小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《圓的認(rèn)識》教學(xué)課件_第1頁
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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元《圓的認(rèn)識》課件長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是由曲線圍成的圖形十五的月亮圓又圓圓在我們的生活中隨處可見，古希臘有一位數(shù)學(xué)說過，在所有的平面圖形中圓是最美麗的，今天這節(jié)課，就讓我們一起走進(jìn)圓的世界，一起來認(rèn)識圓。動手畫一畫你能想辦法在紙上畫一個圓嗎？說一說你是怎樣畫出來的呢？1、用手直接畫。2、借助身邊的圓形物體畫。3、拿圓規(guī)畫。1.把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間距離；2.把有針尖的一只腳固定在一點上；（定長）（定點）（旋轉(zhuǎn)一周）3.帶有鉛筆的那只腳繞點旋轉(zhuǎn)一周。用圓規(guī)畫圓的步驟圓的位置由針尖的位置決定。圓的大小由圓規(guī)兩腳間的距離決定。2厘米針尖所在的點叫圓心用字母O表示小組合作1、請用圓規(guī)畫一個圓，一起動手折一折、量一量、比一比、畫一畫，你發(fā)現(xiàn)了什么？并在小組內(nèi)交流。2、把你們的發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備和大家一起交流分享。圓心圓中心的這一點叫做圓心。O圓心圓內(nèi)圓外圓上．Or連接圓心到圓上任意一點的線段叫半徑（r）。認(rèn)識半徑、直徑。o?r一個圓內(nèi)有無數(shù)條半徑，長度都相等。O·d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫直徑（d）。o?d一個圓內(nèi)有無數(shù)條直徑，長度都相等。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個圓里，直徑是半徑的2倍，或者說半徑是直徑的二分之一。oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？練習(xí)：練習(xí)：1判斷：（1）在同一個圓內(nèi)可以畫100條直徑。（2）所有的圓的直徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。2口答：r(米)d(米)0.240.861.421.042.6()()

()××0.480.432.840.525.2√練習(xí)：3選擇題：（1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。

A.半徑長度B.直徑長度（2）從圓心到()任意一點的線段,叫半徑。

A.圓心B.圓外C.圓上（3）通過圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。

A.直徑B.線段C.射線（4）用圓規(guī)畫一個直徑為4厘米的圓，圓規(guī)兩腳應(yīng)張開的距離的（）

A8厘米B

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