2023年電大行管?？谱晕诣b定

2023年電大行管專科自我鑒定電大行政管理自我鑒定(一)

我是xx省電大2023級春行政管理專業(yè)的學(xué)生，我懷著劇烈的求知欲和進(jìn)取心參與了電高校習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)。兩年電高校習(xí)，使我獲益良多。

學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，主動參與輔導(dǎo)，按時完成課程作業(yè)，剛好通過網(wǎng)絡(luò)與老師溝通，獲得學(xué)問。順當(dāng)通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電高校習(xí)，使我增長了學(xué)問，增加了教化教學(xué)工作實力，提高了思想文化素養(yǎng)。

由于是函授學(xué)習(xí)，必需自學(xué)為主，由于每門課都與我的教學(xué)親密相關(guān)，都對我的教化教學(xué)起到重要的指導(dǎo)作用，所以我學(xué)的特別仔細(xì)。為了不影響工作，我統(tǒng)籌支配，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)。

通常是系統(tǒng)學(xué)習(xí)課本，按章節(jié)做筆記，按時完成形成性作業(yè)，考試前再依照提綱復(fù)習(xí)，并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，結(jié)合自己的教學(xué)管理工作，理論聯(lián)系實際地寫一些教化筆記。根據(jù)課程支配，完成實踐環(huán)節(jié)的試驗報告，完成了畢業(yè)論文。

畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)學(xué)問運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學(xué)文化學(xué)問，又有實踐閱歷的稱職的員工。

電大行政管理自我鑒定(二)

本人就讀于惠來電大2023年春季行政管理專業(yè)。光陰似箭，兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我始終在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己?；赝^去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時間不但讓充溢了自我，而且也讓我結(jié)交了很多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，大部分時間要靠自學(xué)去完成。為了提高自已，我特殊珍惜這次機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求。在工作之余，我仔細(xì)閱讀教學(xué)材料，細(xì)致領(lǐng)悟每門課程所講解并描述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。

這些老師是從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀老師，他們豐富的學(xué)問和理論聯(lián)系實際的閱歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信念和決心。對老師的輔導(dǎo)我總能靜心地傾聽，仔細(xì)地圈劃重點，按類別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得花時間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀書，背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

二、思想上高度重視。

在日常工作中，我充分相識到之前在校所學(xué)的學(xué)問及工作閱歷在肯定程度上已經(jīng)不能滿意今后的工作須要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能學(xué)問。

參與電高校習(xí)后，我在思想上高度重視，相識到通過這次學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到很多理論學(xué)問，將對本人學(xué)問更新及提高素養(yǎng)有很多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論學(xué)問，不斷增加工作實力，為比較順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜椆ぷ鲃?chuàng)建良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順當(dāng)?shù)赝瓿筛鏖T課程，我提前把要參與學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理支配，確保能夠全身心參與學(xué)習(xí)。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。信任這些經(jīng)驗和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財寶。

在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將接著保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成果。兩年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于面對將來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明

智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕!

電大行政管理自我鑒定(三)

本人就讀于東麗電大2023年秋季行政管理專業(yè)。電大的學(xué)習(xí)立刻就要結(jié)束了，雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生，回顧這期間的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，大部分時間要靠自學(xué)去完成。為了提高自已，我特殊珍惜這次機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求。

在工作之余，我仔細(xì)閱讀教學(xué)材料，細(xì)致領(lǐng)悟每門課程所講解并描述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這些老師是從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀老師，他們豐富的學(xué)問和理論聯(lián)系實際的閱歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信念和決心。

對老師的輔導(dǎo)我總能靜心地傾聽，仔細(xì)地圈劃重點，按類別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得花時間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀書，背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

二、思想上高度重視。

在日常工作中，我充分相識到之前在校所學(xué)的學(xué)問及工作閱歷在肯定程度上已經(jīng)不能滿意今后的工作須要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能學(xué)問。

參與電高校習(xí)后，我在思想上高度重視，相識到通過這次學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到很多理論學(xué)問，將對本人學(xué)問更新及提高素養(yǎng)有很多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論學(xué)問，不斷增加工作實力，為比較順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜椆ぷ鲃?chuàng)建良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順當(dāng)?shù)赝瓿筛鏖T課程，我提前把要參與學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理支配，確保能夠全身心參與學(xué)習(xí)。

畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專業(yè)學(xué)問運用于工作實踐中去;同時，爭取創(chuàng)建更多的條件，接著參加更高層次的學(xué)習(xí)深造。

電大行政管理自我鑒定(四)

本人自XX年就讀行政管理(大專)專業(yè)以來，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃拥臒岢劳度氲綄W(xué)習(xí)、工作中，經(jīng)過兩年多來老師的細(xì)心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順當(dāng)完成了學(xué)業(yè)。

行政管理是一門務(wù)實性、可操作性很強的學(xué)科。作為一名在崗的企業(yè)生產(chǎn)管理人員，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。通過兩年的學(xué)習(xí)，使自己無論是在思想、還是學(xué)習(xí)等方面都取得了質(zhì)的飛躍。

在政治思想方面：本人主動要求進(jìn)步、擁護(hù)黨的路途、方針、政策，遵紀(jì)遵守法律、廉潔自律。具有良好的'社會公共道德和職業(yè)道德，有較強的集體榮譽感及團隊合作精神。

在此同時，學(xué)習(xí)了《新勞動合同法》、《社會保障法》、《平安生產(chǎn)法》等等法律、法規(guī)，提高了自己的政策水平和明確是非實力。在業(yè)務(wù)學(xué)問和實力方面：酷愛本專業(yè)并投入了主動的熱忱，通過扎實學(xué)習(xí)《管理學(xué)原理》、《組織行為學(xué)》、《公共人力資源管理》等各門課程，我系統(tǒng)的駕馭了本專業(yè)所須要的基本理論、基本學(xué)問、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，增加了公共關(guān)系和人力資源應(yīng)用實力的熬煉，能敏捷把所學(xué)學(xué)問運用到實際工作中，為提高工作效率和工作質(zhì)量打下了堅實基矗通過兩年的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、學(xué)問結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培育了我肯定的自學(xué)實力、創(chuàng)新實力和團隊合作精神。在將和老師、同學(xué)們握手道別的時候，我將以飽滿的熱忱和堅決的信念、信念，更好地把所學(xué)學(xué)問運用到工作中，把行政管理的思維觀念轉(zhuǎn)化到企業(yè)日常生產(chǎn)管理中，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作一份綿薄貢獻(xiàn)。

電大行政管理自我鑒定(五)

本人靠著“一分耕耘，一分收獲”的信念，在高校三年中拼搏進(jìn)齲思想上要求上進(jìn)，主動向黨組織靠攏，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)理論學(xué)問武裝頭腦，關(guān)切時事，以主子翁姿態(tài)把握時代脈搏。學(xué)習(xí)上，本人目標(biāo)明確，看法端正，勤奮好學(xué)，成果優(yōu)秀，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團員”稱號，在堅固駕馭本專業(yè)理論學(xué)問的同時，具有較強的實操實力，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外，本人還充分利用課余時間擴展自己的學(xué)問體系，曾報考廣東省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)(本科)和考取了秘書中級證書。

本人酷愛文學(xué)，文學(xué)修養(yǎng)和時事評論水平較好，英語功底扎實，具有肯定的聽、說、寫實力。本人在任英語俱樂部擔(dān)當(dāng)秘書長期間，在老師的關(guān)懷指導(dǎo)，各部成員的鼎力支持下，以高效優(yōu)質(zhì)團結(jié)的作風(fēng)順當(dāng)完成各項任務(wù)，期間增加了自身的素養(yǎng)，熬煉了自身的領(lǐng)導(dǎo)才能和協(xié)調(diào)實力，還形成了良好的人際關(guān)系。在學(xué)習(xí)和工作之余，我還參與文體活動，如院運動和各種文藝匯演等。

在高校期間我始終注意把自己培育成適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素養(yǎng)人才，并得到同學(xué)的熱心支持幫助，老師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，雖然我只是一個將踏入社會的高校生沒有豐富的工作閱歷，但我將會發(fā)揮自身優(yōu)勢把高校學(xué)到的專業(yè)學(xué)問和社會閱歷運用于以后的實際工作中，不負(fù)各方厚望，以更高更強的姿態(tài)迎接新一輪的挑戰(zhàn)。

電大行政管理自我鑒定(六)

我于20xx年10月參與電大行政管理學(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時參與面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試肅穆仔細(xì)，獨立完成答卷，論文打算充分，答辯自如，以優(yōu)異的成果順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳陙淼膶W(xué)業(yè)。

一、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，堅持參與面授，按時完成各科作業(yè)

沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有勝利的保證。在三年的電高校習(xí)中，我堅持參與學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時仔細(xì)聽講，主動參加課堂探討，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記，剛好寫出心得體會。在課下，我能剛好復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，仔細(xì)完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到仔細(xì)、工整、正確。另外我還充分利用中心電大浩大完善的遠(yuǎn)程教化網(wǎng)絡(luò)，參加在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。

二、堅持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，做到教學(xué)相長

我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問運用到管理實踐中，指導(dǎo)管理工作，獲得了顯著的成果。通過對鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理個體差異性分析、探討和總結(jié)，我撰寫并勝利地發(fā)表了教學(xué)論文《關(guān)于我國新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理的思索》。通過學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的思想、觀念，領(lǐng)悟到新課程改革下實施管理方面的重要性和迫切性。

針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高供應(yīng)了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中，我漸漸成長為一名專業(yè)合格、素