zz小學(xué)教導(dǎo)主任職責(zé)

第頁共頁zz小學(xué)教導(dǎo)主任職責(zé)ZZ小學(xué)教導(dǎo)主任是學(xué)校教務(wù)管理的重要職位之一，其職責(zé)涵蓋了多個方面，包括教學(xué)管理、教師發(fā)展、學(xué)生管理等。下面將詳細(xì)介紹其具體職責(zé)。一、教學(xué)管理1.負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃、教學(xué)安排和教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)工作的有序開展。2.組織教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，提升教學(xué)質(zhì)量。3.負(fù)責(zé)教師教學(xué)工作的指導(dǎo)和支持，提供必要的教學(xué)資源和幫助，提升教師的教學(xué)水平。4.開展教育研究和教育改革，推動教學(xué)方法的創(chuàng)新和優(yōu)化，提高教學(xué)效果。二、教師發(fā)展1.制定教師培訓(xùn)計劃，組織開展教師培訓(xùn)和進(jìn)修活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。2.配備新教師導(dǎo)師，進(jìn)行新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們快速適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。3.組織教師交流和研討活動，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和經(jīng)驗分享，提高整體教師的水平。4.督促教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展，激勵他們積極參與教育教學(xué)的改進(jìn)和研究工作。三、學(xué)生管理1.制定學(xué)生管理制度和規(guī)范，確保學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)定，營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.組織活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，如開展班級文化建設(shè)、社團(tuán)活動、社會實踐等。3.建立學(xué)生檔案管理制度，定期記錄學(xué)生學(xué)習(xí)、成績和行為情況，及時與家長溝通。4.協(xié)助解決學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，提供必要的幫助和支持。四、協(xié)調(diào)與溝通1.與學(xué)校其他職能部門協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。2.與家長進(jìn)行溝通和協(xié)商，了解他們的需求和意見，及時解決問題，保持良好的家校合作關(guān)系。3.與教師進(jìn)行溝通和交流，了解他們的工作情況和需求，促進(jìn)教師團(tuán)隊的凝聚和向心力。五、管理與監(jiān)督1.組織教育教學(xué)的統(tǒng)一規(guī)范管理，確保教師按照教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科要求進(jìn)行教學(xué)。2.監(jiān)督教師的教學(xué)行為，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)中的不規(guī)范行為和問題。3.監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行適時的教育和引導(dǎo)。4.管理教育教學(xué)資源，保障教學(xué)設(shè)備和教學(xué)場所的正常運轉(zhuǎn)和維護(hù)。六、教務(wù)建設(shè)和管理1.建立健全教務(wù)管理制度和工作規(guī)范，確保教育教學(xué)工作的有序開展。2.組織開展課表編排、教材選用和教學(xué)資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提高教務(wù)工作的效率和質(zhì)量。3.組織開展教學(xué)督導(dǎo)和評估，對教師進(jìn)行定期、全面的教學(xué)督導(dǎo)和評估，促進(jìn)教師的教學(xué)提升。4.積極參與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和決策，提供教育教學(xué)方面的咨詢和建議。綜上所述，ZZ小學(xué)教導(dǎo)主任