯編（通用題型）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.下列哪一項(xiàng)是我們認(rèn)識(shí)、理解音樂(lè)作品的目的:（）

A.獲得理性知識(shí)B.獲得感受C.提高演奏技能D.提高欣賞水品

2.我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí)，要注意骨干因的哪一項(xiàng)進(jìn)度：（）

A.一度進(jìn)行B.二度進(jìn)行C.三度進(jìn)行D.四度進(jìn)行

3.求異心理使人的心理產(chǎn)生下列哪一項(xiàng)期待：（）

A.個(gè)性B.變化性C.共性D.與眾不同性

4.《UAXUCTUM》的作者歇爾西是下列哪一國(guó)家偉大的作曲家：（）

A.法國(guó)B.芬蘭C.意大利D.奧地利

5.下列哪一部作品最適合給6~10歲的孩童欣賞：（）

A.《命運(yùn)交響曲》B.《英雄交響樂(lè)》C.《獻(xiàn)給愛麗絲》D.《安魂曲》

6.下列哪一項(xiàng)因素促使我們可以接受《黃河》這種類型的音樂(lè)：（）

A.音符B.節(jié)奏C.旋律D.表現(xiàn)性

7.西貝柳斯所著的《芬蘭頌》沒有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)情感寓意：（）

A.抗?fàn)嶣.勝利C.黑暗D.幸福

8.下列哪種情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（）

A.昏暗B.寧?kù)oC.曙光D.緊張

9.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)與表現(xiàn)對(duì)象之間的中介環(huán)節(jié):（）

A.聽眾B.作曲家C.聯(lián)覺D.演奏家

10.以下關(guān)于“原作”的理解正確的是：（）

A.作曲家記下的樂(lè)譜B.作曲家本人的演奏C.作曲家的意向性對(duì)象D.作曲家第一次發(fā)表的曲子

11.中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)中缺少下列哪一個(gè)因素：（）

A.節(jié)奏B.旋律C.樂(lè)器D.合音

12.復(fù)調(diào)的音樂(lè)要求更多的注意力的哪一項(xiàng)能力：（）

A.專注B.保持C.分配D.停滯

13.《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出了音樂(lè)哪一種體裁的美麗:（）

A.節(jié)奏B.旋律C.聲音D.內(nèi)容

14.中國(guó)第一位在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)的鋼琴家是：（)

A.朗朗B.周廣仁C.杜寧武D.韓冰

15.下列哪一項(xiàng)因素決定著我們對(duì)音樂(lè)的審美價(jià)值判斷：（)

A.理論知識(shí)水平B.內(nèi)心的期待感C.聽眾的音樂(lè)天賦D.聽眾的樂(lè)感

16.緊張度最低的樂(lè)器是下列哪一種：（）

A.長(zhǎng)笛B.短笛C.小提琴D.長(zhǎng)號(hào)

17.胡志厚的管子獨(dú)奏《胡笳十八拍》要求我們下列哪一項(xiàng)能力來(lái)更好地欣賞音樂(lè)：(）

A.注意的集中能力B.注意的專注能力C.注意的分配能力D.注意的保持能力

18.《Embraceyou》是哪位作曲家的作品：（）

A.格什溫B.施特勞斯C.肖邦D.比卡

19.下列那哪部作品是青主先生的音樂(lè)專著：（)

A.《樂(lè)話》B.《大江東去》C.《我住長(zhǎng)江頭》D.《清歌集》

20.通過(guò)聯(lián)覺感知，下列哪一項(xiàng)不是德彪西的《?！匪枋龅木跋螅海ǎ?/p>

A.微波漣漪B.暗流涌動(dòng)C.波濤洶涌D.水波蕩漾

21.“青菜蘿卜,各有所愛"的現(xiàn)象是屬于我們的：（）

A.理性偏好B.習(xí)慣性偏好C.主觀感性偏好D.群體共識(shí)偏好

22.下列哪一項(xiàng)感情狀態(tài)不是順應(yīng)求異心理產(chǎn)生的結(jié)果：(）

A.滿足B.釋放C.厭煩D.緩解

23.音樂(lè)機(jī)構(gòu)的心理學(xué)實(shí)質(zhì)是：（）

A.聯(lián)系感和方向感B.聯(lián)系感和緊湊感C.方向感和緊湊感D.緊湊感和邏輯性

24.哪一種方式可以描摹人類情緒的變化：（)

A.文學(xué)B.語(yǔ)言C.音樂(lè)D.美術(shù)

25.過(guò)去的演奏家通過(guò)下列哪一項(xiàng)來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)以至于他們對(duì)音樂(lè)的解讀因人而異：（）

A.現(xiàn)場(chǎng)演奏B.樂(lè)譜C.唱片D.演奏視頻

二、判斷題(20題)26.中景結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成音樂(lè)最骨干的音所組成的骨架輪廓。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

27.聽眾對(duì)于不同民族、不同地域的音樂(lè)要有調(diào)適的態(tài)度.(）

A.正確B.錯(cuò)誤

28.學(xué)習(xí)音樂(lè)的理論知識(shí)是理解音樂(lè)的前提條件。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

29.音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來(lái)串聯(lián)形成。（)

A.正確B.錯(cuò)誤

30.拉威爾的《波萊羅》被稱為配器史上的里程碑。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

31.為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)結(jié)構(gòu)布局的嚴(yán)謹(jǐn)有序，所有的細(xì)節(jié)都要為整體服務(wù)。(）

A.正確B.錯(cuò)誤

32.創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒有任何關(guān)系的。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

33.藝術(shù)是人類心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

34.在創(chuàng)作和演奏的過(guò)程中，如果我們太功利，就往往會(huì)忽視對(duì)過(guò)程旋律的關(guān)注。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

35.注意能力分配有問(wèn)題可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)作品的誤讀。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

36.音樂(lè)專家與普通人的聲音聽覺能力是沒有實(shí)質(zhì)性差別的。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

37.聽眾對(duì)于不同民族、不同地域的音樂(lè)要有調(diào)適的態(tài)度。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

38.對(duì)同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

39.在古代歷史中，將自己“渠道化”，扼殺自己的時(shí)候，有一種道德優(yōu)越感。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

40.我們通常所說(shuō)的怪異是指音樂(lè)作品違反了人們的習(xí)慣或傳統(tǒng)。(）

A.正確B.錯(cuò)誤

41.聯(lián)覺習(xí)慣增加了音樂(lè)欣賞活動(dòng)的趣味。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

42.易懂是知覺感受不那么復(fù)雜,容易把握樂(lè)曲.(）

A.正確B.錯(cuò)誤

43.注意的保持能力對(duì)理解音樂(lè)至關(guān)重要.(）

A.正確B.錯(cuò)誤

44.大多數(shù)作曲家在創(chuàng)作曲子之初就指出了自己創(chuàng)作的初衷和意圖。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

45.在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專注，才能體會(huì)更復(fù)雜的音樂(lè)表現(xiàn)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.通過(guò)聯(lián)覺感知，下列哪一項(xiàng)不是德彪西的《海》所描述的景象：（）

A.微波漣漪B.暗流涌動(dòng)C.波濤洶涌D.水波蕩漾

四、單選題(0題)47.根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)的美麗不包含以下哪一方面：（）

A.節(jié)奏B.旋律C.音長(zhǎng)D.音色

參考答案

1.B

2.B

3.B

4.C

5.C

6.D

7.D

8.D

9.C

10.C

11.D

12.C

13.A

14.B

15.B

16.A

17.D

18.A

19.A

20.C

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