




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二章相互作用第1課時(shí)重力彈力摩擦力【基礎(chǔ)鞏固】重力和彈力的分析與計(jì)算1.(多選)在地球上,關(guān)于重力,下列說(shuō)法中正確的是(BD)A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力,其方向一定指向地心B.重力的方向就是物體自由下落的方向C.重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)或桿秤直接測(cè)出D.在不同地點(diǎn),同一物體所受的重力可能不同解析:重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引產(chǎn)生的,但由于地球自轉(zhuǎn)的影響,通常情況下重力并不等于地球的引力,其方向豎直向下但并不一定指向地心,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;將物體由靜止開始釋放,只在重力作用下物體自由下落,所以重力的方向就是物體自由下落的方向,選項(xiàng)B正確;桿秤稱量的是物體的質(zhì)量而非重力,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;由公式G=mg可知,重力G的大小由質(zhì)量m和重力加速度g共同決定,由于不同地點(diǎn)g值可能不同,因此在不同地點(diǎn),同一物體所受的重力可能不同,選項(xiàng)D正確.2.如圖所示,球A放在斜面上,與水平擋板相接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài),關(guān)于球A所受的彈力,以下說(shuō)法正確的是(B)A.球A僅受一個(gè)彈力作用,彈力的方向垂直斜面向上B.球A僅受一個(gè)彈力作用,彈力的方向豎直向上C.球A受兩個(gè)彈力作用,一個(gè)水平向左,一個(gè)垂直斜面向上D.球A受三個(gè)彈力作用,一個(gè)水平向左,一個(gè)垂直斜面向上,一個(gè)豎直向上解析:球A受重力豎直向下,與擋板有擠壓,與斜面間無(wú)擠壓,則球A只受擋板豎直向上的彈力,故選項(xiàng)B正確.彈簧類彈力問(wèn)題的分析與計(jì)算3.(多選)如圖所示,放在水平地面上的質(zhì)量為m的物體,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,在勁度系數(shù)為k的輕彈簧作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng).彈簧沒(méi)有超出彈性限度,則(BD)A.彈簧的伸長(zhǎng)量為mgB.彈簧的伸長(zhǎng)量為μmgC.物體受到的支持力與它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D.彈簧對(duì)物體的彈力與物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力解析:由平衡條件有kx=μmg,解得彈簧的伸長(zhǎng)量為x=μmgk4.(多選)如圖所示,將兩相同的木塊a,b置于粗糙的水平地面上,中間用一輕彈簧連接,兩側(cè)用細(xì)繩系于墻壁.開始時(shí),a,b均靜止,彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),兩細(xì)繩均有拉力,a所受摩擦力fa≠0,b所受摩擦力fb=0.現(xiàn)將右側(cè)細(xì)繩剪斷,則剪斷瞬間(AD)A.fa大小不變 B.fa方向改變C.fb仍然為零 D.fb方向向右解析:剪斷右側(cè)細(xì)繩的瞬間,右側(cè)細(xì)繩上拉力突變?yōu)榱?而彈簧對(duì)兩木塊的拉力沒(méi)有發(fā)生突變,與原來(lái)一樣,所以b相對(duì)地面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),受到靜摩擦力fb方向向右,C錯(cuò)誤,D正確,剪斷右側(cè)細(xì)繩的瞬間,木塊a受到的各力都沒(méi)有發(fā)生變化,A正確,B錯(cuò)誤.5.導(dǎo)學(xué)號(hào)00622075(2016·河北石家莊模擬)如圖所示,放在粗糙水平面上的物體A上疊放著物體B,A和B之間有一根處于壓縮狀態(tài)的彈簧,A,B均處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法中正確的是(D)A.B受到向左的摩擦力 B.B對(duì)A的摩擦力向右C.地面對(duì)A的摩擦力向右 D.地面對(duì)A沒(méi)有摩擦力解析:壓縮的彈簧對(duì)B有向左的彈力,B有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),受到向右的摩擦力,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;A對(duì)B的摩擦力向右,則B對(duì)A的摩擦力向左,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;由于整體水平方向沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),地面對(duì)A沒(méi)有摩擦力,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確.摩擦力的分析與計(jì)算6.(2016·山西大同月考)如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量相同的物體分別在不同外力的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),地面與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同.下列判斷正確的是(B)A.三個(gè)物體所受的摩擦力大小相等B.丙物體所受的摩擦力最大C.乙物體所受的摩擦力最大D.甲物體所受的摩擦力最大解析:設(shè)拉力與水平方向的夾角為θ,因?yàn)槿齻€(gè)物體相對(duì)地面均做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,甲物體在豎直方向上有FN1=mg-F1sinθ;乙物體在豎直方向上有FN2=mg;丙物體在豎直方向上有FN3=mg+F3sinθ,即FN3>FN2>FN1,則Ff=μFN可得Ff3>Ff2>Ff1,故B正確.7.(2016·江蘇揚(yáng)州期末)某電視臺(tái)每周都有棋類節(jié)目,鐵質(zhì)的棋盤豎直放置,每個(gè)棋子都是一個(gè)小磁鐵,能吸在棋盤上,不計(jì)棋子間的相互作用力,下列說(shuō)法正確的是(D)A.小棋子共受三個(gè)力作用B.棋子對(duì)棋盤的壓力大小等于重力C.磁性越強(qiáng)的棋子所受的摩擦力越大D.質(zhì)量不同的棋子所受的摩擦力不同解析:小棋子受到重力、向上的摩擦力、棋盤的吸引力和棋盤的支持力作用,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;棋盤對(duì)棋子的摩擦力等于棋子的重力,故無(wú)論棋子的磁性多強(qiáng),摩擦力是不變的,質(zhì)量不同的棋子所受的重力不同,故摩擦力不同,選項(xiàng)B,C錯(cuò)誤,D正確.8.導(dǎo)學(xué)號(hào)00622076(2016·山東濰坊月考)如圖所示,物體P,Q在力F作用下一起以相同速度沿F方向勻速運(yùn)動(dòng),關(guān)于物體P所受的摩擦力,下列說(shuō)法正確的是(D)A.(甲)、(乙)兩圖中物體P均受摩擦力,且方向均與F相同B.(甲)、(乙)兩圖中物體P均受摩擦力,且方向均與F相反C.(甲)、(乙)兩圖中物體P均不受摩擦力D.(甲)圖中物體P不受摩擦力,(乙)圖中物體P受摩擦力,方向和F方向相同解析:(甲)圖中P隨Q做勻速運(yùn)動(dòng)相對(duì)于Q無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),所以P不受摩擦力;(乙)圖中,假設(shè)P不受摩擦力,P將相對(duì)Q沿斜面向下運(yùn)動(dòng),從而P受沿F方向的摩擦力,選項(xiàng)D正確.摩擦力的“突變”——臨界現(xiàn)象的分析9.一木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個(gè)力即F1,F2和摩擦力的作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,其中F1=10N,F2=2N,若撤去F1,則木塊受到的摩擦力為(C)A.10N,方向向左 B.6N,方向向右C.2N,方向向右 D.0解析:當(dāng)木塊受F1,F2及摩擦力的作用而處于平衡狀態(tài)時(shí),由平衡條件可知木塊所受的摩擦力的大小為8N,可知靜摩擦力f靜max≥8N.當(dāng)撤去力F1后,F2=2N<f靜max,木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài),由平衡條件可知木塊所受的靜摩擦力大小和方向發(fā)生突變,且與作用在木塊上的F2等大反向.C正確.10.導(dǎo)學(xué)號(hào)00622077如圖所示,斜面固定在地面上,傾角為θ=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8).質(zhì)量為1kg的滑塊以初速度v0從斜面底端沿斜面向上滑行(斜面足夠長(zhǎng),該滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8),則該滑塊所受摩擦力Ff隨時(shí)間變化的圖像是下圖中的(取初速度v0的方向?yàn)檎较?g=10m/s2)(B)解析:滑塊上滑過(guò)程中受滑動(dòng)摩擦力,由Ff=μFN和FN=mgcosθ聯(lián)立得Ff=6.4N,方向?yàn)檠匦泵嫦蛳?當(dāng)滑塊的速度減為零后,由于mgsinθ<μmgcosθ,滑塊不動(dòng),滑塊受的摩擦力為靜摩擦力,由平衡條件得Ff′=mgsinθ,代入可得Ff′=6N,方向?yàn)檠匦泵嫦蛏?故選項(xiàng)B正確.【素能提升】11.導(dǎo)學(xué)號(hào)00622078(2016·廣東肇慶檢測(cè))如圖所示,斜面體的斜面光滑,放在斜面上的滑塊受到平行于斜面向下的力F作用,沿斜面向下運(yùn)動(dòng),斜面體保持靜止.下列說(shuō)法正確的是(B)A.地面對(duì)斜面體的彈力大于斜面和滑塊的重力之和B.地面對(duì)斜面體的摩擦力方向水平向右C.若F反向,地面對(duì)斜面體的摩擦力也反向D.若F增大,地面對(duì)斜面體的摩擦力也增大解析:以斜面體為研究對(duì)象,斜面體受到重力、地面支持力、滑塊的壓力和地面的摩擦力作用,如圖所示.地面對(duì)斜面體的支持力FN=Mg+Ncosθ=Mg+mgcos2θ<Mg+mg,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;由平衡關(guān)系可知,斜面體受到的摩擦力方向向右,故選項(xiàng)B正確;無(wú)論力F增大還是反向,滑塊對(duì)斜面體的壓力不變,因此斜面體所受摩擦力不變,選項(xiàng)C,D錯(cuò)誤.12.導(dǎo)學(xué)號(hào)00622079一個(gè)長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕彈簧,將其上端固定,下端掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球時(shí),彈簧的總長(zhǎng)度變?yōu)?L.現(xiàn)將兩個(gè)這樣的彈簧按如圖所示方式連接,A,B兩小球的質(zhì)量均為m,則兩小球平衡時(shí),B小球距懸點(diǎn)O的距離為(不考慮小球的大小,且彈簧都在彈性限度范圍內(nèi))(C)A.3L B.4L C.5L D.6L解析:一根彈簧掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球時(shí),彈簧的總長(zhǎng)度變?yōu)?L,即伸長(zhǎng)L,勁度系數(shù)k=mg/L.若兩個(gè)小球如題圖懸掛,則下面的彈簧也伸長(zhǎng)L,上面的彈簧受力2mg,伸長(zhǎng)2L,則彈簧的總長(zhǎng)為L(zhǎng)+L+L+2L=5L,故選項(xiàng)C正確.13.導(dǎo)學(xué)號(hào)00622080如圖所示,質(zhì)量為m1=5kg的滑塊,置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小為30N的力F推滑塊,滑塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),斜面體質(zhì)量m2=10kg,且始終靜止,g取10m/s2,求:(1)斜面與滑塊的動(dòng)摩擦因數(shù).(2)地面對(duì)斜面體的摩擦力大小和支持力大小.解析:(1)滑塊受力如圖(甲)所示,由平衡條件得沿斜面方向:F
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辦公門安裝合同范例
- 二建水利合同范本
- 2025年臨滄貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題庫(kù)
- 互惠合同范本
- 農(nóng)藥倉(cāng)儲(chǔ)配送合同范本
- 兼職中介合同范本
- 傳媒公司投資合同范本
- 勞動(dòng)合同范本 襄陽(yáng)
- saas服務(wù)合同范本
- 加工維修承攬合同范本
- 數(shù)據(jù)挖掘(第2版)全套教學(xué)課件
- 產(chǎn)學(xué)研融合創(chuàng)新合作機(jī)制
- 分揀員工作管理制度
- 胃早癌-經(jīng)典課件
- 酒店管理概論 課件 第1章 酒店管理概述
- 網(wǎng)絡(luò)分布式系統(tǒng)架構(gòu)
- 幕墻工安全技術(shù)交底
- 集裝箱七點(diǎn)檢查表
- 創(chuàng)傷傷口包扎術(shù)(加壓包扎止血法)技術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 籃球場(chǎng)改造工程投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 茉莉花的生長(zhǎng)習(xí)性及栽培管理辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論