2023年關(guān)于教師年終總結(jié)九篇

2023年關(guān)于教師年終總結(jié)九篇老師年終總結(jié)篇1

xxxx年來，在教化教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教化事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

這一學(xué)年，在教化教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教化事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的須要，適應(yīng)崗位競聘的須要。

一學(xué)年來，我還主動參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)年，除了主動參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還主動進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教化教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教化教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作

教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我仔細(xì)鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教化實(shí)踐中，主動利用遠(yuǎn)程教化資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育學(xué)生實(shí)力，提高學(xué)生的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為須要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進(jìn)行溝通、探討在教學(xué)中存在的問題。

四、加強(qiáng)反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年的工作，在取得成果的同時(shí)，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，須要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教化科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)實(shí)力的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對學(xué)生實(shí)力的培育。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教化，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，沉甸甸的情感。

老師年終總結(jié)篇2

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)：

一、思想工作方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教化方針。本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教化工作方面面對新課改，針對教化教學(xué)工作中遇到困難，我在主動參與教化局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實(shí)力。并注意教學(xué)閱歷的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

老師年終總結(jié)篇3

作為一名小學(xué)科學(xué)老師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以我始終以勤懇、踏實(shí)的看法來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的實(shí)力?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

我主動參與政治學(xué)習(xí)，做好筆記，提高自己的思想覺悟。我仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要教化好學(xué)生，老師必需時(shí)時(shí)做到為人師表，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我，喜愛我。在工作中，我主動、主動、勤懇，責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)實(shí)力都得到較快的提高。

本年度我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬摹⒘昙壍目茖W(xué)教學(xué)工作。我想，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前，探在課中，思在課后”這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想。我嚴(yán)格要求自己細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。課前備好課，打算好科學(xué)課上所需的試驗(yàn)材料，假如儀器室里沒有材料，我就自己找材料或動手制作，如，用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣處理效果最好。在課堂上，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，使學(xué)生能自覺的從學(xué)習(xí)看法上重視科學(xué)課。特殊是在試驗(yàn)操作中，留意每一位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參加到科學(xué)探究活動中去，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好，提高他們的學(xué)習(xí)主動性，從而做到自主探究。在落實(shí)常規(guī)課的同時(shí)，開展豐富的科學(xué)活動，營造深厚的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，如年級間綻開的“建高塔”競賽活動，主動組織學(xué)生參加各類科學(xué)競賽，展示他們的風(fēng)采，本年度，我所帶的學(xué)生參與市區(qū)兩級競賽獲獎(jiǎng)達(dá)數(shù)十人。

為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，我還主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，不懂就問，博采眾長。各級各類的教研活動和學(xué)習(xí)機(jī)會我更是不放過。本年度先后參加各級各類教研、學(xué)習(xí)數(shù)十次，學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法，受益頗豐。7月，我很榮幸的參與了武漢市科學(xué)骨干老師培訓(xùn)，期間，對科學(xué)評價(jià)體系有了全新的相識和體會。正是在不斷的學(xué)習(xí)中，我的`教學(xué)實(shí)力有了很大的提高。5月，在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課《物質(zhì)發(fā)生了什么改變》，受到聽課老師的好評；9月，接教研員任務(wù)，擔(dān)當(dāng)了區(qū)四年級科學(xué)第一、二單元的教材教法分析報(bào)告工作；10月，作為區(qū)新老骨干老師代表，向各區(qū)及市教研員展示了《反抗彎曲》一課，該課及自制教具“可調(diào)跨度橋墩”得到與會專家的認(rèn)可，并且《反抗彎曲》教學(xué)案例獲全國科學(xué)論文案例競賽一等獎(jiǎng)；11月、12月，作為我校代表向市、區(qū)兩級展示了“課內(nèi)比教學(xué)”比武課《種類繁多的動物》，獲好評。

20xx，對于我來說是勞碌的一年，我不僅在業(yè)務(wù)實(shí)力上，還在教化教學(xué)方面都有了很大的提高。金無足赤，人無完人，也難免有些缺憾，在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，使自己不斷提升與完善。

老師年終總結(jié)篇4

一、思想方面：

做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，酷愛人民，酷愛黨的教化事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)仔細(xì)真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)。其次，端正自己的服務(wù)看法，教書育人，為人師表。常常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行溝通，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個(gè)支教老師來說，是一次磨練，終歸它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的打算，不管遇到多大困難，肯定要堅(jiān)持下來，盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，聽從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)支配。平常，我能主動的與綜合科的老師溝通溝通，傳播新的教化教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。

二、在工作方面：

我并沒有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы汤蠋熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)坡塘小學(xué)校內(nèi)那一刻起，就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“坡塘人”，以高度負(fù)責(zé)的主子翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

首先，聽從領(lǐng)導(dǎo)工作支配，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)了一年級一班的班主任，主要教授語文學(xué)科，同時(shí)還兼任了兩個(gè)班的美術(shù)，兩個(gè)班的寫字課，一個(gè)班的品德課。雖然課務(wù)很繁重，但我還是仔細(xì)備課，了解每一個(gè)學(xué)生的各種狀況，因材施教。由于我所帶的班級，都是外來民工子弟，基本沒有受過學(xué)前教化，在家也沒有良好的家庭教化氛圍，各方面基礎(chǔ)都比較薄弱，針對這樣的狀況，我每節(jié)課都制作課件，利用多媒體教學(xué)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)效率。課堂上我精彩地講解并描述，循循地誘導(dǎo)，主動地激勵(lì)，深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生。特殊是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫家》這幾次公開課中，課堂氣氛特殊活躍，帶動了那些不善言語的學(xué)生都起先主動回答問題，得到了聽課老師們的一樣好評。課后，我仔細(xì)批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。兩次期末考試，我們班的語文平均分都在90分以上，得到了老師們的確定。

其次，我還特別留意學(xué)生的養(yǎng)成教化，個(gè)人衛(wèi)生教化，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我也特別關(guān)切學(xué)生的生活狀況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學(xué)生，當(dāng)我了解到我班夏石訓(xùn)同學(xué)家里比較困難，我就常常買些學(xué)習(xí)用品和吃的東西給他。我還針對學(xué)生課外學(xué)問面狹窄這一實(shí)際狀況，常常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴(kuò)高校生的學(xué)問面，增加學(xué)生課外學(xué)問儲備量。

最終，在教研方面，我總是細(xì)心打算每一次的教研活動，期盼和老師們共同提高。我主動參加語文教研組的各種教研活動，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，促使自己不斷探討好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。在平常，我還主動研讀教化教學(xué)理論專著，撰寫學(xué)習(xí)心得；每次課后，都仔細(xì)總結(jié)，寫好教學(xué)反思；學(xué)校的論文、案例競賽，我也主動參加。通過教化、教學(xué)、教研三方面，使自己的綜合實(shí)力得到了提高。

三、在生活方面：

我沒有搞什么特別化，不遲到，不早退，聽從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中，我們班都取得了不同等次的成果。通過自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我打心眼里感到興奮。

一學(xué)年的支教工作是短暫的，是勞碌的，也是充溢的！重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種戀戀不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光線將照亮我今后的人生道路。

老師年終總結(jié)篇5

1、以平常心來同等的對待每一名幼兒

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教化孩子?！蔽覀円部偸窃谡f，要做好一名幼兒老師，最基本的素養(yǎng)就是要有愛，專心去愛每一個(gè)孩子。面對孩子我總感覺人好象上了弦一樣，有做不完的事情，所以，有些時(shí)候會忽視孩子的一些感受。記得一次我?guī)е⒆觽內(nèi)ゲ賵鰬敉饣顒?。幾個(gè)孩子爭著來拉我的手，不知道為什么，我很心煩的摔開了他們的手，一個(gè)人往前走。當(dāng)我再次回頭時(shí)無意間發(fā)覺剛才伸手的孩子噘著嘴巴，低著頭，臉上沒有了最初的笑容，我突然被孩子們期盼的臉?biāo)駝?。好象給我有些麻木的神經(jīng)重重的一擊。我趕忙招呼：“快來，快過來，我們一起去!”也正是這件事這讓我明白，孩子們時(shí)刻都須要老師的愛。老師要以自己一顆平和的心、暖和的手，慈母的愛，把歡樂和華蜜傳遞給每一個(gè)孩子，不要因?yàn)橥饨绲囊恍└蓴_而損害了他們的心。

2、視察了解在先，介入指導(dǎo)在后，使每個(gè)幼兒都有所提高

區(qū)域活動是孩子們最興奮的時(shí)候，在他們自由活動的過程中，我起先仔細(xì)地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過視察來發(fā)覺問題。一次，我發(fā)覺在益智區(qū)玩拼板的孩子們總是不能寧靜下來，于是我在一旁進(jìn)行視察，原來孩子們始終在爭辯拼圖的位置?！笆遣粫[放，還是有其他的緣由?”我也在問自己。后來經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)，我發(fā)覺：因?yàn)槠窗逄∑吹膱D片太大，在拼搭時(shí)會出現(xiàn)位置不精確的現(xiàn)象，因此孩子們會相互爭吵。當(dāng)時(shí)我真的很慶幸自己沒有去發(fā)脾氣，貿(mào)然的停止他們的嬉戲。

3、關(guān)注孩子的特性教化，讓家長滿足、放心

幼兒鮮活輕純?nèi)绯跎奶枺麄円馕吨鴮?，展示著希望。幼兒身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼。而教化孩子不僅是老師的事情，也是家長的責(zé)任。和家長溝通是我最頭疼的問題。我努力把他們看作是自己的老摯友。因?yàn)閷W(xué)期初的幾個(gè)月中工作驚慌，和家長相互溝通的機(jī)會少。我便利用接孩子放學(xué)的時(shí)間剛好地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也向家長了解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地開展工作。通過了解，我發(fā)覺。有些家長還是缺乏教化意識。一打二罵的教化方法使得孩子變得刀槍不入、固執(zhí)任性。

在工作中還存在著很多不足，針對這些不足，我有以下兩點(diǎn)想法：

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、接著學(xué)習(xí)“歡樂與發(fā)展”指導(dǎo)用書，并深化探討幼兒用書，挖掘其潛在教化目標(biāo)，使幼兒更好的獲得發(fā)展。

我信任只要我找到了方向，并堅(jiān)決的走下去，就肯定會有所突破，有所勝利!

老師年終總結(jié)篇6

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的共同幫助下，我圓滿完成了本學(xué)期的教化教學(xué)任務(wù)，回顧這學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

政治思想方面：

我能遵循黨的教化教學(xué)方針，酷愛黨和人民的教化事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，把教化工作放在第一位

教化教學(xué)方面：

我認(rèn)為九年級總復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程，也是全面提高學(xué)生文化素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生思維實(shí)力，培育學(xué)生分析問題解決問題實(shí)力的“收獲季節(jié)”，是學(xué)生接著學(xué)習(xí)和參與工作的打算階段，老師應(yīng)負(fù)起責(zé)任，讓學(xué)生滿載著素養(yǎng)教化的豐碩果實(shí)結(jié)束義務(wù)教化。

一、總復(fù)習(xí)工作要面對全體學(xué)生

詳細(xì)做法是：

一老師的板書與學(xué)生的板演

老師的板書應(yīng)體現(xiàn)學(xué)問的發(fā)生過程，學(xué)問之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學(xué)生看解題思路及學(xué)生參加狀況，老師的板書布局要合理，層次要分明，教學(xué)手段運(yùn)用要和諧。

強(qiáng)化學(xué)生板演作用，讓不同層次學(xué)生都有機(jī)會表現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)生板演可為老師供應(yīng)反饋信息，如暴露學(xué)問上的缺欠，可彌補(bǔ)講課中的不足，同時(shí)，學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為老師供應(yīng)向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機(jī)會;另外也可以培育學(xué)生膽識，培育學(xué)生獨(dú)立思索實(shí)力，促進(jìn)記憶。

二注意學(xué)生解題中的錯(cuò)誤分析

在總復(fù)習(xí)中，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不行避開，老師針對錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)分析是重要的，首先老師可以通過錯(cuò)誤來發(fā)覺教學(xué)中的不足，從而實(shí)行措施進(jìn)行補(bǔ)救;錯(cuò)誤從一個(gè)特定角度揭示了學(xué)生駕馭學(xué)問的過程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所學(xué)學(xué)問不斷嘗試的結(jié)果，老師仔細(xì)總結(jié)，可以成為學(xué)生學(xué)問寶庫中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)會解決問題中的探究、調(diào)試過程，這對學(xué)生實(shí)力的培育會產(chǎn)生有益影響。

首先，老師應(yīng)預(yù)防錯(cuò)誤的發(fā)生，要了解不同層次學(xué)生對學(xué)問的駕馭狀況，調(diào)查中發(fā)覺：

⑴字面理解水平

⑵聯(lián)系的理解水平

⑶創(chuàng)建性水平

其次，在復(fù)習(xí)過程中，提問是重要復(fù)習(xí)手段，對于學(xué)生錯(cuò)誤的回答，要分析其緣由進(jìn)行有針對性的講解，這樣可以利用反面學(xué)問鞏固正面學(xué)問。

最終，課后的講評要抓住典型加以評述。事實(shí)證明，練是實(shí)踐，評是升華，只講不評，練習(xí)往往走過場。

三關(guān)切學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生

對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特殊予以關(guān)切，反復(fù)實(shí)行措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名合格的初中畢業(yè)生。

首先，老師找他們促膝談心，把老師的愛傾注給學(xué)生，老師熱心、愛護(hù)、耐性的幫助，學(xué)生會從心理體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信念。

其次，在課堂教學(xué)中，特殊在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認(rèn)知水平，逐步使他們學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高。

最終，在班內(nèi)開展學(xué)習(xí)中的相互幫助活動，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的復(fù)習(xí)情境，同時(shí)，有安排、有針對性地做好課外輔導(dǎo)工作。

二、要把“發(fā)展學(xué)生思維實(shí)力是培育實(shí)力的信念”這思想貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)的始終。

1、變更命題的表現(xiàn)形式，培育學(xué)生思維的深刻性。

2、尋求不同的解題途徑與思維方式，培育學(xué)生的思維廣袤性。

3、改變幾何圖形的位置、形態(tài)和大小，培育學(xué)生思維的敏捷性，靈敏性。

4、強(qiáng)化題目的條件和結(jié)論，培育學(xué)生的思維指責(zé)性。

5、變封閉題目為開放型題目，培育學(xué)生的思維創(chuàng)建性。

三、做好數(shù)學(xué)技能的再學(xué)習(xí)，全面培育學(xué)生素養(yǎng)

依據(jù)數(shù)學(xué)大綱的規(guī)定，一般認(rèn)為數(shù)學(xué)技能指以下3種

⑴運(yùn)算技能⑵作圖和畫圖技能⑶推理技能

為此，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，特殊在學(xué)生練習(xí)中要做到下面幾個(gè)方面：

第一，正確性。要求學(xué)生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式，在運(yùn)算、推理、作圖中和所得結(jié)論中都要精確無誤。

其次、速度。注意解題速度。

第三、協(xié)調(diào)性。在解題過程中有意識地限制自己的反應(yīng)，對于文字、符號、圖形運(yùn)用自由，融為一體，作出連貫反應(yīng)。

履行職責(zé)方面：

本學(xué)期我能夠仔細(xì)完成上一級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)任務(wù)，仔細(xì)參與各種學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，全學(xué)期不遲到不早退，出滿勤。

可能在工作中還存在諸多不足，我會在以后的工作中不斷努力，我確信：沒有最好，只有更好。

老師年終總結(jié)篇7

時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既勞碌，又充溢，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ鳌，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，熱忱努力，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。酷愛教化事業(yè)，把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同老師個(gè)人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

二、教化教學(xué)方面

教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代。今年上半年本人擔(dān)當(dāng)初三（8）班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課，但是卻使自己更快的再次熟識教材，學(xué)問量也飛速增加，并融會貫穿。

這對提高教學(xué)實(shí)力有很大的幫助！痛并收獲著，歡樂著！我想，這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)今后不會在有了！

下半年本人擔(dān)當(dāng)初一（7）班的班主任，擔(dān)當(dāng)初一4、7兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在班級管理和課堂教學(xué)中，本護(hù)士年度思想工作總結(jié)人仍以培育學(xué)生自學(xué)實(shí)力為主，提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)。通過教化，讓學(xué)生深切的感受到擁有學(xué)問能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人！本人深切的明白，教化不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰！班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的凹凸，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切方法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，使每個(gè)基層宣揚(yáng)思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放！

本人始終把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本人從20xx年就起先探討培育學(xué)生自學(xué)實(shí)力為主的課堂教學(xué)模式，這些年也經(jīng)常應(yīng)用到教學(xué)中。今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時(shí)還難以變更以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在漸漸地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力探討。多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因?yàn)檎n堂改革，這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探究規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一樣好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時(shí)，我很有壓力。因?yàn)檫@是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論學(xué)問起先，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都特別重視這節(jié)課，賜予我莫大的幫助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計(jì)，從修改到試上，細(xì)微環(huán)節(jié)的處理，時(shí)間的支配，他們一路給我提看法和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！同時(shí)也借此機(jī)會感謝在我生病期間靜默關(guān)切我的人！

三、反思

本學(xué)期，通過學(xué)校加大對老師的評價(jià)力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的相識，對自己的定位更加明確。仔細(xì)實(shí)行學(xué)校的辦學(xué)理念，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，調(diào)動工作的

主動性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

反思本學(xué)年來的工作，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、思索得還不夠多，不能剛好將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎(jiǎng)。

2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

思想?yún)R報(bào)專題過去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥濘，或許愧對了家人，但收獲了閱歷，收獲了啟示，收獲了歡樂。在人生的長河里，很多事情將會隨著時(shí)間的消逝而漸漸漸忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份珍貴而又永久的財(cái)寶，并將以最大的熱忱投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)賜予我無私幫助的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我肯定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

老師年終總結(jié)篇8

一年來，在教化教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教化事業(yè)。時(shí)時(shí)以老師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是決不打無打算的仗。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。通過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教化。使