英語差生高考怎么提高成績

1/1英語差生高考怎么提高成績英語差生高考怎么提高成果

每年的高考考生中，總有相當(dāng)數(shù)量的考生英語成果不好。但這些考生只要端正心態(tài)，運(yùn)用得當(dāng)?shù)姆椒ㄗ屑?xì)復(fù)習(xí)，是可以較大幅度地提高成果的。我整理了相關(guān)資料，盼望能關(guān)心到您。

考前學(xué)習(xí)策略針對不同點(diǎn)用不同的方法

●寫作

【審題五步原則】審體裁，審要點(diǎn)，審人稱，審時態(tài)，審字?jǐn)?shù);

【列提綱三要原則】主次要點(diǎn)要全;主題句要明確;短文結(jié)構(gòu)要清楚;

【寫作成文六原則】短語造句避開漢式英語原則，長短句結(jié)合利于閱讀原則，寫作符合交際性原則，段間連接完整性原則，符合事實(shí)溝通標(biāo)準(zhǔn)原則，文字的流暢性原則;

【修改草稿的原則】提高審題目的性，避開寫作的隨便性;調(diào)整語序提高語句關(guān)系的規(guī)律性;潤色詞句，提高語言的表達(dá)力。

【抄寫短文的原則】卷面美觀潔凈，字體大小勻稱易于辨認(rèn);

【檢查的詳細(xì)原則】時態(tài)，語態(tài)，主謂全都，拼寫，標(biāo)點(diǎn)，連接詞;

寫作常見問題及對策：

①沒話說對策：場景轉(zhuǎn)換還原法，將題目提示場景轉(zhuǎn)換為生活中所經(jīng)受的場景，通過場景轉(zhuǎn)換為寫作還原出真實(shí)的語境;細(xì)節(jié)添加法：結(jié)構(gòu)添加利用從句說明主句的意義、緣由。意義添加依據(jù)場景添加相宜的活動信息;

②說不好對策：讀者優(yōu)先原則，從讀者利益動身，規(guī)律關(guān)系要合理并有利于閱讀;信息詳細(xì)化原則，信息詳細(xì)清楚避開泛泛而談。

●閱讀

閱讀理解的干擾項特點(diǎn)：偷梁換柱、張冠李戴、本末倒置、以偏概全、無中生有。

偷梁換柱：保留原文中的部分詞語，表面看起來意思全都，實(shí)際上脫離了原來語境，語義可能與原文產(chǎn)生了較大差距。閱讀時留意力不集中易受干擾;

張冠李戴：選項使用了原文中的文字，但是卻與問題不對應(yīng)，這種題目對審題提出了很高的要求;

本末倒置：選項是原文意思的正確表達(dá)，但卻不是文章的重點(diǎn);

以偏概全：選項是原文中正確表達(dá)卻并不完整;

無中生有：選項給出貌似的相關(guān)內(nèi)容，但實(shí)際上與所問問題無關(guān)。

對于以上問題最好的解決方式：審題要準(zhǔn)，做題要穩(wěn)。方向?qū)α瞬拍艿竭_(dá)目的地。圍繞文章主旨回答問題，跟著的思路走，而不是跟著自己的主觀感覺走;

●完形填空

【總原則】依據(jù)語言環(huán)境提示選擇，依據(jù)短語左右搭配選擇，依據(jù)短文主旨、意義選擇。另外，留意完形中的以下三個策略：

1、微語境：在選項處上下幾句中查找反復(fù)消失的詞語，或反復(fù)消失的含義來確定在小的語言環(huán)境中哪個選項含義與原文意義相符，使填入的選項與原文意義全都;

2、熟詞生義：完形填空中常消失熟詞生義，例如：personality:名人;fashion:做成外形;back動詞后退，對于熟詞生義考前要有意識的積累。

3、文化差異的影響：完形填空的一些選項不僅要看上下文還要看在相應(yīng)文化下人們的處理事情的方式，選項要符合人們的社會行為習(xí)慣。例如2023年完型的56.A.steppedforward;58.D.free

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高考英語沖刺這樣做拿高分

【詞匯突破】以周為單位循環(huán)復(fù)習(xí)單詞，每天定量復(fù)習(xí)單詞，強(qiáng)化標(biāo)注記憶不堅固的單詞;

【語法突破】在篇章理解中運(yùn)用語法，反復(fù)精讀部分課文及閱讀短文;

【完型突破】大量記憶基礎(chǔ)短語，利用盲填法強(qiáng)化上下文聯(lián)系的意識;

【寫作突破】背范文學(xué)習(xí)信件等應(yīng)用文的格式，抄寫范文體會短語句型的應(yīng)用，改寫范文提高自己有意識寫作及潤色文字的力量。

高考英語“差生”如何提高成果

攻略定位：達(dá)到或超出平均分就算勝利

首先，“差生”要擺正自己的位置，要求不要太高，特殊是家長，不要對子女提過高的要求。當(dāng)然，不定位太高不等于沒有目標(biāo)。比如，近幾年英語高考，假如高考能達(dá)到平均分?jǐn)?shù)，甚至超出一些，對“差生”來說，應(yīng)當(dāng)就是一個不差的成果了。

有了正確的定位，考生在參與考試時，心態(tài)就會平衡，我們版塊強(qiáng)調(diào)的思想始終是，考試中遇到不會做的試題，不必緊急，應(yīng)允許自己做錯1/3左右，所以做不出部分試題是特別正常的，關(guān)鍵是會做的，努力一下能做出的，肯定不要做錯。有些考生，由于遇到一些難題而特別緊急，導(dǎo)致會做的試題也會做錯，就得不償失了。

攻略復(fù)習(xí)：熟識高考命題，把握復(fù)習(xí)方向

在擺正位置、端正心態(tài)以后，考生在復(fù)習(xí)中，首要的是要熟識高考英語的命題特點(diǎn)。近幾年來，高考英語試題雖然小有調(diào)整，但是題型基本穩(wěn)定，試題不偏不怪，在測試考生基礎(chǔ)語言學(xué)問的同時，側(cè)重考查語言的運(yùn)用力量。高考試題不行能簡潔重復(fù)上幾年的試題，但是熟識了高考命題特點(diǎn)，就能把握復(fù)習(xí)迎考的正確方向。

考生在復(fù)習(xí)中，首先就要注意于基礎(chǔ)語法與基本詞匯的復(fù)習(xí)。一般來說，同學(xué)英語學(xué)得不好，首先是基礎(chǔ)語法學(xué)問把握不好，同時把握的詞匯量太少。所以，英語成果比較差的同學(xué)，在復(fù)習(xí)初始，就必需依據(jù)中學(xué)英語教學(xué)大綱和高考試題大綱上的重要語法點(diǎn)：冠詞、名詞、代詞、連詞、形容詞、副詞、動詞時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、復(fù)合句、主謂全都等進(jìn)行一一梳理。

對“差生”來說，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)語法時，應(yīng)當(dāng)多做基礎(chǔ)題。這幾年英語語法與詞匯選擇題，突出考查常見常用的語法學(xué)問與詞匯學(xué)問，考生只要遵照這樣的思路復(fù)習(xí)，效果會特別好。一般老師及家長都會要求同學(xué)每天死記硬背生詞，這樣做