2023年關于新學年工作計劃集錦篇

2023年關于新學年工作計劃集錦篇新學年工作安排篇1

隨著新一學年來臨，我們再次進入了驚慌而又有秩序的工作與學習中來。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞干脆影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應當對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如摯友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下安排：

一、班級簡析

本班共計學生30名，其中男同學15人，女同學15人。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習看法和學習習慣極差。這些人上課不仔細聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時間，并且大多是外地生，經(jīng)過這段時間的了解，本班學生特殊喜愛講空話，自制實力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝合力，集體主義意識淡薄。

二、工作重點

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的志向和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨讀時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2、培育良好的班風。針對本班學生上課不用心聽，作業(yè)不仔細做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅漂亮的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注意每一位后進生的作業(yè)反饋狀況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培育后進生的自信念。同時加強后進生的心理改變，不讓其。

4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在微小處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在微小的基礎上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的主動性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用完可能的學生，讓每一位學生參加到班級的管理中。

5、培育和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。常常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作實力。共同建設好班級。

6、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。

三、工作支配：

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學生暑期生活，書面小結

4、加強期初的行為規(guī)范教化

5、慶祝老師節(jié)

6、選拔人才，參與大隊干部競選

7、刊出班報、校報

8、開展平安教化月活動

9、推普周活動加強一般話教化

10、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報競賽

2、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4、班報刊出

5、街道小學生運動會

6、迎寧波市其次批小學生行為規(guī)范示范學校檢查

十一月：

1、家長會

2、主題隊會

3、班報刊出

十二月：

1、踢毽子競賽

2、計算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦競賽

4、班報、校報刊出

一月：

1、復習，做好學生的思想工作

2、支配寒假生活

新學年工作安排篇2

(一)自身內(nèi)部整理部分

1.學生會已制定的制度修改個增減工作

實施安排:利用兩周的時間初步完成學生會成員守則,學生會干部選拔任用,會議制度三部分的修改,再指定學生會干事選拔方法等(開學后征求各方面看法而定)

2.學生會社團各規(guī)章制度

預料時間:2月4日-2月26日(三周)

3.學生會主要干部的資料存檔

預料時間:2月4日-2月12日(1周)

實施安排:2月4日=2月8日副秘書長電腦整理

2月9日-2月12日秘書長制作08工作總結09安排

5.各社團人員及結構整理

預料時間:2月4日-2月26日(3周)

實施安排:2月4日-2月11日電腦人員整理

6.08檔案整理

7.學生會工作證配發(fā)

總結:利用開學前3周時間,完成基本內(nèi)部工作整理,當然整理工作還要接著,以上七項是當務之急,第四周整體整合

(二)各類活動的開展

1.各社團人員的招收和精簡,及主要干部的更換

2月20日-3月5日(2周)詳細實施

3月6日-3月12日(1周)整理存檔

2.學生會信箱及班主任評價工作

實施安排:開學后向?？倓仗幧暾堫I取一個信箱，固定于食堂門口，上寫學生會信箱和博客地址，以此擴大影響，并廣開言路，預料開學1周內(nèi)完成。

3.廣播站試聽工作

預料時間:2月11日

4.每月焦點聚焦(2月份)

5失物招領

實施安排:初定于文體部負責這一項工作，在食堂設立一個透亮箱子。同學們可將其干脆放在透亮箱子里。文體部部長擁有箱子鑰匙，一旦有同學發(fā)覺箱內(nèi)有自己丟失的物品，即可向?qū)W生會領取。對于珍貴的物品，學生會辦公室每天都有相應部門部長值班，負責接整理到的物品。

新學年工作安排篇3

不知不覺間又是一年學初，很榮幸的這學期在同學們的選舉中成為班級學習委員，能夠為大家服務。責任是每一個班干部必需擔當?shù)囊豁椛袷サ牧x務，在我有幸擔當咱們班的學習委員那一刻起，我就在自己心里靜默的告誡自己：我要學會擔當責任，時刻打算著做好自己職務內(nèi)的每一項工作，不求完備，只求更好。為此，我會努力的改進自己的不足之處，盡最大的努力把自己的工作做好。

作為班上的學習委員，我有責任、有義務帶領大家把整個班的學習搞好。依據(jù)我的視察和我自己的一些個人閱歷，我認為同學們在上學期沒有取得較好成果主要有如下的緣由：

1、同學們以前接受中學生活的束縛無法逍遙自在地生活，現(xiàn)在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么歡樂的生活，在學習方面也就不那么關切了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學習。

2、還有一個很現(xiàn)實的緣由是我們從小到高校習的目標就是為了上高校而不是為了自己而學習，沒有做學問的精神?，F(xiàn)在上高校了，幻想實現(xiàn)了，沒有幻想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該干什么了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結果學習成果就不太志向。

3、高校課程的設置并不是非常的令人滿足，某些課程味同嚼蠟，激發(fā)不起同學們的學習愛好，引起學生的反感，最終導致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦后了，成果自然不太好。

4、校內(nèi)對同學們而言，是一個比較平安，比較安逸的場所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要愛護自己的欲望，最終的結果就是無法產(chǎn)生實際的行動保證自己較好的成果。

在總結以上緣由的基礎上，我制定了如下的一些工作安排。目的是營造深厚的學習氣氛，調(diào)動本班同學的學習主動性。以下是我的工作安排：

1。仔細學習，上好每一堂課，起帶頭作用

2、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作，讓他們有好的學習看法

3、剛好傳達任課老師關于學習方面的任務和要求，提示同學按時完成作業(yè)

4、平常做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，剛好傳達給同學們

5、深化廣闊同學中，了解同學們的須要和想法，仔細聽取同學的看法、建議和要求，實行措施，改善同學們的學習環(huán)境

6、努力協(xié)作老師的工作，成為老師與同學們溝通的紐帶，同學們的看法可通過我轉(zhuǎn)達給老師們

7、親密留意教學秘書處的各項通知，并剛好將消息通知傳達給同學們

8、突出重點，兼顧其它。主動備戰(zhàn)英語四、六級，同時兼顧其它科目，做到突出重點

9、在接近考試的時候。了解大家的思想波動，努力使班風保持優(yōu)良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

這就是我的初步安排，按安排行事不但須要堅毅的毅力，還須要同學們的協(xié)作，在以后的工作中，我希望自己可以在同學們的監(jiān)督下，在堅持“三心”原則—————信念、耐性、恒心的基礎上努力踐行自己的安排支配，將工作剛好順當完成。這安排在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美妙！

新學年工作安排篇4

一、指導思想

我校新學年的平安工作，以上級有關部門的平安工作精神為指導，以廣闊師生的生命平安和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教化教學工作的順當進行為動身點，以提高師生的平安意識及廣泛開展平安教化活動為途徑，進一步加強學校的各項平安管理工作，確保校內(nèi)長治久安，為全體師生創(chuàng)設一個平安、安靜、祥和的工作與學習環(huán)境。

二、工作目標

1、學校以創(chuàng)建“平安校內(nèi)”為抓手，切實增加“平安第一、責任重于泰山”的意識，把平安工作納入學校管理的重要范疇，堅持平安管理工作常常化、制度化、精細化。

2、進一步健全學校平安管理網(wǎng)絡，落實平安管理制度，完善平安管理措施。3、加強師生平安防范意識與實力，剛好消退事故隱患，做到校內(nèi)外師生無重大事故發(fā)生。

三、工作措施

㈠加強領導管理，健全平安制度

平安工作是學校各項工作之首，責任重于泰山。校內(nèi)平安無小事，對平安工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校多一份管理，學生就多一份平安，社會就多一份和諧。

1、進一步完善、健全學校平安管理網(wǎng)絡，成立由校長負總責，總務處、教育處、少先隊一起成立學校平安工作領導小組，形成校長、總務、教務、少先隊、全體老師形成的三級平安管理網(wǎng)絡體系。明確職責，嚴格執(zhí)行。

2、增加平安意識，落實平安工作制度，專人負責，責任到人。努力把平安防范工作做細做實，杜絕一切平安事故的發(fā)生。

3、落實平安責任，簽訂平安責任狀。校長先與各完小校長簽約，各完小校長再與各班主任和科任老師簽約，層層落實，職責明確，責任到人。

4、嚴格學校平安管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消退一切擔心全隱患，防范于未然。5、建立預案制度，并結合學校實際進行演練。

6、建立考核制度，把平安工作列入老師的月工作考核與期末崗位獎考核，學校的平安崗位考核及學校崗位考核。

㈡突出平安重點，細化平安管理

對校內(nèi)平安既要預防，更要突出重點。依據(jù)學生的年齡特點和接受實力，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展平安教化，使學生增加平安防范意識，懂得居家平安、校內(nèi)平安、出行平安、社會平安和一些基本常識，包括防詐騙，防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防、防Du品等常識，提高學生的自我愛護實力、對不良現(xiàn)象的辨識實力。平安管理突出重點，要確保重點平安工作的落實；留意檢查電器線路及電閘開關箱是否完好，體育器械是否損壞等平安教化事故的防范。

1、加強責任制，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的平安進行，落實學校平安措施。

2、強化老師平安防范的責任主體意識，教化學生增加自我愛護意識和自我愛護實力。讓班主任和任課老師相識到自己是班級、課堂教化教學過程中平安工作的第一責任人，堅持學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責的原則。班主任利用好晨間談話、班隊活動等渠道，幫助學生確立平安意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增加安保實力。要加強學生的交通平安教化與管理，肅穆路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的平安教化與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。

任課老師應嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)，特殊是室外活動課（體育、課外活動等）老師肯定要留意平安，老師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事務，由任課老師負責。

學?；虬嗉壗M織師生集體外出，嚴格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必需制定周密的活動方案，上報學校進行審批?；顒訒r肯定要做好平安保衛(wèi)工作。

3、細化平安管理，注意平安防范，切切實實做好老師的值周值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，嚴格對學生的課間午間活動上下樓梯、集會集隊等平安的指導與管理。做到常巡察，常督促，常反饋，保證學生在校內(nèi)的課間平安工作。強化放學護送制，加強交通平安管理。

4、關注學生心理健康，削減平安事故發(fā)生。良好的心理健康是保障學生平安的內(nèi)在緣由，有一個健康的心理，在很大程度上能杜絕心理性平安事故的發(fā)生。要進一步落實德育導師制和充溢“問題學生”檔案，要特殊關愛學習困難學生、貧困家庭學生、外地民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學生，解決他們在學習、生活中的困難，舒緩他們的心理壓力，促使全部學生同在藍天下，共同成進步步。

5、嚴格財產(chǎn)平安管理工作，消退一切平安隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。主動做好險期24小時值班、防范工作，落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電平安、財產(chǎn)財務保管等工作。

新學年工作安排篇5

新的學年到來了，在新的開端、新的一年，常識教組工作將在縣教化局、教委、教研室及各小學教育處工作的指導和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作安排，堅持教研為新課改服務的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專題教研的突破點，團結同事、敬重領導、勇于奉獻，加強個人專業(yè)業(yè)務和師德學習，強化團隊精神，突出常識學科特點，實現(xiàn)全鎮(zhèn)常識學科教研從局部到整體取得了一些新的進展。現(xiàn)將本年度教研工作開展狀況安排如下：

一、主要工作狀況：

（一）常識組常規(guī)教研工作：

常規(guī)教研的成敗干脆關系著全鎮(zhèn)各小學的常識教化教學質(zhì)量能否得到提升。

1、開學伊始，制定好常識教研工作安排，以一個星期為時間段，合理地支配好全鎮(zhèn)常識教研活動。讓每一位老師都事先明白一學期以來的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項打算，保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。

2、常識教研的開展遵循了“以老帶新”的原則，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，借助老老師豐富的教學閱歷，充分地激發(fā)新老師的教化教學熱忱，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學常識老師。

3、為了保證教研活動順當有效地開展，我們規(guī)定了新學期老師的常識學科聽課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)（新老師不少于10節(jié)），規(guī)定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度，積重量化到學校。

（二）本學期各學科工作詳細狀況：

1、音樂學科：主動參與縣鎮(zhèn)組織的其他相關活動，并爭取取得好評。

2、體育學科：搞好常規(guī)體育教學，做好課間操和大課間活動。

3、美術學科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。

4、科學：開學初對全鎮(zhèn)各學區(qū)試驗室、儀器室常規(guī)管理進行檢查，對檢查中出現(xiàn)的問題及不足剛好整改，配齊試驗室易耗易損器材，確保開足開齊試驗課。

5、品生、品社：強化品生、品社教化，在支配帶課的時候原則同年級老師兼職其他年級的品生、品社課。

二、本學期工作中主要的難點和問題：

1、常識學科由于上學期大部分由語數(shù)學科的老師兼識，出現(xiàn)了部分課時不足，課程開設不齊現(xiàn)象，力爭在本學期開學初在總課程支配上綜合考慮，盡量支配專職老師帶課。

2、常識學科的考查在本學期的考查中擬多增加平常抽查，力爭平常抽查與期末考查相結合進行。

三、本學期的主要工作目標、措施及新的準備：

1、做好開學期初常識學科的課時支配工作，力爭專業(yè)化、專職化。

2、做好全鎮(zhèn)五所學校的常識學科的教學保障及管理人員的培訓工作。爭取做到“個個是專家，人人是能手”，強化常識教學效果。

3、做好全鎮(zhèn)常識學科的平常課常教學聽評課、學習狀況考查、學生技能競賽（打字、體育、唱歌等）、老師業(yè)務學習等方面的細化工作。

4、力爭在全鎮(zhèn)常識學科方面在縣級活動中有所突破，多出成果，出好成果。

新學年工作安排篇6

作為一名初中老師，特殊是教兩個年級課程的我，感覺自己的責任特別重大，我想說的是既然我做了老師，那么我就肯定要工作到最好，我肯定會幫助學生們考出自己志向的成果，幫助他們考試志向的學校！這就是我作為一個老師多年以來的信仰，如何才能體現(xiàn)老師的價值，你能夠幫助多少學生考上好學校就能體現(xiàn)出你的價值！

今年新學期我教初三思想品德和初一歷史教學任務，結合學校和學生實際狀況，堅持以人為本的原則。協(xié)作學校教學安排，堅持校長對我們的指導方法，主動落實雙基，使學生能夠在課堂上充分發(fā)揮自己特長同時，能夠完成教學大綱規(guī)定的任務。主動協(xié)作學校完成德育工作的實效性。

一、初三教學工作安排

在初三教學工作中不僅重視學生學習成果，同時也重視少部分學生即將步入社會須要對自己人生方向的指導。在詳細教學工作中，因為我是新老師，要主動象老老師學習閱歷，自己也主動探討教材，努力使自己成為一名復合型老師。同時自己多做習題，辛苦自己一個人能夠叫學生做些比較好的題。同時針對縣直學校開學比較早，講授學問比較多的狀況，盡量在10月底前完成新課，盡量保證大多數(shù)學生能夠跟上。爭取在復習中學生主體是為了打到55分以上。

仔細扎實的落實幫助學困生詳細安排。每次考試堅持談話制度，公布優(yōu)秀考生名單。通過激勵好學生有光榮感，主動扶植學習困難學生的方法使得班級整體成果能夠比較穩(wěn)定。爭取在上半年能夠全額完成教學安排。

二、初一教學工作安排

在初一歷史教學上，結合初一學生特點，主動引導學生學習愛好，通過新奇的教學方法和手段使得學生產(chǎn)生學習的欲望，從能內(nèi)心深處去學習歷史。在學生有內(nèi)在學習動力后，主動用正確的教學方法引導學生使得學生能夠在初一打下一個堅實的基礎，為了將來更高層次的學習而服務。

在詳細的教法中，針對歷史學科的特點盡量用通俗的方法，簡潔的語言使得學生能夠明白學問。同時養(yǎng)成良好的學習習慣，使得學生腦海中能夠形成一個學問體系。同時樹立劇烈的信念，用成果來作為學生學習歷史的外動力。用愛好作為學習歷史的內(nèi)動力。同時留意叫學生能夠快速從小學到初中的適應過程。

三、綜合教學工作安排

1、在科研上，探討學生心理。對優(yōu)、中、差生的不同輔導方法。爭取能夠取得主動的效果

2、在德育方面，充分利用思想品德課的陣地作用使得思想品德課堂成為德育的主陣地。主動引導學生能夠樹立正確的人生觀和成才關。

3、在教學提高上，我盡量用多種教學方法，豐富自己的教學實踐活動。使自己盡快成長為一名優(yōu)秀老師。同時多聽老老師的課。豐富自己的閱歷。爭取在這學習出一節(jié)優(yōu)質(zhì)的匯報課。

在實際教學中，我會依據(jù)初三學生和初一學生不同的狀況制定出不同的教學方法，初三學生立刻就要面臨高考了，所以我要重點加強對他們的教化，讓他們在中考之前弄清思路，考出更好的成果。初一學生我會讓他們盡快的融入到初中生活中來，不能再像小學一樣，而是不斷的進步和努力！

雖然我的任務很重，但是我喜愛任務繁重，我可以幫助更多的學生考上心中的志向?qū)W校，作為一個老師，能做到的也就只有這些了，我更加努力的工作的！

新學年工作安排篇7

本著“把今日的事情作好，今日的事情比昨天作的有質(zhì)量，明天的事情更有目標”的原則?？偨Y上學期的閱歷，找出不足?！皳衿渖普叨鴱闹备玫淖骱孟聦W期的教學。設想如下：

（一）課題引領，真抓實干

在汪中求的《細微環(huán)節(jié)確定成敗》中，他說：“我們決不缺乏雄滔偉略的人才，而缺乏扎扎實實的實干家。我們決不缺乏各種嚴格的規(guī)章制度，條例章程，而缺乏不折不扣的執(zhí)行?！边@使我想起了“經(jīng)是好經(jīng)就是不會念”的俗語。為此，新學期我們要轉(zhuǎn)變思路，扎實的搞好課題探討（本學期的市級課題），真正俯下身子，立足課堂，一點點的探討，發(fā)揮特性特點，利用團體優(yōu)勢，搞出自己的名堂來。同時各教研組結合學科特點，切中肯綮的挖掘自身優(yōu)勢，加大課題探討力度，努力作到人人有課題的景象。在實際操作中切記假、大、空、泛的現(xiàn)象出現(xiàn)。不圖大只圖實實在在的拿出自己的東西，更好的服務與教學，更好的優(yōu)化課堂，進一步的提高課堂的效益。

（二）轉(zhuǎn)變思想，提升品位

假如說上學期是建立一種深厚的教學氛圍的話，那本學期就是要進一步的轉(zhuǎn)變自己的教化里念，教化思想。提升自己的品位。塑造良好的中心學校的形象。

①利用教學例會平臺，營造學習氣氛

學校的教學例會是老師學習、溝通、探討、提升自己的契機。“他山之石，可以攻玉”利用的好壞干脆影響到老師是年復一年的“石”還是嶄露頭角的“玉”的問題。所以，學校變更以往的形式，發(fā)揮老師的才能，創(chuàng)建教學的騰飛。發(fā)揮優(yōu)劣的互補，創(chuàng)建嶄新的自我。發(fā)揮骨干優(yōu)勢，創(chuàng)建質(zhì)量的穩(wěn)升。構思如下：（分6模塊）

㈠老師個人主持（可以是閱歷溝通、抑或是新里念的介紹等）

㈡本周工作（反饋上周的工作）

㈢骨干老師的“現(xiàn)身說法”

㈣“學海拾貝”——好書介紹、好事介紹反思互動等

㈤——針對學校近期的教學上的行為探討㈥新聞快遞

②開展讀書溝通、讀書沙龍、演講等活動。

③骨干老師、青年老師培育安排

一所學校的發(fā)展靠得是老師的素養(yǎng)。更主要的是20%骨干老師的引領。所以對骨干老師的培育燃眉之急。學校骨干老師每年評比一次，產(chǎn)生的方法：

①個人演講

②結合教學業(yè)績

③老師參評

④學校領導評議

骨干老師產(chǎn)生后各方面享受優(yōu)待，無論評優(yōu)樹先，還是外出學習、進修。同時在平常工作中還要做到四個一：每一年指導一名年輕老師。上一節(jié)公開課。在上一級的報刊雜志上發(fā)表一篇有價值的論文。每一學期讀一本教化名著。

青年老師的培育作到：寫出自己的近期的發(fā)展規(guī)劃。每周寫出4—5篇教學反思。每一學期發(fā)表一篇文章，每一年讀兩篇教化名著寫2萬字的筆記。

④”納諫”活動———老師必需進言納諫。

⑤教學擂臺賽—————同學科同年級反串講課等

（三）抓實常規(guī)，創(chuàng)出特色

后六中學的閱歷提示我們，特色的前提是作好自己的應當做的工作。沒有自己扎實的基本功何談出特色出效益。為此，新學期加大教學常規(guī)的監(jiān)管力度。本著”對事不對人”的原則。有則改之無則加勉。對老師的五項常規(guī)量化評比。同時激勵特色作業(yè)的出現(xiàn)。

課堂的有效性來源于老師的基本功?？蓭啄昵昂袈晿O高的老師基本功慢慢云消霧散。取而代之的是”無紙化”辦公，”信息化”教學。再這現(xiàn)代化的背后掩藏了老師賴依生存的技能—————老師的基本功。是想一個把代表我國文明的漢字寫的”龍飛鳳舞的”老師怎么指導學生。一個文化底蘊欠佳，人文視野閉塞，口無生花，手無妙筆的老師有怎樣去感悟孩子。正由于老師基本功的缺乏導致了教學的力不從心，身疲體憊。新學期我校加大老師基本功的練習力度，定出具體目標，達到人人參加，人人合格的現(xiàn)象。

新學年工作安排篇8

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教化、民主管理實力，開展好學生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把學生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐實力的中學生。

二、主要工作

1.加強班干部隊伍建設

建立一支工作實力強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍;為了讓更多的同學得到熬煉，實行值日班干部負責制。

2.加強班級管理崗位責任制

設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐實力、社會責任感得到提高。

3.加強學生自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

4.加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)酷愛老師的熱忱，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的志向、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好的生活看法。

5.加強文化禮儀教化

通過講座、電視等活動，增加對禮儀教化的相識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。

6.加強學生心理教化，促進健康成長

對心理困擾或心理問題嚴峻的學生，賜予更多的關切和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教化，引導學生心理的健康發(fā)展。

新學年工作安排篇9

為了能把本班建設成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作安排：

一、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的`班級凝合力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培育競爭意識，有你追我趕的比學風格；

（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的學習方法和良好的學習習慣。要談們時刻記著：主動的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。

（2）常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情與班情，做好協(xié)調(diào)工作，齊鋤共澆促苗長。

3、盡量做到面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，但也不行遺忘九年級的是學校的品牌更要關注尖子生，做到以點代面，用面促點；

4、要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在德育工作安排的開展與后進生的教化。德育面對全體用其促后進生特殊是雙差生的習慣，時時講時時落實，事事講事事落實；

5、成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促與鞭策，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想疏導工作，使他們提高相識，加強德修與自律，從而不斷有所上進。

7、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。

二、詳細措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教化。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必需擁有一批團結在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作。

3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教化。

4、抓住每一次月考，剛好進行總結，指導，激勵。

只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我信任，我努力，我拼搏。

新學年工作安排篇10

一、指導思想：

以公司（集團）的辦學思想和理念為指針；以創(chuàng)建和諧學校、品牌學校，促進學生最佳發(fā)展為目標；以新課程的實施為契機，轉(zhuǎn)變教化觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理；加強校本教研，努力推動課程改革,結合新教材內(nèi)容和我校學生實際，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力為目標，敏捷扎實地搞好教與學的實踐活動，全面優(yōu)化教學過程，努力提高師資的整體水平，進一步提高教學質(zhì)量。把東方中學做精，做強，為學校下一步的可持性發(fā)展奠定堅實的基礎，努力開創(chuàng)教學工作的新局面。

工作目標：

規(guī)范課堂率達到90%，會考100%通過，高考本科進線率達到40%，一本上線率比去年增加一個百分點。學期末測試要求在同類學校之首。

二、工作要點：

1、做好高一年級新課改的各個層次的培訓工作，努力實施新課程改革。以課改為核心，牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識。

2、接著強化教學常規(guī)的管理和落實，加強過程的監(jiān)控。重點抓好新高一師生的教學常規(guī)的培訓和落實。

3、加強老師隊伍建設，做好新聘老師與學校整體文化相融合的工作，促進青年老師的成長。

4、切實做好畢業(yè)班的各項工作，尤其是高三重點班的復習備考，要抓尖子生，保證質(zhì)量，爭創(chuàng)佳績。

三、詳細工作及措施

（一）、加強培訓和理論學習，全面推動課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，與新課程同行。

這次課程改革是我國建國以來的第八次課程改革，是基礎教化體系的一次大的變革。其核心就是變更傳統(tǒng)的教學模式，用現(xiàn)代的對話式，溝通式的教學取代傳統(tǒng)的吩咐式、權威式的教學，培育學生的創(chuàng)新意識、自主學習意識。

1、仔細組織高一老師參與省級、市級的新課改的培訓工作。

2、抓好校本教研工作，人人走進新課程。

做到“通識培訓與學科培訓相結合，課改培訓與平常教學相結合，新課程培訓與常規(guī)教研相結合，新課程培訓與老師的成長相結合”。駕馭新理念，轉(zhuǎn)變育人觀，使全校老師全面了解新課程，走入新課程。

3、利用多種形式，做好新高一學生的培訓。

就課改的目的、內(nèi)容、如何選課，以及課改將給學生帶來的好處等，對學生進行宣揚和指導。

4、舉辦專題報告會，做好新高一家長的培訓工作。

讓家長了解新課改、支持新課改、協(xié)作新課改，與家長攜手共同走進新課改。

5、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動，進行新課改教學研討。

高一年級老師面對新一輪課改，在教學中肯定會遇到許多問題和困難。本學期將組織高一年級老師“學習溝通會、實踐溝通會”，對新課改試驗過程中的問題及對策進行探討和探究。相互溝通，取長補短，共同進步。還要舉辦“課改教學展示課”，讓課改老師之間溝通學習，讓沒有參與課改的老師借鑒課改的教化教學方法，轉(zhuǎn)變教化觀念和模式，指導自己的教學實踐。

6、探究建立學生發(fā)展性的評價制度。

開展“實行學生學業(yè)成果與成長記錄相結合的綜合評價方式”的探討。探究如何科學地應用我校創(chuàng)建的學生成長記錄手冊，增加學生個人作品展示等內(nèi)容，為學生建立綜合、動態(tài)的成長記錄，全面反映學生成長歷程。

7、建立新型的教學管理制度。加強探討，探究建立與新課程相適應的新的教學管理制度。包括課程設置方案、選課指導制度、學分管理制度、行政班與教學班管理模式，校本教研制度、課程資源開發(fā)制度、新課程教學評價體系及新課程的課堂教學模式等。

8、結合我校實際，合理而有序地支配好新高一的課程設置。

（二）、狠抓教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，使制度內(nèi)化為老師們的自覺行為

教學常規(guī)是教學管理的永恒主題。本學期教學處將對教學常規(guī)的五個環(huán)節(jié)“備、講、批、輔、考”加強監(jiān)控，實行定期檢查制度，并將其納入到老師的月考核內(nèi)容。

1、重點強化課堂教學秩序的管理。接著實行課堂環(huán)境管理的考核方法，堅持每天對每個班的每一節(jié)課的課堂秩序進行檢查，剛好反饋通報。檢查結果納入到學生個人、班級及任課老師的量化考核中。重點是對高一年級的老師和學生進行教學常規(guī)的培訓、指導和訓練。

2、加強對老師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理。

試驗中學20xx學年教學