下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit1CulturalrelicⅠ.品句填詞(用所給詞的適當形式或根據(jù)語境寫一個合適的詞)1.Weinviteyoutojoinusonanamazing(amaze)journeyoflanguagelearning.2.Heisthefirststudentinourclassto_be_selected(select)totakepartintheEnglishcompetition.3.Janeandherhusbanddonotdaretogoouttogetherforfeartheymightreturntofindtheirfewbelongings(belong)stolen.4.Somedriversliketodrawsomespecialpatternsasdecorations(decorate)ontheircars.5.TherearemanyplacesinWuhanworthvisiting(visit),butifyouonlyhavelittletime,youabsolutelycannotmissvisitingtheYellow6.Theplanecrashedfourdaysago,butthey'restillholdingouthopeoffindingmoresurvivors(survive).7.The25-year-oldmansaidthatafterhissailboatsank/(had)_sunk(sink)duringaheavystorm,hefoundhimselfonatinydesertisland.8.Whenshewasintrouble,IdidwhatIcouldtohelpher.Inreturnformyhelp,shewrotemealetterofthanks.9.Thereisconvincingevidence(evident)thatskincancerislinkedtoexposuretothesun.10.Thefamousprofessorwhoisthoughthighlyofisdeterminedtogowhereheisneededmost.Ⅱ.單句改錯(含本單元的詞匯和語法)1.Itissurprisingthatthemansufferingfromcancersurvivedhiswifeeq\o(for,\s\do11(by))3years.2.Thesignsaysthatonlychildrenabove12areabletotakepartinskiingorotheractivitieseq\o(designing,\s\do11(designed))forthem.3.eq\o(What,\s\do11(It))hasbeenproved/eq\o(∧,\s\do11(is))thatlearnerslearnbetteriftheyareabletotakechargeoftheirownlearning.4.Thereisnodoubteq\o(whether,\s\do11(that))wewillnotenjoythesweetnessofsuccesswithoutgoingthroughtheupsanddownsinlife.5.Inordertosearcheq\o(∧,\s\do11(for))thelostboy,thefamilyandtheirrelativessearchedmostpartofthetown.6.eq\o(Decorating,\s\do11(Decorated))withmodernpaintings,thishalllooksextremelymagnificentandmorebeautifulthaneverbefore.7.Darling,goodnewsforyou!Ihavegotapromotiontoday,soIhaveeq\o(∧,\s\do11(a))fancyforsomewinetonight.8.Oh,forheaven'ssake.Mother,thebadtoothIhaditremovedyesterdayisstillthere,makingmeterriblyuncomfortable.9.Theoldladyhasastrongwishthatshecoulddosomethinginthereturnforthekindnessshereceivedfrommetheotherday.10.Hewroteasmallinitialtoindicatethebookwasbelongedtohim.Ⅲ.課文語法填空TheAmberRoomwasatreasure1.decorated(decorate)withgoldandjewels.ThefirstKingofPrussia,FrederickⅠ,orderedit2.to_be_designed(design)forhispalaceandittookthecountry'sbestartistsabouttenyearstomake.Thedesignoftheroomwasinthefancystylepopularinthosedays.Later,theAmberRoombelonged3.tothenextKingofPrussia,FrederickWilliamⅠ.However,inordertoformanalliance(聯(lián)盟)withRussia,hegaveittoPetertheGreat,theRussianCzarasagiftin1716.4.Inreturn,theCzarsenthimatroopofhisbestsoldiers.SotheAmberRoombecamepartoftheCzar'swinterpalaceinStPetersburg.WhenPetertheGreatdiedofillness,CatherineⅡhadtheAmberRoom5.moved(move)toapalaceoutsideStPetersburg6.whereshespenthersummersandhadmoredetailsaddedtoit.In1770,theroom7.was_completed(complete)thewayshewantedandbecameoneofthegreat
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《創(chuàng)新作品推介技巧》課件
- 2022長沙市岳麓區(qū)高考英語完形填空和閱讀理解一輪練習(10)及答案
- 【全程復習方略】2020年高考政治一輪單元評估檢測(十五)(江蘇專供)
- 北京市通州區(qū)2024-2025學年九年級上學期期末考試語文試卷(含答案)
- 2024-2025學年遼寧省沈陽市沈河區(qū)七年級(上)期末英語試卷(含答案)
- 【名師一號】2022屆高三歷史一輪復習調(diào)研試題:第十單元-中國特色社會主義建設的道路10-19a
- 三年級數(shù)學計算題專項練習及答案
- 【創(chuàng)新設計】2020-2021學年高中化學魯科版選修5-分層訓練:第2章-第3節(jié)-第1課時-醛和酮
- 《疾病與健康課件》課件
- 杜絕不良行為-遠離違法犯罪主題班會
- 2024年計算機二級WPS考試題庫(共380題含答案)
- 施工現(xiàn)場環(huán)境因素識別、評價及環(huán)境因素清單、控制措施
- 【9道期末】安徽省宣城市2023-2024學年九年級上學期期末道德與法治試題(含解析)
- 2024年醫(yī)藥行業(yè)年終總結(jié).政策篇 易聯(lián)招采2024
- 《工程造價專業(yè)應用型本科畢業(yè)設計指導標準》
- 倉庫主管2025年終總結(jié)及2025工作計劃
- 兒科護士述職報告2024
- 2024年01月11396藥事管理與法規(guī)(本)期末試題答案
- 廣州英語小學六年級英語六上冊作文范文1-6單元
- 接觸鏡臨床驗配智慧樹知到期末考試答案2024年
- 徐州市2023-2024學年八年級上學期期末英語試卷(含答案解析)
評論
0/150
提交評論